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文档简介

语文四年级上册

第二单元6

蝙蝠和雷达

第一课时一、导入新课蝙蝠飞机雷达二、什么是雷达？

雷达是一种利用无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就是根据这个原理，把无线电波发射出去再利用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。

雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。它的天线是巨大的圆盘状的。三、飞机夜间飞行的原理思考：为什么飞机夜航时不怕撞上别的障碍物呢？三、飞机夜间飞行的原理

飞机上都装有雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就会反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清晰的了解到前方有没有障碍物，所以飞机夜里飞行也十分安全。自由朗读课文思考：人们是怎样发明雷达的呢？通过研究蝙蝠在夜间飞行而不撞到障碍物。熟读课文，划分课文结构

第一部分（）：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。第1、2自然段

第二部分（）：科学家做了三次实验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合探路的。第3-7自然段

第三部分（）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机飞行安全。第8自然段我们已经弄清了课文结构，现在你能不能复述课文内容呢？尝试一下吧！课文重难点探究雷达的天线像是蝙蝠的_______雷达发出的无线电波像是蝙蝠的________雷达的荧光屏像是蝙蝠的________嘴声音耳朵五、课外拓展，激发兴趣你还了解哪些生物的奇特之处呢？你是否想到可以发明什么东西？六、课堂小结一节有趣的课学完了，同学们有什么收获呢？说一说你的感想吧？

第二课时一、温故知新1.有感情的朗读课文；2.你能说说蝙蝠和雷达有什么关联之处吗？

二、感悟课文同学们，你还能提出哪些问题呢？读一读，并试着找出问题的答案。

例如：蝙蝠是如何做到在漆黑的夜里飞行并且不撞到障碍物的呢？蝙蝠在夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起立探路的。“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”细读下列句子。..

..“反复”“终于”说明了什么？人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。学习生字蝙蝠启即锐

系铛蝇证biānfúqǐjìdāngjíruìyíngzhèng学习生字揭障荧屏jiēyíngpíngzhàng三、认真观察，学写汉字蚊左右结构即蚊子蚊帐

即使立即科横

组词：科学科目组词：横梁纵横绳蝇组词：绳子麻绳组词：苍蝇蝇头证研组词：证明验证组词：研究验证驶组词：驾驶行驶达半包围结构组词：雷达到达系上下结构竖组词：证人验证

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