军队文职人员招聘之军队文职教育学考试复习资料

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单选题（共50题）1、长期是指工程档案的保存期限为（）。A.100年B.70年C.50年D.该工程的使用寿命【答案】D2、19世纪末20生纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是A.拉伊B.凯兴斯泰纳C.蒙台梭利D.克里斯曼【答案】B3、在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为A.泛爱学校B.文科学校C.实科学校D.国民学校【答案】A4、背景材料：某民用建筑工程，地上18层，地下2层，地下室防水采用防水混凝土结构自防水，防水等级为二级。地下室混凝土强度等级为C25，水灰比为0.55，水的用量为190kg/m3。A.1B.2C.3D.4【答案】A5、资料管理工作控制程序（PDCA）中A包括（）工作。A.审查B.立卷C.归档D.验收E.移交【答案】B6、建设项目管理是运用科学的理念、程序和方法，采用先进的管理技术和现代化管理手段，对投资建设项目进行()的一系列活动。A.计划B.检查C.组织D.协调E.控制【答案】A7、提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔【答案】B8、建筑工程竣工验收与备案文件《监理单位工程质量评估报告》资料来源是（）A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.设计单位【答案】C9、批复具有专向性，（）。A.批复是上级机关针对下级机关请示的某一具体问题作出的答复B.批复对应着请示行文C.批复的发文对象是请示单位D.批复的内容是下级请示的事项【答案】B10、下列建筑工程资料管理软件的安装运行环境描述正确的是（）。A.PC486或以上B.内存32M或以上C.显卡应支持12位或以上真色彩D.800X600显示模式【答案】D11、18～19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指A.公立学校系统与私立学校系统B.职业学校系统与普通学校系统C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D.义务教育系统与非义务教育系统【答案】C12、朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以A.识字为主B.读书为主C.学事为主D.穷理为主【答案】C13、墙身防潮层中细石混凝土防潮层铺设的细石混凝土的厚度为（）。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】C14、在教育教学中，贯彻“回归生活世界”的理念，这是指（）A.教育学的理论性与实践性关系问题B.教育学的本土化与国际化关系问题C.教育学的科学性与价值性关系问题D.教育学的专门化与综合化关系问题【答案】A15、圆形化粪池直径不得小于（）A.1.0mB.2.0mC.3.0mD.4.0m【答案】A16、关于建设项目投资预算的表述，正确的是()。A.年度、季度投资预算是编制总投资预算的依据B.投资总预算是考核设计方案经济性的依据C.年度投资预算是对建设项目投资支出进行评审、核准、筹资、支付和监控的主要依据D.投资总预算是建设资金筹措和准备的依据【答案】B17、个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳【答案】B18、下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（）A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】B19、整体性好、刚度大、有利于抗震、适应性强，在抗震设防区和高层建筑中得到普遍的应用的楼板是（）A.现浇整体式钢筋混凝土楼板B.预制装配式钢筋混凝土楼板C.叠浇楼板D.装配整体式钢筋混凝土楼板【答案】A20、施工单位填报的监理工程师通知回复单应一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A21、卷内资料排列顺序要依据卷内的资料构成而定，一般顺序为封面、（）。组成的案卷力求美观、整齐。A.首页B.目录C.文件部分D.备考表E.封底【答案】B22、工程资料移交应符合下列（）规定。A.施工单位向监理单位移交B.施工单位向建设单位移交C.专业承包单位向施工总承包单位移交D.专业承包单位向建设单位移交E.专业承包单位向监理单位移交【答案】B23、在工程资料管理软件中，必备的通用功能包括（）。A.新建B.保存C.删除D.导入E.导出【答案】A24、外汇的特点有（）。A.可交易性B.可支付性C.可获得性D.可换性E.可偿还性【答案】B25、将房地产经纪业务分为新建商品房经纪业务、存量房经纪业务的依据是（）。A.标的房地产所处的市场类型B.所促成的房地产交易的类型C.经纪服务的标的房地产用途D.经纪服务的方式【答案】A26、半砖墙对应的构造尺寸为（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】A27、建设项目作为一种特殊的产品，其基本属性主要表现在()方面。A.适用性B.耐久性C.可靠性D.合理性E.与环境的协调性【答案】A28、建设工程竣工验收备案须具备的条件是（）。A.工程竣工验收已合格，并完成工程竣工验收报告B.用户已开始使用C.工程质量监督机构已出具工程质量监督报告D.已办理工程监理合同登记核销及施工合同备案核销手续E.各项专项资金已结算【答案】A29、（）是最小的验收单位。A.单位工程B.分部工程C.分项工程D.检验批【答案】D30、机关或部门的领导人对来文处理提出处置意见的活动是（）。A.批办B.分办C.拟办D.核稿【答案】A31、IP地址设置由那些方法（）。A.手动设置本地IP地址B.网络共享中复制IP地址C.自动获得IP地址D.从软件厂商购买IP地址E.网络客户单中复制IP地址【答案】A32、现场环境保护的意义不包括()。.A.保护和改善项目环境是保护公众身体健康的需要B.保护和改善项目环境是项目各参与方的责任和义务C.保护和改善项目环境是提高经济效益的必要前提D.保护和改善项目环境是保证员工安全高效生产、顺利实现项目目标的必要条件【答案】C33、施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，每次不少于（）学时A.8B.16C.24D.32【答案】C34、下列属于技术工作要素的是（）A.技术计划B.技术运用C.技术评价D.技术规程【答案】D35、在砌筑砂浆中加入掺合料的主要目的，下列说法不正确的是（）。A.改善砂浆的和易性B.改善砂浆的保水性C.提高砂浆强度D.降低水泥用量【答案】C36、我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.许慎C.朱熹D.孟子【答案】D37、关于招标控制价，以下说法错误的是（）A.招标控制价应该在开标时公布B.招标控制价不应上调或下浮C.招标人应将招标控制价及有关资料报送工程所在地工程造价管理机构备查D.投标人经复核认为招标人公布的招标控制价未按规范进行编制的，应向招投标监督机构或工程造价管理机构投诉【答案】A38、由半夏、大枣、黄连、人参、干姜、黄芩、甘草组成的方剂是A.枳实消痞丸B.半夏泻心汤C.枳实导滞汤D.半夏厚朴汤E.甘麦大枣汤【答案】B39、环境具有不确定性，其分解成两个维度，其中()是指环境中的要素数量及分布的区域。A.变化程度B.复杂程度C.简单程度D.变化深度【答案】B40、下列关于税收的特征的表述，不正确的是()。A.税收的固定性是相对于某一个时期而言的B.税收的三个特征是统一的整体，相互联系，缺一不可C.无偿性是指国家征税后，税款一律纳入国家财政预算统一分配D.税收的强制性主要体现在制定税法的过程中【答案】D41、金融市场主体是指（）。A.金融交易的工具B.金融中介机构C.金融市场上的交易者D.金融监管部门【答案】C42、业主方现场文明施工的责任有()。A.制定文明施工的各项规定B.划分各参与方的责任范围C.接受监督检查D.实施检查、考核和奖惩E.不断提高文明施工水平【答案】A43、电缆引入建筑时，所穿保护管应超出建筑物散水（）。A.80mmB.90mmC.100mmD.110mm【答案】C44、银行推出一款理财产品一“新股申购4亿人民币资金信托理财计划”。该产品的理财期限为一年，到期一次性还本付息，到期持有者预期收益率为4％～12％。但实际收益由新股申购中签率以及新股上市价格波动决定，该款理财产品属于（）。A.理财顾问服务B.保证收益理财计划C.保本浮动收益理财计划D.非保本浮动收益理财计划【答案】D45、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A.家庭教育B.自我教育C.社会教育D.自然形态教育【答案】D46、业主方和()各参与方，如设计单位、施工单位和供货单位都有各自的工作流程的组织任务。A.项目B.投资C.组织D.计划【答案】A47、供暖系统按照作用范围的不同主要分为（）。A.热水供暖系统B.蒸汽供暖系统C.局部供暖系统D.区域供暖系统E.集中供暖系统【答案】C48、强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善”，这种理论是（）A.外烁论B.内发论C.各因素交互作用论D.实践活动论【答案】B49、撰写决定、讲话稿时，一般采用的表达方式是（）。A.议论B.说明C.论证D.叙述【答案】A50、质量目标控制的对象可能是()。A.工程设计过程B.一个单位工程C.一个分部分项工程D.一批材料E.实测数据【答案】A大题（共10题）一、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】二、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人，适用的税率为()。【答案】三、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。四、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】五、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样?六、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10％。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20％，纳税150万元的概率为50％，纳税180万元的概率为30％；第二年纳税120万元的概率为40％，纳税160万元的概率为40％，纳税170万元的概率为20％。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30％，纳税140万元的概率为30％，纳税180万元的概率为40％；第二年纳税130万元的概率为50％，纳税150万元的概率为20％，纳税160万元的概率为30％甲方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】七、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增