志能关爱白小在行动

志能关爱白小在行动白洋小学开展特殊群体学生“志能关爱”行动活动综述特殊群体学生，是校园里一个需要特殊关爱的群体，苏霍姆林斯基说过：“这些孩子不是畸形儿，他们是人类无限多样化的花园里最脆弱、最娇艳的花朵。”他们已经失去了一些应该得到的东西，我们不能再让他们失去关爱。白洋小学特殊群体学生近20人，他们分布在一到六年级，情况各异，他们有的是父母在外，一年才能见到父母一次，有着同龄人不该有的成熟；有的是残疾学生，一生下来就忍受着病痛的折磨……每一个特殊学生都是一张不一样的空白卷，等着我们用爱心去描绘，白洋小学的师生们没有忘记他们，志能关爱，我们在行动，现将白洋小学开展特殊群体学生“志能关爱”行动活动综述如下：一、构建爱心家园首先，学校高度重视特殊群体学生的教育问题，成立特殊群体学生管理领导小组，明确学校各部门及班主任、任课教师的责任，形成校内齐抓共管的工作机制。同时，建立学校教育服务制度，发动老师对特殊群体学生进行定点、定人的帮扶。我们学校也根据上级部门的有关文件精神指导下，认真开展了一系列的活动：（一）建立特殊群体学生档案。对特殊群体学生进行问卷调查，了解特殊群体学生各方面存在的问题，每个班级的特殊群体学生了如指掌，每一学期都建立了特殊群体学生档案，设立了亲情电话，建立了亲情，为制定特殊群体学生的教育计划提供便利。（二）一对一帮扶特殊群体学生。“代理家长”结对帮扶特殊群体学生，学校组织班主任和任课老师担任特殊群体学生的代理妈妈、代理家长，与特殊群体学生结成帮扶对子，专门举行了结对仪式，要求“代理家长”从细微处着手，用真心、动真情，及时观察特殊群体学生的情绪波动，对特殊群体学生的心理、学习和生活给予无微不至的关怀和帮助，成为孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。并填写特殊群体学生的相关档案。（三）设立心理咨询室、心理咨询信箱。专门围绕特殊群体学生的教育问题成立科研小组，已正式提交申报了《小学生心理健康教育的机制与模式》的科研课题，科研小组教师定期（每周二和四的午休时间定为心理咨询接待日）与特殊群体学生交流、谈心，了解特殊群体学生的心理状况，及时疏导孩子的不良情绪；科研小组教师一个月组织特殊群体学生开展一次相关的专题知识讲座，给留守孩子们从正面进行引导教育。（四）丰富特殊群体学生的课外活动。丰富特殊群体学生的课外活动，学校切实发挥特殊群体学生之家的作用，注意从特殊群体学生的特点和兴趣出发，定期开放爱心书屋和特殊群体学生之家。通过开展师生篮球联谊赛、乒乓球比赛、讲故事、知识竞赛、唱红歌、颂经典等文体娱乐活动，吸引特殊群体学生积极参与，使他们身体素质、文化素质、心理道德素质都得到提高，增强他们学习的主动性、生活的自信心，在活动中让特殊群体学生切实感受到亲情的温暖。学校切实履行关爱特殊群体学生职责，发挥学校在特殊群体学生教育中的主导作用，营造关爱特殊群体学生的氛围，极力为特殊群体学生构建爱心家园。二、当好爱心妈妈要做好特殊群体学生的教育工作，主要还应靠每位教师（代理家长）的真心付出，特殊群体学生强烈渴望与亲人的情感交流，但是父母难以企及，因而大多数特殊群体学生变得性格内向，不善于交流，也不大愿意寻求帮助，从而出现了性格孤僻、自私自利、逆反心理、有攻击性等不良的身心健康问题。在小学阶段，父母和教师是儿童社会化过程中的两个主要“引路人”。特殊群体学生由于父母长期外出，父母对他们成长起着重要作用的影响权威基本上不存在，从而外在地加强了教师的影响权威对他们的影响。所以在一般情况下特殊群体学生对教师亲密程度较高。因此，教师要对“特殊群体学生”给予特殊的关爱，使他们切实感受到来自老师的关爱，以此来弥补亲子关系缺失对其人格健全发展的消极影响。这时教师就应该承担起“代理家长”的责任，将自己的真情付出，把这些特殊群体学生当作自己的孩子对待，如在课堂教学中灵活多样地加强生存、安全和法制等方面的教育，以强化他们知法、守法的意识，提高他们自尊、自立的能力；多与“留守学生”谈心交心，了解他们内心的真实想法与需求，帮助他们走出困境，让他们完全没有离开父母的孤独无助，经常与他们交流，使老师成为特殊群体学生最信任的朋友；多开展一些充满人文关怀的集体活动（如在传统节日和留守学生生日时送给他们礼物、开展相应活动）等等。不仅要从生活上、学习上关心他们，更要从心理需求、思想感情等方面给予他们更多更细的关爱，以使他们的亲情饥渴之类的心理需求能在教师身上得到缓解，让特殊群体学生切实感受到亲情的温暖。三、建立手足亲情由于特殊群体学生的学习和生活中，最离不开的是同学，并且现在很多学生都是独生子女，因此创建良好的班集体，营造和谐的班风，开展班级活动，建立同学间的手足亲情，这一点是至关重要的。作为学生学习生活以及教育的主阵地，良好的班风和舆论导向，对学生的品格发展起着潜移默化的作用。班风的好坏直接对学生尤其是“特殊群体学生”起决定性作用。因此，要充分改变“特殊群体学生”孤僻、压抑、自我封闭等不良心理状态，教师一定要营造一个和谐向上的班级环境，让学生形成强烈的上进心和集体荣誉感。要设法让班集体更加温暖，学生之间更团结更融洽，这样可以让“特殊群体学生”更好的融入班级，感受到集体的关爱，同学的友情。并且要创造一个良好的活动环境，积极鼓励特殊群体学生参加班集体的各项活动，对有一定组织能力的特殊群体学生，可以有意识地把活动中最重要的任务交给他们，培养他们的责任感；对能力弱的学生，要善于发现他们身上的闪光点，可以有意识地让他们为同学们做一些力所能及的事，以增强他们的自信心。他们在活动中，在班集体的生活中体会到相互帮助的快乐、团结协作的幸福、手足亲情的温暖。当然，特殊群体学生的教育问题需要多方面力量的共同努力，需要长时间的坚持，需要实在而漫长的探索，但作为一名教师，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信在大家的共同努力之下，定能为特殊群体学生们共同撑起一片爱的蓝天。第二篇：关爱学生，重在行动二00四年十一月二日，中央教育部发出“向开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习”的号召，开县教育委员会也随即发出通知：“全国学开县，我们怎么办”，由此全县拉开了师德师风集中教育活动的序幕。通过本期几个月的集中学习与自学，我的灵魂受到了一次彻底的洗礼。我深深被开县抢险救灾中一幕幕事迹感动着。我深切地感受到，只有我们对学生充满爱心，我们的教育才有希望，教育也才能为社会培养出人格健全、德才兼备的新型人才。回想自身的从教生涯，我做到了工作勤勤恳恳，教学一丝不苟，但传统的师道尊严思想老是令我放不下架子，授课时居高临下，总是把学生看成被动接受知识的机器，课堂上学生稍有异动，我都会觉得是学生不听话，扰乱了我教学的思路，扰乱了课堂的“纪律”。久而久之，学生的主动性被抑制了，生动活泼的个性被扼杀了，学生没有了灵气，没有了创新，没有了个性，教室很容易的变成了一潭死水，教师的一言堂。学生成绩也不能有效提高，两极分化加剧，班级整体水平下滑。我多次深深的悲哀于自己劳而无功的失败中。课程改革的春风吹绿了校园，新的教育理念不断涤荡着我的头脑。在师德师风集中教育活动中，我思索着，探索着，我认为，要全面实施素质教育，就必须一爱心做向导，落实“以人为本”思想，面向全体学生，使每个学生都能得到全面发展，要落实“一人为本”，必须做好以下几点：一、关爱没一个学生，不忽视‘歧视任何一个学生，尊重学生人格，张扬学生良好个性。二、落实课堂民主，矫正师生的角色，教师不再是高高在上，而应该是学生的朋友和帖心人。三、充分了解学生个性心理特点，因材施教，开发每一个学生的潜能。四、从学生的认知规律出发研究课堂教学，中知识的内化而不是知识的传授。五、关爱与引导相结合，合理消除学生的不良习惯。第三篇：关爱残疾人，文明在行动关爱残疾人，文明在行动子曰：“身体发肤，受之父母。”在这五彩斑斓的世界中，并非每个人都能够像我们一样从出生的那一刻起，开始自己美丽的人生旅程，体验着生活带给我们的无限美好。却有部分残疾人看不见大自然美丽的风光，听不清大自然悦耳的歌声，体会不了大自然的勃勃生机„„也许绝大多数人眼里，残疾人是十分卑微的。甚至在路上看到残疾人，还会去嘲笑他们。说真的，也有一些残疾人是值得我去赞扬，去歌颂，去学习。开学初，我收看了《开学第一课》这个节目，令我印象十分地深刻。今年的主题是：幸福。幸福是什么。里面讲述了一个小男孩名叫刘浩，今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但是，刘浩，看不见。虽然是个盲童，但是他相当自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈每次都要刻到凌晨4、5点钟起来把五线谱翻译成盲谱，在这一针一针中诠释出母爱的伟大。其中最让我感动的是10岁盲童荣获钢琴国际奖，舞台上响起一段优美的旋律，但这却出自一个年仅10岁的男孩刘浩之手。他曾经参加过德国舒曼国际青少年钢琴大赛，并且获得了总决赛的第三名。但刘浩是盲童，看不见那些黑白键，更看不见自己面前的五线谱。2007年，刘浩的母亲带着200元和电子琴，与刘浩一起到北京寻找钢琴老师，可是，所有的老师一看见刘浩失明就拒绝了。一连被40多个老师拒绝，让母子二人陷入困境。但是，在这世上总是会有好心人的帮助。终于在2007年5月，北京爱心组织帮助下，刘浩上了盲校，也终于有了钢琴老师。德国的一位伟大的音乐家贝多芬虽然出生在一个贫穷的家庭中，并且晚年时失聪，但是他并不放弃作曲，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。有的人，就因身体残疾而自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力，而不是成为绊脚绳。我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依，就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人，找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人，找到一泓清澈山泉。但是他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体上的残疾是值得我们去学习的。高一（8）班韩斌夏衍中学第四篇：关爱老人我们在行动关爱老人我们在行动一、活动背景。在我们身边，有许多的爷爷、奶奶，他们由于种种的原因，不得不生活在敬老院中，他们内心充满了孤独，他们渴望社会的关心与帮助。经济的飞速发展虽然给我们的生活带来了便捷，但又将“空巢老人”这个问题摆在人们面前，曾经“百事孝为先”，可如今却要将“常回家看看”写入老年法，靠法律来给那些孤独的老人一些精神的慰藉。这是值得我们深思的问题。该是我们行动起来的时候了。老吾老以及人之老，把我们对自己亲人的关爱分出来一小部分给那些内心孤独的老人们，把春天送进他们的心灵，用我们的实际行动，让那些爷爷奶奶，老有所养，老有所依，心中温暖如春。二、活动内容。在2016年11月，由国际学院学院院学生会举办以“关爱老人我们在行动”为主题的活动.走进老人的生活，关注关爱老人，弘扬中华民族传统美德。三、活动时间：2016年11月四、举办单位：贵州财经大学国际学院党建中心五：活动目的：希望通过学生们的努力，不仅可以确保老人们的身体健康，丰富老人们的精神生活，给老人以温暖和关心。同时充分发挥同学们了解社会、关爱社会、奉献社会的热情。激励同学们关爱老人，用我们的声音给他们带去快乐，用我们的行动为他们带去喜悦。让更多的人可以做到尊老爱幼，更可以弘扬民族文化和中华民族的传统美德。在这次爱心行动中，我相信我们能够体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。我们能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心六：活动简介：本次以“关爱老人我们在行动”为主题的活动，是国际学院党建中心举办的，帮老人清洁卫生、为老人表演节目和陪老人聊天等形式为主要活动内容。让老人感受来自大学生带来的的关爱，同时借此扩大身边人对老人的关注度。七、活动准备：1、相关人员联系敬老院和组织部一起做好活动策划2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作，和活动期间的拍照3、选取主持人，主持当天活动流程4、部长收集节目表演和游戏5、部长做好后期的活动总结。八、活动流程：1、在校集合出发前集中志愿者清点人数，交代细节2、依据自愿原则，志愿者可以自带礼物送给老人3、到敬老院后把我们的礼物送给老人（在院长的带领下）4、各位志愿者按照既定安排展开工作。5、活动尾声参与学生和老人们合影留念。九、注意事项：1、行为举止要大方，注意措辞用语2、切记在敬老院不要大声喧哗，注意老人的情绪变化3、准备好活动的道具4、带好志愿者工作证穿戴整齐5、遵守纪律，听从指挥，注意安全第五篇：关爱留守儿童在行动关爱留守儿童在行动随着经济的发展，越来越多的父母为了谋生外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但却把他们的幼小子女却留在了家里，导致孩子与父母相伴的时间甚少，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。关爱留守儿童的问题，是今年我们社区计划生育工作的重中之重，工作中如何关爱留守儿童呢。这个现实问题摆在我们面前。。。。。。兴华街道南厂宅社区居民孟凡强夫妻俩为了生计到韩国打工，而同时，留下15岁孩子孟尧寄养在孩子姑姑家，孩子学习成绩下滑，跟社会上不三不四的小男孩来往，这个孩子牵动着社区工作人员的心。对于这个孩子的现状，社区人员发现以下几方面问题：1、留守儿童孟尧缺乏自我保护意识和自我保护能力。父母不在身边，缺少直接的关爱与监护，很可能会成为不法分子的侵害对象，易产生安全隐患。自己行为失控能力差，走上违法犯罪之路，危及自己的人身和生命。2、由于长期与父母分离，使尧尧的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻。家长原来对孩子放纵溺爱，孩子姑姑管不了，不敢管，不会管，助长了其自私任性，霸道蛮横，逆反心理重。3、尧尧是生性好动，自制力差的孩子。在远离父母的日子里，使得孩子出现学习观念淡薄，尤其是在学习上碰到困难，没人辅导，加之作业本上不断出现的红色“×”，严重影响了他学习的积极性，对学习缺乏热情和自信，进取性、自觉性不够强，作业不能按时完成，大都应付了事。这就使厌学、逃学、甚至辍学现象时有发生，学习成绩明显下降。4、因为尧尧父母一年到头忙于打工，没有时间与精力过问孩子，对孩子内心的困惑、需求、兴趣无法关注。也很少给孩子打电话或经常回家看孩子，造成了孩子道德教育上的真空。而处于身心迅速发展时期的儿童，缺乏对事物正确与否的判断能力，从父母那里得不到的教育，孩子很容易从其他渠道获取。根据孩子存在问题，社区书记和工作人员着手帮助孩子。深入了解尧尧的需求和困难，及时给予力所能及的帮助；引导、帮助他给不能回家的父母写信，汇报自己的学习、生活情况，讲述在少先队组织和小伙伴及社会各界的关怀帮