《卖火柴的小女孩》（教案）三年级语文上册部编版_第1页
《卖火柴的小女孩》（教案）三年级语文上册部编版_第2页
《卖火柴的小女孩》（教案）三年级语文上册部编版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/《卖火柴的小女孩》（教案）一、教材分析（一）教材背景本篇课文是三年级语文上册部编版的一篇散文，属于第二单元“童话世界”中的一个故事。课文主要描述了一个卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的街上流浪，遭遇种种困境，最终因为想念妈妈的温暖而不幸身亡。故事通过小女孩的遭遇，传达了对生命的珍视和对爱的执着追求，引导学生了解世间万物的生命之美。（二）教材目标听懂文章的大意，表达出自己的理解和感受。通过阅读，掌握词汇、语法和修辞手法，提高语言表达能力。培养学生对生命的珍视和爱的情感，让其在阅读中接受美的感染。（三）教学内容了解故事背景、人物形象、事件经过等基本内容。学习课文重点词汇和句型结构，提高阅读理解能力。分析课文中运用的修辞手法，了解它们所达到的效果。进行感情体验和诗性练习，增强情感教育和文学素养。二、教学方法（一）概念讲解法通过对故事中的人物、事件、环境等概念进行讲解，让学生了解故事内涵，加深对文章的理解。例如，可以对“火柴”、“皮鞋”、“老鼠”等概念进行讲解，帮助学生理解故事情节。（二）语法分析法通过分析故事中的句型、词汇等语法结构，让学生掌握正确的语言表达方式，提高语言表达能力。例如，“小女孩卖火柴，一路上冻得直哆嗦”这个句子中，可以对“一路上”这个状语的用法进行分析。（三）修辞分析法通过分析故事中使用的修辞手法，让学生了解修辞手法所表达的情感和意义，提高对文章的理解和欣赏能力。例如，“红霞照耀着天空，像是一片片红锦绣的云彩”这个比喻句中，可以对比喻手法做深入的分析。（四）讲故事法通过讲故事的方式，让学生身临其境，理解与感受课文。可以采用课前或课中讲故事的形式，或者让学生自己表演小品形式的讲故事，让学生进一步了解故事情节和人物形象。三、教学设计（一）教学前导听课前，老师带领学生欣赏普契尼的歌剧《都柏林的声音》，介绍故事背景，引导学生进入故事情境。结合课文内容，展示与氛围有关的图片，唤起学生的表现欲与想象力。（二）课堂教学1.导入通过同学们对图片的描述、想象，引导学生迈进故事情境。2.讲解讲解原著故事及其结构，介绍主要人物的性格特点、命运走向，激励学生对人生的感悟反思。3.分析通过设问及学生参与讨论的方式对课文中难点、重点进行剖析，分析文学形式、语言特点和情感寄托，帮助学生深刻理解。4.实践设计小组或个人自选课文中的片段，采用朗读、演讲、拍摄等不同形式途径进行训练或实践。5.总结引导学生对课堂知识进行总结、回顾与归纳，巩固知识点和学习成果。（三）教学反思教师应充分了解学生知识背景，明确教学目标，根据实际情况运用合适的教学方法和策略，提高学生的学习兴趣和效果。教师应引导学生全方面学习，注重个性化教育，尊重学生的思考和表达方式，培养学生自主学习能力，提高课堂效率和教学质量。教学过程要充分发挥学生主体和参与作用，让学生发挥自己的想象力和创造力，激发学生的积极性和主动性，提高学生的学习质量和综合素养。四、教学评估学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论