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文档简介

桐梓县教育信息技术论文、优质课、课件评选参评课件要是你在野外迷了路自主学习

用你喜欢的方式读课文，先用笔圈出自己不认识的字，然后借助拼音拼一拼，用自己的方式认识它们。自己实在认识不了的字，小组内请教。

（4分钟后小组抽人进行认字比赛）检测反馈忠导盏积稠zhōngdǎozhǎnjīchóu稀针碰慌xīzhēnpènghuāng天然指南针辨别忠心向导

树影一盏灯北极星稠稀沟渠分辨需要观察慌张检测反馈

看谁能用最短的时间给我会认的字标上拼音。检测反馈针忠盏稠zhōngzhǎnchóuzhēn

采用自由读，组内互相检查读的方式努力将课文读正确，读流畅。

（5分钟后组间抽人进行朗读比赛）合作探究

认真观察田字格中的生字并反复朗读临写，想想写的时候应注意什么，用自己的方法记住它们。

（3分钟后听写比赛）当堂训练忠导盏针碰慌积稠稀会写的字课后训练课后田字格中的9个生字每个抄写4遍并组3个词。

学习目标1.能有感情地朗读，背诵课文。2.掌握文中辨别方向的方法。说说生活中能辨别方向的方法。第二课时自主学习自由朗读诗歌，边读边思考：你从诗歌中知道了什么，你有什么不懂的地方注上“——”符号。

（4分钟后在小组和班内交流）细读课文，研讨：课文中讲了哪些天然的指南针？它是怎样为我们指点方向的？合作探究南北西东

中午，太阳所在的位置是（）面，地上的树影是在（）面。南北北极星是盏指路灯，它永远高挂在（）方，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。北

枝叶稠的一面是（）方，枝叶稀的一面是（）方。稀稠南北南北

冬天下雪时，沟渠里积雪化得快的那边是（）方，化得慢的那边是（）方。南方北方北南晴天中午时，太阳在南，树影正指着北方黑夜北极星永远高挂在北方阴雨天积雪天枝叶稠——南方，枝叶稀——北方。沟渠的雪化得快是北方，雪化得慢是南方。检测反馈回答表格中的问题，并尝试背诵课文。

你还知道哪些天然的指南针，它是怎样告诉你准确方向的？（先在组内交流，然后小组选代表在全班交流）拓展深化锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕，这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就能知道这棵树生长了多少年。并且向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮较紧密。示例一：疏——南密——北

在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿且有青苔。示例二：向日葵喜（）。早晨，向日葵面向（）；中午，向日葵面向（）；傍晚，向日葵面向（）。示例三：太阳

东边南边西边可以根据蚂蚁的洞穴识别方向，因为蚂蚁的洞口总是朝南；野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一面是南面。

树上的苹果青青的一面是北，红红的一面是南面。示例四：要是你

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