初中生综合素质自我评价范文7篇_第1页
初中生综合素质自我评价范文7篇_第2页
初中生综合素质自我评价范文7篇_第3页
初中生综合素质自我评价范文7篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中生综合素质自我评价范文7篇每一个学期结束的时候,作为同学,大家都有必要做一做综合素养自我评价,那学校生的综合素养自我评价怎么写?下面是我为大家整理的关于学校生综合素养自我评价最新范文,盼望对您有所关心!

学校生综合素养自我评价最新范文篇1

我是__中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强,易于接受新事物。我的基础学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入高校旅程的莘莘学子,我满怀热忱与追求,期盼胜利。

学校三年来,思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对学问的渴望,对抱负的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。

在思想方面:我乐观上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想乐观要求进步。

在社会工作方面:我历任班长等职务,长期为同学们服务,参加组织了各项有益活动,培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面:我充分发挥在音乐方面的共性特长,乐观参与了校内各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担当过长时间的排球队长,参与了历年的班级各种竞赛。

学校生综合素养自我评价最新范文篇2

紧急有序的学校生活即将与我告辞。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教育下,我在德智体方面全面进展,渐渐从稚嫩走向成熟。

我努力学习各门功课,顺当获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国学校生__大赛x等奖。在学校期间我全面地把握了科学基础理论,同时留意结合自身爱好特点,结合动手实践,在初x暑假到__某杂志社担当打字员,增加社会阅历。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也糊涂地熟悉到自己的不足之处,由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总阅历教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培育成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

学校生综合素养自我评价最新范文篇3

(七班级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,敬重师长,团结同学,乐观参与学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,乐观进取,身心健康,取得了肯定的成果,但仍存在很多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。

(七班级下学期)我在初一班级下学期的学习生活中,仔细根据学校和老师的要求,遵守学校各项制度,敬重老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上仔细听讲,乐观回答问题。课后仔细完成作业,考试成果合格,不作弊。在生活中我能熟悉到自己的优点与不足,并向同学学习。乐观上体育课,课后乐观熬炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有许多不足,需要在今后的学习中改进、提高。

(八班级上学期)我在本学期仔细遵守校纪校规,敬重老师,团结同学,以《中同学行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中同学。

(八班级下学期)我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强,易于接受新事物。我的基础学问扎实,试验操作技能强。是一名符合时代要求的中同学。

(九班级上学期)通过老师的悉心教育和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的学校生。我仔细刻苦,做到不懂就问。课堂上我乐观思索,仔细和老师、同学沟通、互动,学问能够当堂消化汲取。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成果进步大,常在班级和班级前列。

学校生综合素养自我评价最新范文篇4

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学,以优异的成果迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力气。三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,乐观思维,分析、解决问题力量强,学习成果优良。我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,乐观投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我乐观参与各种有益活动。高一年担当语文科代表,帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,乐观参与体育熬炼,力求德、智、体全面进展,校运会上,在800米、200米及

我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里,我将努力完善自我,提高学习成果,为几年来的中同学活划上完善的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

学校生综合素养自我评价最新范文篇5

学校三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻熟悉到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热忱,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

我能自觉遵守中同学守则,乐观参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关怀喜爱集体,乐于关心别人,劳动乐观肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践力量和组织力量。

学习之余,走出校门,我珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。开朗自信,乐于助人,成果优异,工作精彩,综合素养高,这就是我在学校三年所获得的财宝。

学校生综合素养自我评价最新范文篇6

本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强,易于接受新事物。我自上学校一班级以来,在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好同学”.下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟,对学问的渴望,对抱负的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参加组织了各项有益活动,培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的共性特长,乐观参与了校内各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担当过长时间的排球队长,参与了历年的班级各种竞赛。我关怀了解时事,具有国家和民族骄傲感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,喜爱劳动,乐于关心他人,并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学力量,勤钻研,肯思索,能合理支配好学习时间,擅长摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解力量强,思维灵敏,对问题有独到的见解。并取得了较好的成果。

从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。让自己能飞得更高更远。

学校生综合素养自我评价最新范文篇7

我自上学校一班级以来,在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我也相应的被评为“优秀班干部”在德育方面。将近两年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,根据中同学日常行为规范严格要求自己。仔细学习政治课,在学习政治课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项学习活动和文化沟通活,并在初一的时候加入了中国共青团。在智和育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,合理支配时间,有惜时的良好的学习习惯。

还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的力量;乐观参与学校的各项活动。

在体、美、劳方面。我非常重视体育课,乐观参与各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,熬炼了自己的顽强意志,懂得了劳动能制造一切的道理,进一步培育和提高自己的审美力量。

想起我刚刚入学时,我曾为身为学校生而沮丧过,也曾怀念学校生的身份。但很快,我选择了坦然面对。由于我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,学校生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了许多,从那天真稚嫩的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。这也使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然,我也曾哀痛过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天赐予的一种考验,是不能跌倒的。作为学校生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够急躁地向他们讲解,态度也不够热忱。有时看到某些同学做错了也不敢大胆向老师反应等。这些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论