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6页脚内容课程信息教学目课程信息教学目标学情分析河北中医学院教学设计课程名称康复医学课程性质中医学专业必修课第五章:第一节脑卒中的康复课时20分钟河北中医学院中医学专业本科生设计者【知识目标】【能力目标】【情感目标】【能力目标】【情感目标】【学情分析】好的临床思维模式,临证辨治能力薄弱。6页脚内容教学重点难点教教学重点难点教学基本内容情感态度【教学重点】1.脑卒中的康复评定。2.脑卒中的康复治疗。【教学难点】脑卒中后的康复治疗及康复训练计划的制订。依据本学科具体授课内容按知识点进行设计1.复习回顾,导入新课(约2分钟)及构音障碍的定义、构音障碍治疗方法。第五章脑卒中的康复治疗(1)脑卒中的康复评定(2)脑卒中后康复目标及康复训练计划的制订(3)脑卒中早期及恢复期的康复治疗6页脚内容一、单项选择题(每题一、单项选择题(每题1分,共10分)(1)脑卒中的康复评定(2)脑卒中的早期及恢复期的康复治疗例及部分课件截图1、翻身前的准备工作:双手掌对掌,十指交叉,患侧拇指在上,肘关节伸展,双一、单项选择题(每题一、单项选择题(每题1分,共10分)6页脚内容教教学策略方法手段3.小结(约2分钟)康复治疗的目标、训练计划的制订。.布置作业【教学策略】。【教学方法】。【教学手段】体结合的形式组织教学。一、单项选择题(每题1分,共10分)6页脚内容板书板书设计教学测量与评价学习资源【板书设计】(1)通过PPT的图表形式和分级显示的特点,配合讲解逐步明确脑卒中的概念。 (2)讲解脑卒中的康复评定以归纳总结,使学生加深印象。 (3)借助多媒体上的照片,从多方面介绍脑卒中康复的各个时期治疗方法。 (4)借助多媒体上的照片,讲解脑卒中特殊临床问题的处理。 (5)利用PPT播放临床病例,不仅加深理解,更能提高实践能力。 (6)利用PPT将本章的重点进行总结、强化,并留下思考题目。教学效果测试(运用有效方式,了解学习者的学习成果)【参考书目及文献】6)【微信公众号】1.物理医学与
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