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文档简介
2021-2022学年广西梧州市藤县高一下学期3月开学考试数学试题
一、单选题
1.若集合A={x|-2<x<1},B={x|x<-1或x>3},则AB=
A.{x|-2<x<-l}B.{x|-2<x<3}
C.U|-l<x<l}D.{x|l<x<3}
【答案】A
【详解】试题分析:利用数轴可知AcB={R-2Vx<-1},故选A.
【解析】集合的运算
【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合,若集合个数比较少时可以用列举法表示;若集合是无
限集合就用描述法表示,并注意代表元素是什么.集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计
算,常常借助数轴或韦恩图进行处理.
2.命题“Vx>l,的否定是()
A.Vx>l,2,-1<1B.Vx<l,2*T<1
C.3x>1,2*T<1D.3x<l,2*T<1
【答案】C
【分析】根据全称命题的否定可得答案.
【详解】命题“,>1,2~21”的否定是“3x>l,2X-'<C
故选:C
3.己知a>6>0,则下列不等式一定成立的是()
A.ac2>hc2B.ab>b2
C.—>—D.b>~fab
ab
【答案】B
【分析】根据不等式的性质确定正确答案.
【详解】当C=O时,”/>儿2不成立,A错误.
因为a>6>0,所以1>1,瓢〉b,B正确,C,D错误.
ba
故选:B
4.已知a=In2,b=log-,,则()
32”一乙
A.b<c<aB.c<a<b
C.a<b<cD.b<a<c
【答案】D
【分析】由指对数函数的单调性得到a,"c的范围即可.
【详解】因为0<4<1,b=log,1<0'c=2:>r所以6<avc.
故选:D
5.高一某班10名学生的英语口语测试成绩(单位:分)如下:76,90,84,82,81,87,86,82,
85,83.这组数据的75百分位数是()
A.85B.86C.85.5D.86.5
【答案】B
【分析】把数据从小到大排列,然后用百分位数的定义求解.
【详解】从小到大的顺序排列数据为76,81,82,82,83,84,85,86,87,90,
因为10x75%=7.5,所以这组数据的75百分位数是第八个数据86.
故选:B
6.下列各组中的两个函数表示同一函数的是()
A.y=yj%3,y=-Jx~B.y=inx^>y=2.\nx
-—1.卜X2+11
C.y=----,y=x+1D.y=----,y=x+一
x-\xx
【答案】D
【分析】逐项判断函数的定义域与对应法则是否相同,即可得出结果.
【详解】对于A,丫=正=工定义域为R,而y==定义域为R,定义域相同,但对应法则
不同,故不是同一函数,排除A;
对于B,>=10%2定义域(-8,0)1)(0,+8),而y=21nx定义域为(0,+8),所以定义域不同,不是同一
函数,排除B;
对于C,y=。定义域为(fo,l)u(l,a),而y=x+l定义域为R,所以定义域不同,不是同一函数,
排除C;
对于D,y=与y=x+L的定义域均为(―8,O)U(O,4W),Hy=£±L=x+L,对应法则一致,
XXXX
所以是同一函数,D正确.
故选:D
7.己知函数〃》)=/-京+1在[2,5]上具有单调性,则%的取值范围是()
A.[2,5]B.[4,10]
C.(-oo,4]u[10,+oo)D.(-oo,-2]U[2,+oo)
【答案】C
【分析】由函数/(力=丁一日+1,求得对称轴的方程为x=],结合题意,得到^42或;25,即
可求解.
【详解】由题意,函数=/+1,可得对称轴的方程为x=g,
要使得函数/(x)在[2,句上具有单调性,
所以242或。25,解得氏44或&210.
故选:C.
8.已知函数/(司=卜,-1卜,*(a>0且awl)有2个零点,则用的取值范围是()
A.(0,1)B.(1,2)C.D.(0,+8)
【答案】A
【分析】由/(x)=0可得出机20,可得出罐一2罐+1-4=0,令/=优>0,可知关于f的二次方程
产-2/+1-,7=0有两个不等的正根,根据二次方程根的分布可得出关于实数〃?的不等式组,由此可
解得实数机的取值范围.
【详解】由〃弓=卜'-1卜"=0可得加=卜*一心0,
在等式m=炉两边平方得/_2优+1-■=0,
令—0,可知方程产-2.+1-加=0有两个不等的正根:、h,
A=4-4(1-W)2>0
所以,卜‘2=2:0,解得0<加<1.
母2=1-77?>0
m>0
故选:A.
二、多选题
9.下列函数中,既是奇函数,又是R上的增函数的是()
A.y=x-\B.y=x|乂C.y=x3D.y=x2
【答案】BC
【分析】CD选项是募函数,可以直接进行判断,A选项从奇函数和偶函数的定义判断,B选项先化
为分段函数,画出函数图象,即可说明是奇函数,也是R上的增函数
【详解】=故且所以〃x)=x—1既不是奇函数也不
是偶函数,y=f是偶函数,所以排除选项AD;
因为g(x)=HM={’2一八,如图是函数图象,当XV。时,-x>0,g(-X)=(-X)2=X2=-g(x),
所以y=x|乂是奇函数,且在R上是增函数,故B正确;
因为y=v是奇函数且在R上是增函数,故C正确.
故选:BC.
10.已知函数〃司=£的图象经过点贝IJ()
A.f(x)的图象经过点(2,4)B.的图象关于原点对称
C.单调递减区间是(P,0)U(0,”)D.“X)在(0,+e)内的值域为(0,+纥)
【答案】BD
【分析】由题意得/(x)=L,结合昂函数与反比例函数的图象与性质即可求解.
X
【详解】将点代入"x)=x",可得a=T,
则r(x)=L
X
因为/(2)=g,故"X)的图象不经过点(2,4),A错误;
根据反比例函数的图象与性质可得:/(x)的图象关于原点对称,/(x)单调递减区间是(-*0)和
(o,y),/(x)在(o,+e)内的值域为(0,y),故BD正确,C错误.
故选:BD.
11.某市为了考察一所高中全体学生参与第六届全国中小学生“学宪法、讲宪法“宪法小卫士活动的
完成情况,对本校2000名学生的得分情况进行了统计,按照[50,60)、[60,70)、L、[90,100]分成5
组,并绘制了如图所示的频率分布直方图,下列说法正确的是()
频率
A.图中的x值为0.015
B.这组数据的平均数为77
C.由图形中的数据,可估计75%分位数是85
D.80分以上将获得金牌小卫士称号,则该校有80人获得该称号
【答案】BC
【分析】由直方图的面积之和为1可判断A选项:求出平均数可判断B选项;求出75%分位数可判
断C选项;计算出该校获得金牌小卫士称号的人数可判断D选项.
【详解】对于A选项,由频率分布直方图可知0.05+10x+0.35+0.3+0.1=l,解得x=0.02,A错;
对于B选项,这组数据的平均数为55*0.05+65x0.2+75x0.35+85x0.3+95*0.1=77,B对;
对于C选项,0.05+0.2+0.35=0.6<0.75,().05+0.2+0.35+().3=0.9>0.75,
所以,设这组数据75%分位数为。,则ae(80,90),则0.6+(4-80)x0.03=0.75,解得a=85;
对于D选项,由频率分布直方图可知,该校获得金牌小卫士称号的人数为2000x0.4=800人,D错.
故选:BC.
r
—+1,X>0,
7
12.设函数,(数=•若/3)=%则实数。的值可以是()
一户<0,
A.夜B.2C.-V2D.-2
【答案】BC
【分析】根据给定条件分段列式计算判断作答.
【详解】当时,/(〃)=>,由得,。=2,则。=2,
22
当。<0时,f(«)=—,由一="得,0=-&或0=应(舍去),则4=—
aa
所以实数〃的值是-五或2.
故选:BC
三、填空题
13.已知lg2=a,lg3=b,则log312=
2a+b
【答案】
b
【分析】根据对数的运算求解即可.
【详解】Vlg2=a,\g3=b
lg3lg3b
2a+b
故答案为:
h
【点睛】本题主要考查了对数的运算,属于基础题.
14.函数),=3+内的定义域为—
【答案】[-1,3)5,”)
【解析】求使解析式有意义的自变量的范围,解不等式组即可得出结果.
x-3xO
【详解】由题意x满足
x+l>0
所以xe[—1,3)(3,y).
故答案为:[T3)=(3,T8).
15.设a=2-逐,h=y/5-2,C=5-2A/5,则a,b,c之间的大小关系为
【答案】c>b>a
【解析】利用不等式性质比较大小即得结果.
【详解】75>2:.h=>/5-2>0,〃=2—«<0,。=5-2石=石(石一2)>Z?,
.\c>b>a.
故答案为:c>b>a.
【点睛】本题考查了利用不等式性质比较大小,属于基础题.
四、双空题
16.已知函数/(x)=«j+:3,其中。>0且4工].
10+log„x,x>3,
①当。=3时,则函数/(x)的零点为;
②若函数F3的值域为(7⑼,则实数a的取值范围为.
【答案】-1
【分析】①当。=3时,分两段,令〃x)=0解出x的值即可;
②先求出第一段的值域,函数的值域为(—,9],列出不等式组即可求出答案.
【详解】①若"3,则/(x)=,,:+可知,当x>3时,/(x)=10+log,x>ll>0;
10+log3x,x>3,
当x43时,令J'(x)=-x?+4x+5=0,解得x=-l,故函数f(x)的零点为x=-l.
综上所述,当a=3时,则函数/(x)的零点为T;
②当x43时,/(X)=-X2+4X+5=-U-2)2+9<9;故显然有1解得:
[10+log93<9,3
故实数〃的取值范围为
故答案为:-1:
五、解答题
17.某教育集团为了办好人民满意的教育,每年底都随机邀请8名学生家长代表对集团内甲、乙两
所学校进行人民满意度的民主测评(满意度最高分120分,最低分。分,分数越高说明人民满意度越
高,分数越低说明人民满意度越低).去年测评的结果(单位:分)如下
甲校:96,112,97,108,100,103,86,98;
乙校:108,101,94,105,96,93,97,106
(1)分别计算甲、乙两所学校去年人民满意度测评数据的平均数、中位数;
(2)分别计算甲、乙两所学校去年人民满意度测评数据的方差;
【答案】(1)平均数为100;100;中位数99;99
(2)55.25;29.5
【分析】(1)利用平均数、中位数定义及公式直接求即可;
(2)利用方差公式直接求即可
【详解】(1)甲学校人民满意度的平均数为:^=1(96+112+97+108+100+103+86+98)=100,
8
甲校:86,96,97,98,100,103,108,112
甲学校人民满意度的中位数为史髻=99;
——1
乙学校人民满意度的平均数为:不乙=弓(108+101+94+105+96+98+97+106)=100,
8
乙校:93,94,96,97,101,105,106,108
乙学校人民满意度的中位数为吗2=99.
2
(2)甲学校人民满意度的方差:5^=1(42+122+32+82+02+32+142+22)=55.25,
乙学校人民满意度的方差:^=1(82+12+62+52+42+72+3?+62)=29.5.
18.已知二次函数”为)=加+法+。(力0)的图象过原点,且关于直线4-1对称,"2)=8.
⑴求函数/(x)的表达式;
⑵设g(x)=/(x)-2(加+l)x,求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值.
【答案】⑴〃力=炉+口
0,m<0,
⑵g(x)min=一能。<小<1
1-2m,m>1
【分析】(1)依题意可得c=0,再根据函数的对称轴得到2a=b,最后根据/(2)=8,代入求出〃、
匕的值,即可得解;
(2)依题意可得g(x)=J-2〃凡即可得到对称轴为*=,",再对对称轴所在位置分类讨论,求出
函数的最小值即可;
【详解】(1)解::/(力=以2+法+c(a=O)的图象过原点,
.••/(O)=c=O.
•••/(X)的对称轴为X=-1,
---=-1即2a=b,
2a
f(x)=ax1+2ax.
"(2)=8,
4a+4«=8a=8,a=l.
/./(x)=x2+2x.
(2)解:g(x)=/(x)—2(m+1b=/一2侬,对称轴方程是x=,,j抛物线开口向上,
当机40时,g(x)在[0,1]上单调递增,5(^=5(0)=0;
当0<机<1时,g(x)在[0,1]上先减后增,g(x)*n=g(")=—/;
当〃叱/时,g(x)在[0,1]上单调递减,g(x"n=g6=l-2%.
0,m<0,
综上,后(肛面=<一病,0<胆<1,
1-2m,m>1
19.2020年1月24日,中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种,3月16日20时18分,重
组新冠疫苗获批启动临床试验.4月13日,中国新冠病毒疫苗进入II期临床试验•截至7月20日,全
球当前有大约250种候选新冠病毒疫苗在研发中,其中至少有17种疫苗正处于临床试验阶段•现有
G、E、尸三个独立的医疗科研机构,它们在一定时期内能研制出疫苗的概率分别是:、:、求:
(1)他们都研制出疫苗的概率;
⑵他们都失败的概率;
(3)他们能够研制出疫苗的概率.
【答案】⑴4
【分析】令事件A:G在一定时期内能研制出疫苗,事件8:E在一定时期内能研制出疫苗,事件C:尸
在一定时期内能研制出疫苗.
(1)他们都研制出疫苗,即事件A、B、C同时发生,根据相互独立事件同时发生的概率公式求解;
(2)他们都失败,即事件豆、已同时发生,根据相互独立事件同时发生的概率公式求解;
(3)“他们能够研制出疫苗”的对立事件为“他们都失败”,根据对立事件的概率公式,即可求解.
【详解】(1)解:令事件A:G在一定时期内能研制出疫苗,事件在一定时期内能研制出疫苗,
事件C:尸在一定时期内能研制出疫苗,
由题意可知,事件A、B、C相互独立,且P(A)=g,P(C)=;.
若他们都研制出疫苗,即事件A、B、C同时发生,
所以,P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=|xlxl=-!-,即他们都研制出疫苗的概率为
5436060
(2)解:他们都失败,即事件石、已同时发生,
所以,尸旧石引=尸(可•尸(可)(曰=(1一与{1一!)(1一£|=|.
即他们都失败的概率为
(3)解:“他们能够研制出疫苗''的对立事件为“他们都失败“,
结合对立事件间的概率关系,可得所求事件的概率1-P(ABC)=1-|=|.
即他们能研制出疫苗的概率为1.
20.某保险公司给年龄在20~70岁的民众提供某种疾病的一年期医疗保险,现从10000名参保人员
中随机抽取100名作为样本进行分析,按年龄段[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70]分成了五组,
其频率分布直方图如图所示,参保年龄与每人每年应交纳的保费如表所示.
频率
年龄(单位:岁)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]
保费(单位:元)6090120150180
(1)求频率分布直方图中实数。的值,并求出该样本年龄的中位数;
(2)现分别在年龄段[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70]中各选出1人共5人进行回访,若从这
5人中随机选出2人,求这2人所交保费之和大于260元的概率.
I?
【答案】(1)a=0.030,中位数为48;;(2)
35
【解析】(1)根据频率分布直方图中所有小矩形面积和为1,即可求得a的值,根据中位数左右两
侧小矩形面积之和都为0.5,即可求得答案;
(2)设回访的这5人分别&。,a.,4so,《8。,列出任选2人所有可能性,选出满足题意的
可能性,根据古典概型公式,即可求得答案.
【详解】(1)由题意得:(0.007+0.018+4+0.025+0.020)x10=1,
解得a=0.030,
设该样本年龄的中位数为%,则40</<50,
所以($-4())x().030+0.018x10+O.(X)7x1()=0.5
解得飞=489
(2)回访的这5人分别记为&0,%0,42。,[5。,《80,从5人中任选2人的基本事件有:
(。60,〃150),(。60吗80),
(a12oMi5o)(“120,怎。),
(450,。180)共1。种,
事件“两人保费之和大于260元”包含的基本事件有:
(阳必的)'(420,%5。)'(420,”180),(45O,48o),共4种,
2
所以这2人所交保费之和大于260元的概率〃二不
【点睛】解题的关键是熟练掌握频率分布直方图,频率分布直方图中常见结论有:
①直方图中所有小矩形面积和为1,且小矩形面积为该组频率;
②最高小矩形底边中点横坐标即为该组众数;
③中位数左右两边小矩形面积和相等且都为0.5;
21.1.已知函数”x)=x-],且/⑴=一1.
⑴求m的值;
(2)判定“X)的奇偶性;
(3)判断了(x)在(0,y)上的单调性,并给予证明.
【答案】(I)机=2
⑵奇函数
⑶“X)在(0,也)上为单调增函数,证明见解析
【分析】(1)利用/⑴=-1求出,〃的值;(2)先判断定义域是否关于原点对称,再判断1(f)与/(x)
之间的关系,确定奇偶性;(3)定义法证明函数的单调性
【详解】(1)根据题意,函数”同=*-:,
因为〃=所以1一加=一1,解得机=2.
(2)/(x)=x-1,因为的定义域为{x|"0},定义域关于原点对称
又/(T)==T+:=+一务一/(力,
所以f(x)是奇函数.
(3)F(x)在(0,+8)上为单调增函数.
(y\((2"l
证明如F:任取%>工2>。,则/(内)—/(t工2)=X\-----X2---=(%-工2)1+一—.
IX\)\")IX\X2)
2
因为Xi〉9〉。,所以不一工2>。,1+-—>。,
X\X2
所以/&)>"%).
所以“力在(0,+8)上为单调增函数.
22.树人中学为了了解A,区两个校区高一年级学生期中考试的物理成绩(百分制),从A,3两个
校区各随机抽取了100名学生的物理成绩,将收集到的数据按照[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),
[80,100]分组,绘制成成绩频率分布直方图如图:
(1)从A校区全体高一学生中随机抽取一名,估计这名学生的成绩不低于60分的概率;
(2)如果把频率视为概率,从A校区全体高一学生中随机选取一名,从B校区全体高一学生中随机
选取两名,求这三名学生至少有一名学生的成绩不低于80分的概率;
(3)根据频率分布直方图,用样本估计总体的方法,试比较A,8两个校区的物理成绩,写出两条
统计结论,并说明理由.
【答案】(1)0.68;(2)0.352;(3)答案见解析.
【分析】(1)根据频率分布直方图中的数据算出答案即可;
(2)首先求出从48校区随机选取一名学生,物理成绩不低于
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