随州市曾都区实验小学

随州市曾都区实验小学湖北省随州市曾都区小学01学校简介办学理念地理位置学校荣誉目录03020405教学特色历史沿革办学成果学校未来目录070608基本信息随州市曾都区实验小学位于编钟故里的湖北省随州市，创建于1906年，迄今已有近百年的历史，具有深厚的文化底蕴。2000年随州升为地级市后，学校更名为随州市曾都区实验小学。学校简介学校简介随州市曾都区实验小学位于编钟故里的湖北省随州市，创建于1906年，迄今已有近百年的历史，具有深厚的文化底蕴。2000年随州升为地级市后，学校更名为随州市曾都区实验小学。学校占地27090平方米，45个班的教学规模。134名教职工中，中高级教师占82%，特级教师2人，省级以上骨干教师4人，大专以上学历教师占80.5%，各类专职艺术教师25人，另外每学期聘有外籍教师2人以上住校教学，管弦乐兼职教师4人，师资力量雄厚，教学整体水平高。

湖北省随州市曾都区实验小学

地理位置地理位置湖北省随州市曾都区实验小学地址如地图：实验小学办学理念办学理念一是抓组织建设，形成少先队工作立体网络。成立了以校长总体负责，少先队大队部具体落实的少先队工作领导小组，在此基础上，组成三条施教主线：一为少先队大队部——中队辅导员；二为教务处——各科教师；三为后勤服务处——后勤工作人员。同时，充分发挥学校——家庭——社区这一校外教育的辅助作用，基本形成了从教师到学生，从课内到课外，从学校到社区和家庭的较为完整的组织网络。二是抓制度建设，规范少先队工作者行为。学校先后制定完善了《曾都区实验小学学生一日规范》、《学生礼仪规范》、《班主任工作职责》、《少先队表彰奖励制度》、《队干部改选制度》、《队干部例会制度》、《班级评先量化细则》等制度，达到了用制度约束人，向落实要成效的目的。三是抓少先队辅导员队伍建设，提高辅导员队伍水平。学校采取少先队工作专题讲座、教师集中培训、外出学习、定期召开少先队工作经验交流会等形式，培养精干过硬的少先队辅导员队伍，努力构建少先队工作大框架，形成全员育人，齐抓共管的工作氛围，为少先队工作的开展提供了坚强的保证。四是抓少先队主题教育活动，以活动育人。培养学生正确的人生观。学校充分利用每周国旗下讲话、班会，配合有关重大纪念日开展“我与祖国”、“我与学校”、“知荣明辱”等主题演讲，使学生从中受到启发和教育，并付诸实践。学校荣誉学校荣誉曾都区实验小学2011年度学校荣誉

教学特色教学特色一、注重硬件建设，为学生健康成长创设优良环境教育的现代化应是教育思想的现代化，教育手段的现代化，教育设施的现代化。“思路决定出路”，学校把现代教育技术摆在优先发展的位置上，先后投资500余万元，建成了无线广播系统、闭路电视系统、校园网络系统，建立了电子阅览室和电子音像室。学校还投入了大量的财力用于环境改造，宽敞明亮的教育，标准化的运动场，别具风格的游乐园，绿草茵茵、鲜花盛花，校园成了花园、乐园和家园。二、深化教学改革，为培养创新人才奠定基础21世纪，是一个竞争更加激烈，变革更加迅速，创新更加广泛的时代。学校作为国家培养和造就人才的摇篮，教学作为实现教育理想和目标的根本手段，必须深化改革顺应时代发展。学校始终坚持以“实验性、示范性、出经验、出成果”为己任。坚持教学改革，促进学生全面发展与个性发展的完美结合。学校着眼于社会未来，着眼于学生未来。于1997年在全市小学中率先开设英语课，与语文、数学同等对待，掀起了前所未有的英语教学热潮，英语教学水平和教学质量有了很大的提高。学校将科技、文艺、体育等活动课进行有机结合，更好地培养学生思维、开发智力，扩大视野。将思品课和社会课进行综合，作为一门过程考核课程。办学成果办学成果湖北省随州市曾都区实验小学(11张)曾都区实验小学着眼于学生未来，担负着“实验性、示范性、出经验、出成果”的重任，不断深化学校内部体制改革，始终坚持“让学生快乐成长”的办学宗旨，追求“省内一流，全国知名”的办学目标，坚定不移地实施素质教育，科研兴校，大胆创新，努力创办特色学校：一是以电化教学为突破口。从一九九六年开始，先后创办了校园红领巾电视台、语音室、微机室，每班都有微机、电视机等多媒体教学设施，形成了闭路电视教育系统和校园网络系统。实现了教学手段现代化，并带动全市各类学校多媒体设施进课堂。二是加大英语教学力度。从2000年开始，学校每学期聘请两名以上外国文教专家住校教英语，每班每周开设5节英语课，将英语教学与语文、数学放在同等位置；三是以艺术教育为立足点，创办了随州市艺术教育学校，成立了艺术团，努力发展学生的艺术特长。为全面实施素质教育创造了良好的育人环境，使学校成为全市基础教育的龙头学校。曾都区实验小学先后被省教育厅、市区教育局分别命名和表彰为“全国小学语文学法指导实验学校”、“全国实施体育锻炼标准先进学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“湖北省素质教育实验学校”、“湖北省教学改革实验学校”、“湖北省合格实验小学”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省少先队工作示范学校”、“随州市红旗学校”、“随州市最佳文明单位”、“随州市示范学校”、“随州市艺术教育先进单位”、“随州市德育工作先进单位”、“曾都区先进学校”。

2021年11月2日，拟入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单。

历史沿革历史沿革1986年以前历程简介实验小学建校历史至2008年已达102年，百年沧桑，学校几易其名，其情其境，已于校志第一卷中详述，现简介如下：

1906年（光绪三十二年）始于随州城报恩寺内成立初等小学堂，历经清末、民国时期、解放后1949年，随县县委命名该校为“随县第一完全小学”，1957年元月7日正式命名为“随县实验小学”。1960年至1968年曾为湖北省重点小学，1969年始，学校戴帽办初中至1985年，其间十余年，学校开办了小学、初中和高中，管理上十分不便。1983年随州市成立，遂更名为随州市实验学校。上世纪八十年代，学生人数与日俱增，师资、教室紧张，经努力争取到上级拔款35万元，于1985年建起了两端各四层、每层六个教室计24个教室，中间五层，四个大办公室和一个实验教室的教学大楼，至此办学条件改善，分设中学和小学的条件成熟，经市政府批准，1986年春，随州市实验学校分设成“随州市实验小学”和“随州市实验中学”两所学校。新建的教学大楼划归实验小学。西边两栋教学楼及北边生活、住宅区划归实验中学。实验中学在北边另开校门，实验小学形成东西长、南北宽的长方形校园。分设后的实验小学占地面积13150平方米，约19.7亩（校园北边长146.7m，南长145.2m，东面长103.5m，西面长77.0m），教学办公均在教学大楼上。分家后学校进行了教师住宅的改造。学校未来学校未来曾都实小的昨天，是一部饱含艰辛的创业史，一部气势恢