部编版小学语文一年级-上册-《明天要远足》 （教案）_第1页
部编版小学语文一年级-上册-《明天要远足》 （教案）_第2页
部编版小学语文一年级-上册-《明天要远足》 （教案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/部编版小学语文一年级上册-《明天要远足》教案一、教学目标了解课文《明天要远足》的主题和基本情节；能朗读课文内容并理解文章的基本意思；学习认读生字词：小蚂蚁、远足、蜻蜓、彩虹、充满；运用“会意法”识别生字词；学会运用活动语言，进行简单交际和表达。二、教学重难点教学重点了解课文《明天要远足》的情节；能运用会意法识别生字词；运用“会意法”识别生字词。教学难点能了解课文的主题；能灵活运用生字词，进行日常用语的表达。三、教学过程1.导入环节以“远足”为主题进行讨论，鼓励学生分享自己的远足经历，搜集信息，为后面的课文理解做好准备。2.学习生字词以“小蚂蚁”为例，进行生字词学习；运用“会意法”，学习其义和音形。3.学习课文《明天要远足》教师朗读全文，让学生跟读，理解每一段的大意以及整篇文章的主题；学生分小组进行阅读，小组间交流与讨论；让学生复述内容，并提问对于他们来说新颖或有趣的情节和语言。4.语言运用学生在分组的基础上进行语言表述练习，说出自己的远足经历，用到学习的生字词和所学句型；教师与学生互动交流，鼓励学生在语言表达上做到流利，准确。5.作业学生完成课本上的练习。四、板书设计boarddesign五、教学反思本节课主要是围绕《明天要远足》这一篇课文展开。在开头，以远足为主题进行讨论，让学生对于即将学习的内容有了一些了解。接下来，学生学习生字词，运用“会意法”，认识它们的义和音形。在学习课文的过程中，学生分组进行阅读，小组间讨论和交流，这样既能培养学生的阅读兴趣，又能使课程内容更加生动，易于理解；而在语言运用环节，轮流练习，不仅可以加强学生的口语表达，也可以增加他们的自信心。总的来说，通过

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论