统编版二年级语文下学期期末专项复习全册课件

标点符号专项复习语文二年级下册标点符号的基本定义标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。句子前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中表现出来就是时间间隔，在书面语言中就用标点符号来表示。常见标点符号句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。

逗号(,

)小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。

分号(;

)两点拖条尾，并列分句中间点。冒号(:

)小小两圆点，要说话儿写后边。

问号(?

)好像耳朵样，表示一句问话完。

感叹号(!

)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号(")好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号（……）

六个点，表示意思还没完。

破折号(--)

短横线，表示解说话题转。

书名号(《》)两头尖，书刊名称放中间。１.用于陈述句的末尾。例:海边的沙滩是我们快乐的天地。２.用于语气舒缓的祈使句末尾。例:请您往边上让一下。

请您稍等一会儿。句号标点符号用法逗号1.在主谓语之间。例:从前有个人，养了几只羊。2.在状语后。例:那时候，生活是这么简单。3.复句内各分句之间例:土地渐渐地滋润起来，花草树木渐渐茂盛起来，江河奔腾欢唱，大地上重新出现了勃勃生机。4.动词与宾语中间例:应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。顿号1.用于并列成分之间例:甘蔗、甜菜也要人种。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。2.用于重复词语之间例:他几次三番、几次三番地辩解着。

分号用于并列分句之间。例:她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；……冒号１.用于称呼后面，表示提起下文。例:老师们，同学们：运动会现在开始……２.用于想、说、是、证明、等词后面，提起下文。例:它懂得：每个人都有自己该做的事情。３.用于总结性话语后边，表示引起下文的分说。例:北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。4.用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。例:家长会时间：上午8时至时10时问号1.疑问？例:那么河水到底是深还是浅呢?

当一只小虫子好不好?

怎么才能让耳朵竖起来呢?2.反问。例:你看在太空生活是不是很有趣?感叹号1.用于感叹句的末尾。例:太阳升起来了！2.用于语气强烈的祈使句末尾。例:不行，不行!3.用于语气强烈的反问句末尾。例:那时候还没有飞机呢!引号1.用于特殊含义的词语。例:妹妹高兴的跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。2.用于文中直接引用的部分。例:古人对写文章有个要求叫做“有物有序”。3.用于需要着重论述的对象。例:甲骨文中的

“贝”字，就像一种海贝的样子。4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引，里面一层用单引。例:孩子听了爸爸的话仔细想了想，说:“爸爸这糕的却应该叫‘千人糕’啊!”省略号1.表示省略的部分例:农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

2.用于话语中间，表示说明断断续续例:像……五……五角星。

一条河挡住了去路，我……我过不去。

破折号1.用于声音延长。例:蓝—得--透--明2.表示意思的转折。例:今天好热啊!--你什么时候去上海?3.表示意思的递进。例:每年—特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……书名号用于书名、篇名、报纸名等。例:《红楼梦》是我国的四大名著之一。他的文章在《人民日报》上发表了。《小马过河》这篇文章告诉我们:别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

标点符号书写正确方式1、句号、问号、感叹号、逗号、顿号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首

标点符号书写正确方式2、引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首

标点符号书写正确方式3、省略号都占两个格的位置，中间不能断开，写在格子中间。

给下面的句子加上标点符号。1、有一天(

)老马对小马说(

)你已经长大了(

)能帮妈妈做点事吗(）2、喜鹊弟弟也跟着学()鹊()鹊()鹊()3、倒不如说是五角星吧()4、雨越下越大()往窗外望去()树啊()房子啊()都看不清了()？，……

：，，“”“：，!，。，，。给文章加上标点符号。

春天来了(

)我换上春装(

)高高兴兴的走在上学的路上(

)瞧(

)路边开了很多花(

)红的(

)黄的(

)紫的(

)绚丽多彩(

)美丽极了(

)看(

)草坪上小草仰着可爱的笑脸(

)听(

)小鸟在空中叫着(

)好像在说(

)小朋友(

)春天好(

)快快去学校(

),,……。,，；，。、、,：”“

，；，，，判断下面句子中的标点使用是否正确。1.这块蛋糕特别大，也许比桌子还大吧！（   ） 2.我早回来啦。（   ）3.你知道这糕是怎么做成的吗！（   ） 4.大家跟着一起喊着、欢呼着。（   ）5.当一只小虫子好不好。我的伙伴们都说：“一点都不好？”（）✖✖✖✖✖词语专项复习语文二年级下册词语积累寻找姑娘礼物柏树难道神州民族转眼台湾山川森林周围图画愿意脚步积雪黑夜太空浴室指点向导帮助消失炎热害怕生机花纹目光青蛙道路遇到决定围巾浓绿祖先原始野兔泥土泉水毛病神情字母苍耳屁股劝告讲桌AA的式：弯弯的长长的蓝蓝的AABB式：老老实实

躲躲藏藏

叮叮咚咚

蹦蹦跳跳

干干净净认认真真ABB式：绿莹莹喜洋洋绿油油

金灿灿ABAC式：越来越亮越来越响越下越大五颜六色（带数字）：

四面八方

三心二意一望无边五花八门又X又X式：又高又大又蹦又跳又高又壮一屈一伸（一Ｘ一Ｘ式）：一进一出一张一合

一大一小

一心一意

描写天气的词语：风和日丽

万里无云晴空万里形容生气的：怒气冲冲

火冒三丈

怒不可言

形容难过的：伤心

痛苦

呼天抢地形容高兴的：开开心心

快快乐乐

哈哈大笑近义词格外——分外赶紧——赶快年迈——年老温暖——暖和珍贵——宝贵保护——爱护伙伴——同伴好像——仿佛使劲——用力劝告——劝说教诲——教导街坊——邻居巴望——渴望平时——平常辨别——辨认忠实——忠诚指点——指导耷拉——垂下反义词容易——困难飞快——缓慢仔细——马虎年迈——年轻出色——普通笔直——弯曲后悔——无悔准确——错误热闹——冷清经常——偶尔失望——希望失去——得到粗糙——光滑固定——轮流改正下面词语中的错别字。壁绿（）波文（）钱材（）神洲（）海狭（）补允（）忘羊补牢（）

购卖（）塞跑（）轮流植日（）篮天（）农绿（）自言自与（）稍息（）极木（）筋皮力尽（）碧纹财州峡充亡买值语浓蓝消积疲赛词语搭配。（）的天空（）的阳光（）的柳条（）的田野（）的微风（）的草坪（）地坐着（）地流淌（）地学习（）地说（）地退去（）地跳舞蓝蓝温暖碧绿细长习习碧绿安静静静认真亲切渐渐得意根据意思写词语。1.形容色彩华丽。（）2.左右摇摆，不稳定。（）

3.引起人们的注意或重视。（）

4.形容色彩复杂，或者花样繁多。（）

5.自己跟自己说话，独自一人说话。（）绚丽多彩摇摇晃晃引人注目五颜六色自言自语6.形容非常疲劳，一点力气也没有。（）7.形容很大的力量。（

）

8.一眼看不到边，形容非常辽阔。（）

9.空阔辽远；没有边际。（）

10.形容心里不沉着，动作慌乱。（）１１.形容充满生命力并富有朝气。（）筋疲力尽九牛二虎之力一望无边苍苍茫茫慌慌张张勃勃生机在括号里填上合适的量词。一（）喜鹊

一（）草坪一（）小路

一（）骏马

一（）丁香一（）蛋糕

一（）城堡一（

）小河

一（

）山羊

一（

）彩虹

一（

）枫树

一（

）雷雨

一（）野花

一（）浴室

一（）青蛙

一（）铅笔

一（）乌云

一（）直线株块座条群条棵场间只支片条只块条匹朵写出下面蓝色词语的近义词。1.昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘。（）2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（）3.那回忆多么美好，有那么遥远

。（）4.我们可以到很远的地方去旅行。

（）5.鼹鼠先生路过此为太太家，正巧，刺猬太太走出门。（）年老依依不舍美妙旅游正好写出下面蓝色词语的反义词。１.今年过生日的时候，我收到了一份特别的礼物。（）２.我们上课的时候，要专心听讲，不能走神。（）３.每个人都希望受到表扬。（）４.寒冷的冬天，即将来临。（）平常分心批评温暖对号入座，选词填空。

指导指点１.老师对学生的课外阅读应该加强（）。２.依照他的（），我终于找到了王老师的家。

必须必需

3.吃药的时候，（）参照药品说明书。4.外出旅行，我们要带上（）生活用品。指导指点必须必需

得意满意

5.这次测验，我考得不错，妈妈脸上露出了（）的笑容。6.

妹妹把风筝放得很高，他（）极了，跑得更快了。

忠实忠诚7.太阳是个（）的向导，它在天空给你指点方向。８.人民子弟兵对祖国和人民无限（）。满意得意忠实忠诚下列词语中没有别字的一组是()A．神洲大地惶惶张张苍苍茫茫笨手笨脚B．繁荣唱盛尽心竭力眉开眼笑蹦蹦跳跳C．反反复复亡羊补牢老老实实脱离苦海D．万里无云

哈哈大笑

壁空如洗一望无边C依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是()1、红叶的种类多种多样，我们可以通过形状将他们_____出来。2、老师默默地为学生奉献，这是一个不容_____的事实。

3、大自然中有很多天然的指南针，帮助我们_____方向。

A．分辨辨别争辩

B．分辨争辩辨别

C．辨别争辩分辨D．争辩辨别分辨Ｂ真题一、下面句子中词语使用不恰当的一项是()A．老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样”。B．小马连蹦带跳地说“一条小河挡住了去路，我……我过不去”。C．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子吵闹起来。D．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序。C二、将下面词语补充完整，并按要求分类。悲观（）（

）补牢揠苗（）（）里（）云

视而（）描写天气晴朗的词语：出自寓言故事的词语：失望亡羊助长万里无云不见亡羊补牢揠苗助长万无三、选词，把句子补充完整触到看到闻到听到

春天来了！我们_____了她，我们____了她，我们____了她，我们_____了她。

碧绿碧绿葱葱郁郁

１.河水__________的，微风吹过，泛起层层波纹。２.路的一边是田野，__________的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。看到听到闻到触到碧绿碧绿葱葱郁郁积累背诵专项复习语文二年级下册古诗村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳(唐)贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赋得古原草送别(节选)(唐)白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绝句(唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。悯农(其一)(唐)李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。舟夜书所见(清)查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。课文背诵春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

传统节日

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雷雨

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。1.予人玫瑰，手有余香。2.平时肯帮人，急时有人帮。3.与其锦上添花，不如雪中送炭。名言名句1.失信不立。——《左传》2.诚信者，天下之结也。——《管子》3.小信成则大信立。——《韩非子》名言名句

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

——《弟子规》名言名句练习题一、按原文填空。1.

，拂堤杨柳醉春烟。2.碧玉妆成一树高，

。3.

，映日荷花别样红。4.窗含西岭千秋雪，

。草长莺飞二月天万条垂下绿丝绦接天莲叶无穷碧门泊东吴万里船二、根据要求写诗句。2.西岭终年不化的积雪仿佛嵌在窗户里，门外江面上停泊着往来东吴的客船：

。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。1.高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的丝带：

。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。3.《村居》写儿童放风筝的诗句：

。2.把春风比作剪刀的诗句：

。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4.夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，好像微弱的萤火虫的光芒：

。月黑见渔灯，孤光一点萤。三、《传统节日》填空。春节到，人欢笑，贴窗花，

。元宵节，

，大街小巷人如潮。

，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，

，粽香艾香满堂飘。过中秋，

，十五圆月当空照。

，要敬老，踏秋赏菊去登高。看花灯放鞭炮清明节赛龙舟吃月饼重阳节1.选文中介绍了哪些传统节日：

。2.自选三个节日，写出它的具体日子。

。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节春节：正月初一；元宵节：正月十五；端午节：五月初五；中秋节：八月初十五；重阳节:九月初九。四、《雷雨》填空。雷雨前景色:

；

雷雨中景色：

；雷雨后景色:

。

哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。句子专项复习语文二年级下册陈述句1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。2.我看见喜鹊找了一条虫子来，站在窝边。3.春天的郊外，景色异常的美丽。疑问句1.蜘蛛决定开一家店。卖什么呢？就买口罩，因为口罩织起来很简单。（设问）2.它想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（反问）3.你看，在太空中生活，是不是很有趣？（反问）感叹句1.这块蛋糕好大啊！2.这是多么美好的礼物啊！3.春天来了！春天来了！比喻句1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。２.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直的站在那里。３.大象有一对耳朵，像扇子似的，耷拉着。４.太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。拟人句1.这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。2.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。3.小草偷偷地从地下探出头来。夸张句1.当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。2.禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化了。一、句子手拉手。春种一粒粟

予人玫瑰毕竟西湖六月中月黑见渔灯与其锦上添花

风光不与四时同秋收万颗子手有余香不如雪中送炭孤光一点萤

二、把下列句子变为“被”字句。１.他把这半口袋麦子驮到磨坊去。____________________________________２.老师把两个杨桃摆在讲桌上。_____________________________________３.科学家把浴室做成一个封闭的桶。_____________________________________这半口袋麦子被他驮到磨坊去。两个杨桃被老师摆在讲桌上。浴室被科学家做成一个封闭的桶。

三、把下列句子变为“把”字句。１.春姑娘的花篮被夏哥哥遮住了。____________________________________２.公主被我们救出来了。_____________________________________３.羊圈被他修得结结实实的。_____________________________________夏哥哥把春姑娘的花篮遮住了。我们把公主救了出来。他把羊圈修得结结实实的。

四、照样子根据提示给下面句子画线。例：我喜欢当一只小虫子。（我喜欢当什么？）１.海边的沙滩是我们快乐的天地。（什么地方是我们快乐的天地？）２.这可是免费的特快列车呀！（这是怎样的特快列车？）３.门前开着五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？）４.春姑娘在柳枝上荡秋千。（春姑娘在干什么？）五、运用蓝色的词，写句子。（1）他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”________________________________________

（2）要想睡个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。_______________________________________（3）喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。_________________________________________妈妈一边看电视，一边织毛衣。要想将来生活好，我们现在必须努力学习。作为一名学生，即使下雨天，我们也要去上学。（４）为了能平稳走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。

_______________________________________________

（５）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

_______________________________________________为了能给学生好好的上课，老师都是早早的来到学校。这张试卷既不像老师说的那么简单，也不像李芳说的那么困难。六、加标点符号。1.因为在空间站里（）水失去了重量（）2.今天我真高兴啊（）3.这幅画画得像不像（）4.小马连蹦带跳的说（）那好啊（）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧（），！：“？。，。”七、扩写句子。１.门前开着鲜花

_______________________________２.小鸟在树林唱歌。_______________________________３.太阳升上来

。______________________________门前开着五颜六色的鲜花。小鸟在葱郁的树林唱歌太阳从渡口对岸的山冈后面升上来。八、把下列词语连成句子，并加上标点。１.在大树上乌鸦做窝高高的

__________________________２.像玫瑰花火焰红红的__________________________３.鲜花田野里绿树到处是___________________________乌鸦在高高的大树上做窝。玫瑰花像红红的火焰。田野里到处是绿树鲜花。真题一、把句子写得更生动。1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）____________________________２.沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）__________________________________３.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）____________________________４.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）________________________________一棵绿油油的小柏树栽好了。海边沙滩是我们快乐的天地。红红的太阳缓缓地升起来了。邓小平爷爷兴致勃勃挖着树坑。二、写比喻句。例：太阳像火球一样烤着大地。______________像_____________________________________像_____________________________________像_______________________弯弯的月亮燃烧的火把，立在山头。一条巨蛇躺在脚下。镰刀一样挂在天空。秋天的枫叶弯弯山路三、写出下列句子所用的修辞手法。１.那原始森林是我们祖先的摇篮。

（）

２.这十个太阳觉得轮流值日太没有意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。（）

３.早开的也花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（）４.小草偷偷地从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（）（）比喻拟人拟人比喻拟人四、给下列句子排序。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。４３２１口语交际专项复习语文二年级下册注意说话语气我们说话时要注意说话的语气，同一件事情，采用不同的说话方式，就会收到不同的效果。所以我们在说话时，尽量不要使用命令的语气，应采用委婉的语气。范文引路妈妈想让王静学习二胡，希望她将来成为一名知名的演奏家。可是她自己却不喜欢二胡，她喜欢画画。她怎样和妈妈说，妈妈才会同意她的想法。

她应该跟妈妈说：“妈妈，您不是说：“‘兴趣是学习的最好老师吗？’我对二胡没兴趣，怎么会学好呢？但是我很喜欢画画，我想学画画，将来用我手中的画笔，画出我美丽祖国的大好河山。您让我学画画吧，好不好？”长大以后做什么社会上每个人都在扮演着自己独特的角色，干着不同的工作。比如消防员、医生、老师、厨师、军人……你长大后想做什么?为什么?请你写出来与大家分享一下吧!范文引路

我长大了想当一名医生，我觉得医生很伟大，他们不仅有高超的治病救人本领，还有无私奉献的精神。给我感触最深的是：今年疫情时期，多名医务人员积极的加入到抗击疫情的队伍里来，正是由于他们的奋斗，我国疫情得到了有效的控制，让我们又回到了阔别已久的校园。图书借阅公约班里的图书是我们大家共同的财产，大家共同享用，但也需要大家共同保护。班里的图书怎样怎样管理，怎样借阅，怎样爱护……，我们针对这些问题，制订班级《图书借阅公约》。范文引路１.借阅图书要写明借阅时间、归还时间。２.每次最多借两本。３.最多借阅时间为：一个月。４.借阅时间为：每周二、五下午课间。５.图书破损要及时修复。６.图书丢失应照价赔偿。

推荐一部动画片同学们都看过许多动画片，相信有的动画片给你留下了深刻的印象。比如，《西游记》，我们都被孙悟空迷得团团转，他的聪明、善良、打抱不平深深的吸引着我们。请你推荐一部动画片，并说明喜欢的理由。

范文引路

我想推荐的一部动画片是《哪吒闹海》，它是由我们熟悉的神话故事改编的。我最喜欢里面的小哪吒，他神通广大，本领高强。他聪明、善良、天真烂漫、不怕恶势力，敢于同危害人民的恶势力对抗。尤其是哪吒闹海那一段，我更是对他佩服。他这真是一个小英雄。巩固练习

当我们身边的人遇到困难时，我们应该伸出双手。如果在我们上学路上，看到一位老奶奶拄着拐杖过马路。我赶紧走过去对老奶奶说:“

”我

把老奶奶扶过马路，老奶奶对我说:“谢谢，你真是一个懂事的好孩子。”我会对老奶奶说:“

。”老奶奶我来扶您过马路吧!

不用谢，这是我们少先队员应该做的

当我们看到其他的同学在做错事，应该去劝阻，但是要注意说话的方式。

放学回家的路上，李芳看到张丽正抓着一根树枝荡秋千。她敢紧走过去对王明说：“______________________________________________________________________________________________________________________”

张丽，你这样做小树会受不了的，它也会疼的。我们应该爱护小树，而且你这样做也很危险，你很可能会摔下来。生字专项复习语文二年级下册易读错的字拂堤（

dī）丝绦（

tiāo

）

裁剪（

cái）嫩芽（

nèn）茁壮（zhuó）曾经（

céng）赏菊（

shǎng）赚钱（

zhuàn）荆棘（jīngjí

）损坏（

sǔn）烟囱（

cōng）山冈（

gāng）大婶（

shěn）繁荣（

fán）

晶莹（

yíng

）耸立（

sǒng）挡住（

dǎng）喘气（

chuǎn）审视（shěn）半晌（shǎng）教诲（huì）慈爱（cí）毕竟（jìng）映照（

yìng）稀稠（chóu）忠诚（

zhōng）船舱（

cāng）竖立（shù）蹲下（dūn

）愣住（

lèng）任何（rèn）扫帚（zhǒu

）仿佛（fú）玻璃（lí）易读错的字易写错的字堆柳植昨买具冒舟州壳烧

暖补劲姨充

易写错的字愿突

摆

丢

岭

含压

垂导

遇兔夫祖

望

赛

多音字

a你好啊。dｅ（好的）

ā啊，天气真好！ｄí

（的确）啊á啊，你说什么？的ｄī

（的士）

ǎ啊，这是谁呀？

ｄì

（目的）à啊，知道了。

piǎo（漂白）zhá（炸鱼）漂

piào（漂亮）炸

piāo（漂流）zhà（爆炸）

多音字

pào

（水泡）

liáng

（测量）泡量

pāo

（眼泡）

liàng（重量）

dǎo（倒下）

fang

（街坊）倒坊

dào（倒立）

fáng

（磨坊）

háng（行业）

shān

（扇风）行扇

xíng

（行为）

shàn（扇子）

多音字

shì（似的）

hē（喝水）似

喝

sì（似乎）

hè（喝彩）

jǐn（尽管）

sào

（扫帚）尽

扫

jìn

（尽头）

sǎo（扫地）

用“√”选择蓝色字的正确读音。叼走（diāodāo）教诲（huǐ

huì）

半截（jiějié

）耷拉（dāsǒng）寂寞（mè

mò）卖房（ｍǎiｍài）饰品（sìshì）

✔✔✔✔半晌（shǎng

xiǎng）严肃（shù

sù）

后悔（huìhuǐ）口罩（zàozhào）颈部（jǐngjìng）发愣（lènglèn）耸立（sǒngsòng）✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔换部首，组成新字，再组词。烧（）（）    传（）（）植（)()

篮（）（）很（）（）棵（）（）仔（）（）偏（）（）该（）（）坏（）（）浇浇水转头转蓝蓝天值日值编刻根课杯水杯籽树根课本编织草籽立刻给多音字选择正确的读音。

dedídīdì1.这的（

）确不是我的过错。2.我一定要把这件大的（）事情告诉家长。3.天黑了，我们还没到达目的（）地。4.现在人们出门经常打的（

）。

dedídìdī

liàng

liáng１.做衣服时，要先量（

）尺寸。２.做任何事，都要量（

）力而行。

dǎo

dào１.我们不能随意倒（

）垃圾。２.下雨天，路滑，很容易摔倒（

）。liángliàng

dào

dǎo精挑细选。

下列蓝色字注音全部正确的一项是（）A．船舱（cāng

）半晌（shǎng）教诲（huì）B．山冈（gǎng）异常（yì

）

忠诚（zōng）C．赚钱（zhuān）似乎（shì）赏菊（shǎng）D．曾经（céng）蔗糖（zhé）

茁壮（zhuó）Ａ画去括号中写错的字。

1.在野外迷了路，无法（辩、辨）别方向时，可以借助天然的指南针。2．我们要像（莲、连）花一样，具有清新、高雅的品质。3.傍晚太阳落山了，月亮悄悄爬上树（稍、哨）。4.爷爷昨天买了一（匹、区）黑色的马

。5.我们要保管好自己的（材、财）产。\\\\\对号入座，选字填空。

湾

弯峡（）（）曲

台（

）拐（）（）月

港（）

植值（）日

（）树

（）得

（）班

（

）物

（）皮值弯湾弯湾值值湾弯植植植

六、把下列偏旁组合成新字，并组词。（不能重复使用偏旁）

仓

立

争

己

冫

扌

亻

讠1.（

）+（

）=（

）（

）2.（

）+（

）=（

）（

）3.（

）+（

）=（

）（

）4.（

）+（

）=（

）（

）抢仓抢答

扌立亻位座位争扌挣挣钱己讠记记住

①摘②采③挖④逗⑤捉⑥逮⑦看⑧赏⑨数（）夕阳（）明月

（）野菜

（）蝈蝈（）野果（）星星（）松鼠（）蘑菇（）蜻蜓⑤③④②①把正确的序号填入括号。⑧⑨⑥⑦下列词语中没有错别字的是()A．花从寻找灾难干净B．街道波文痛快决定C．景色叔叔原来劝告D．妹妹温暖白洒邮局C真题

一、看拼音写词语贝壳民族友谊容易乌云鸡蛋骨头帮助团结水杯bèiké

mínzúyǒuyìtuánzhǎngshuǐbēiróngyìwūyún

bāngzhùjīdàn

gǔtouzuòfàn

rènao做饭热闹二、在完全正确的一组词后的括号里画“√”，再找出错别字依次改正在括号中。1.争辨年糕煮粥奋发（）2.嫩芽神州阿姨补充（）3.赛跑采摘编写坐位（）✔辩座心九稳定禾毛要查的字部首除去部首有几画读音组词稳慈毯腾三、按要求填空。九月八地毯慈爱九wěn腾飞cítǎnténg劝人下去炒菜对面丢羊四、给下列形近字组词。对（）劝（

）丢（）去（）炒（）

抄（）甜（）甘（）乌（）鸟（）孩（）该（）抄写甜菜甘甜乌云小鸟孩子应该习作专项复习语文二年级下册

六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。方法指导：看图写话写作技巧写人4.描述性格和语言：要对图中人物的性格、爱好、神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察后，结合实际发挥想象力来写。如：她活泼开朗，特别爱笑，每当看到熟悉的人从她身边经过，她都会微笑着向人打招呼。5.结尾写出对人物的看法。如：我们大家都很喜欢她。例文你有好朋友吗？请你用生动的语言，向大家介绍一下。写的时候，可以选用下面的词语。弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，小酒窝，学习。

我的好朋友玲玲比大我一岁，她长得很漂亮。弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴像樱桃似的红润，她特别爱笑，一笑嘴角边就会露出两个小酒窝，漂亮极了。玲玲特别爱画画，邻居都说玲玲画的好，就连老师也夸她有画画的天赋。她学习成绩也很好，一向态度认真，字写的更是不用说，那叫一个好。妈妈常说让我向玲玲学习。这就是我的朋友，既漂亮又上进。我爱我的朋友。方法指导：看图写话写作技巧写事六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。1.开头：描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。2.过程：写话时，重点描述事情的进过。3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。4.结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。例文（一）

图上都有谁？小孩子在干什么？他们会说什么？如果你遇到这种事会怎么做？

一位老爷爷推了一辆三轮车要上坡，车上装了很多东西，看起来很重的样子。他推得很吃力，出了一头汗。小明放学后刚好看见，他立刻跑过去，帮老爷爷推车子。只见小明咬紧牙关，双手推着车上的麻袋，双脚使劲蹬地，仿佛使出了全身的力气。终于，车子推上了坡。老爷爷感激地对小明说：谢谢你啊，小朋友！”小明擦着汗说：“没关系。爷爷，再见。”例文（二）书包里都有哪些物品？晚上发生了哪些事情？他们之间会说些什么？请谢谢这有趣的故事吧！书包里的争吵

书包村里有一间漂亮的房子，里面住着橡皮妹妹、尺子弟弟、铅笔姐姐……

有一天，书包村里发生了争吵。铅笔姐姐说：“是我的本领最大可以帮助小主人写字、画画。”“如果你写错字了怎么办？还是我的本领最大。”橡皮妹妹不甘示弱地说。“还是我的本领大。”尺子弟弟说，“而且我还能帮助主人画图、量事物、画直线和波浪线呢！”躲在一旁的圆珠笔哥哥，也忍不住了，说：“我圆珠笔本领最大，铅笔姐姐写出来的字是银灰色的，而我圆珠笔写出来的字是黑色的。”“你们算什么，我才是本领最大的！”数学书气势汹汹地说，“如果没有我，小主人连加减乘除都不会。”“你数学书算什么，如果没有我语文书，小主人连一个字也不认识，更别说你数学书了！”语文书得意洋洋地说。书包爷爷说：“你们个个都很厉害，但是只有你们齐心协力，才能真正为小主人服务。”文具们听了羞红了脸。从此，文具们再也不吵架了，静静地为小主人服务。方法指导：看图写话写作技巧写物四要素：事物的名称、形状、颜色和功能1.描写名称：仔细观察所写的事物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。2.描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。例文（一）你喜欢哪种小动物？为什么喜欢它？可以从外貌写喜欢，也可以从它的性格来写喜欢，还可以从其他方面写。请你把它写一写。(比如：我喜欢的小动物是小白兔，它有一对大大的耳朵，一双红红的眼睛。仔细观察你会发现，它的嘴特别有意思，竟然是三瓣的。走起路来一蹦一跳可爱极了。)

我喜欢的小动物

我最喜欢的小动物是我家的小狗。它的毛很柔软，眼睛大大的，跑的很快，每天都和我比赛。每次家里来生人，它叫起来都是很吓人的样子。每次看到我都会摇尾巴，好像是对我说：小主人，今天吃什么呀，我饿了。我每天回家它都抱着我的腿乱抓，摇着它的小尾巴，好像在对我说，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶尔它做错事了我把它关在屋里，它就用力抓门，还汪汪的叫，好像在说：放我出去，放我出去，我再也不敢了。看这就是我可爱又调皮的小狗豆豆，你们喜欢它吗？例文（二）水仙花

我喜欢的花很多，但我最喜欢的还是水仙花。

我的好朋友丽丽家就养了一盆水仙花，我见了之后十分喜欢。水仙花很漂亮。它的根像一个大蒜头，白嫩的茎里长出好几条嫩绿的叶子，在绿叶交错间开着几朵洁白的小花，花的中间嵌着黄金般的花蕊，散发出一股浓浓的芳香。一阵风吹过，水仙摆动着它那柔软的身躯，翩翩起舞。

水仙花一般在冬季开花，它不管天气有多么寒冷，依然枝繁叶茂，生机勃勃，仿佛在与寒冷作斗争，它是那样的坚韧不拔，让我更加喜欢它。我真想养一盆水仙花啊！

神奇大自然大自然很奇妙，我们都想了解它其中的奥秘。比如当天快要下雨时，就会出现很多预兆，如燕子低飞、蚂蚁搬家等等。你还知道哪些有关要下雨的预兆，赶紧把它写出来，并说明原因。(燕子低飞，是因为空气潮湿，它的羽毛沾上了水汽，增加了身体的重量，它飞不高了。由此可以判断，空气中水汽较重，快要下雨了。)例文

为什么金鱼睡觉时睁着眼睛

世界上大多数动物睡觉时都要闭上眼晴，为什么金鱼睡觉时睁着眼睛呢？这个问题藏在我心中好久了，于是我决定把它弄明白。一天夜里，我轻手轻脚地走进客厅，悄悄地打开灯，走近鱼缸一看：啊！金鱼果然睁着眼睛呢。可是，它们却不像白天那样游来游去，而是静静地待在那儿，纹丝不动。我忽然想到，我们人类因为有眼皮才能眨眼、闭眼睡觉，那金鱼的有眼皮吗？于是，我捞起一条金鱼研究：金鱼眼睛上面没有眼皮。所以，金鱼白天不会眨眼睛，夜晚不能闭眼睡觉。大自然真是太奇妙啦！朋友们，让我们一起去发现生活中的小秘密吧！看图写话例文（一）图上画的是谁？他在做什么？知错能改的明明上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔。这时一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上，然后摔了个四脚朝天，疼得号啕大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，并鼓励他说：“小朋友不哭，要勇敢哦。”还未走远的明明，看到是自己随手扔的香蕉皮闯了大祸，羞愧地低下头，连忙向泣不成声的小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：知错能改还是一个好孩子！”例文（二）

仔细观察每幅图片，想想发生了什么事？请你写下来吧！

妈妈生病了

一天，李刚放学回家，发现妈妈躺在床上。走进一看，她脸色苍白，肯定是生病了。他很着急，怎么办，爸爸不在家，他就赶紧问妈妈;“妈妈，需要上医院吗？”妈妈说：“不用，吃点药就会好的。”于是，他先给妈妈拿了一个苹果，让妈妈去去火。又给妈妈拿了药吃上。很快妈妈就睡着了。不久窗外的小鸟叽叽喳喳地叫，他怕把妈妈惊醒，就跑过去把它们赶跑。他怕忘记妈妈吃药的时间，就定上闹钟。时间到了，他赶紧给妈妈拿药、端水。妈妈高兴地接过水杯，欣慰地说：“我的儿子长大了。”例文（三）图上都有谁？他们在什么？谁最聪明

这天阳光明媚，万里无云。小猴、小猪和小熊都说自己最聪明。小猴就说：“我们一人一根木头，谁先运到河对岸，谁就最聪明。”“好！”小熊和小猪异口同声地说。小熊力气最大，他扛起木头就走；小猪扛不动，它就在地上滚动木头；只有小猴，它把木头放进水里，自己坐在木头上。不一会儿小熊和小猪累得满头大汗，可是小猴坐在木头上很轻松。最后小猴先把木头运到了河对岸。小熊和小猪都惭愧地低下了头，并为小猴竖起了大拇指。异口同声地说“你就最聪明。”阅读专项复习语文二年级下册课内阅读千人糕

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想,说:“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

１．用“___”

画出文中爸爸说的话，用“___”画出孩子说的话。２．照样子,写词语。很多很多________、________、________

想了想________、________、________

３．联系课文内容，选出正确的答案。“千人糕”是指(

)A.由一千个人才能做成的糕。B.经过很多人的劳动才能做成的糕。Ｂ很大很大听了听笑了笑坐了坐很小很小很高很高树上的喜鹊

ㅤㅤ我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

1.填量词。一()枫树一()太阳伞一()喜鹊窝一()童话书棵把

个

本

2.

它好像一把很大很高的绿色太阳伞。这是个()句，把()比作()。

3.我分别喜欢什么?

4.我在心中把喜鹊称呼什么?比喻

枫树

太阳伞

枫树、喜鹊的窝

喜鹊阿姨

我是一只小虫子

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上(

)懒腰,用一颗露珠把脸(

)干净,把细长的触须