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文档简介

17触摸春天人教版实验教材语文四年级下册第二课时

在这个春天的早晨，安静都创造了哪些奇迹?

她走得很，没有一点儿磕磕绊绊。流畅早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中

。穿梭

这个小女孩，整天在花香中。流连

早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中。穿梭她走得很，没有一点儿磕磕绊绊。流畅

安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，地伸向一朵沾着露珠的月季花。极其准确

安静的手指悄然合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

竟然睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“灵性”指的就是智慧、聪明

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来。张望安静仿佛看到了————

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。当我们遇到挫折和困难，想自暴自弃的时候，请鼓励自己——

生活在地球上的每一个人：无论健康还是疾病，无论贫穷还是富有——

因为生命的另一个名字叫奇迹！请爱惜生命！活出生命的精彩！

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。作业:1、读阅读链接，说说海伦.凯勒的故事。2、

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