部编版八年级语文下册 在长江源头各拉丹冬 教育课件

在长江源头各拉丹冬马丽华

地球的两极？第三极？各拉丹冬认识作者马丽华（1953-），当代著名女诗人、作家、编辑、藏学专家。23岁大学毕业后进入西藏工作，在长达27年的时间里，她以深沉的执着和强大的毅力，足迹踏遍西藏一百二十万平方公里的神秘土地，怀着对西藏浓烈炽热的爱恋之情，创作出大量西藏题材作品，诗集《我的太阳》，散文集《追你到高原》《终极风景》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《走过西藏》《苦难旅程》，小说《如意高地》，报告文学《青藏苍茫》，等等。我与西藏，大约存在一个前生斯世之缘。

——马丽华《走过西藏》词语落实棱léng角骤zhòu然虔qián诚蠕rú动敦dūn实消长zhǎng演绎yì酝yùn酿niàng冻疮chuāng霹pī雳lì裸露lù

黧lí黑砾lì石劲jìng旅眩xuàn晕yùn蜷quán卧皱褶zhě腈jīng纶大煞shā风景接踵zhǒng而至气势磅páng礴bó鲜xiǎn有人迹熠熠yì烁烁shuò蜿蜒满溢懈怠诅咒安营扎寨风云变幻历历在目川流不息漫不经心在长江源头各拉丹冬时间行踪景物特征身体状况言行、心理第一天山脚下草坝子营地

接近冰山进入冰塔林

第二天

山峰被冰雪覆盖，高大雄伟，变化多端手背生冻疮，肩背脖颈疼痛，连夜高烧，不思饮食，动作极轻极慢，大煞风景但愿身体不要影响心态，各拉丹东值得历尽艰辛去走上一遭

冰河砾石堆上冰峰晶莹连绵，如白色金字塔，冰河平坦辽阔，天地间浩浩苍苍(持续痛苦)行跪拜大礼，眩晕

冰山像屏风，图案难以名状，冰的庄园冰的院落尾椎骨折，腰椎错位，头痛恶心，双脚绵软，呼吸困难，缺氧反应，新伤剧痛哪都去不了，蜷卧冰山脚下“要死了”

冰窟中风一刻不停地呼啸，辨不清方向，自地球形成以来就在这里川流不息，席卷着雪粒；琼瑶仙境，冰体晶莹洁白，形态各异；熠熠烁烁，光彩夺目远比想象的温暖，感觉不到冷

蜷卧在垂挂的冰流苏下；端详冰山，想象着冰川的前进后退，冰山的高低消长，波纹是否就是年轮。冰塔林流水漫溢出来，听到坚冰之下的流水之声似乎已经衰竭，再也没有力气

半卧着寻找贝壳、化石；挣扎着去冰河中间的砾石堆；

想长眠于此概括文章主要内容

文章记叙了作者

探寻长江源头各拉丹冬两天时间中的所见所感以及身体上遭受的巨大苦痛，表现了各拉丹冬的壮美、神秘、伟大、恒久和人类在强大的自然面前的渺小、受到的强烈震撼，表达了作者对大自然的敬畏、崇仰与深深的热爱和礼赞。在长江源头各拉丹冬在5-11段作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的？

杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。写法：人与自然强烈对比，构成视觉冲击，以人的弱小反衬自然的伟大。在5-11段作者是怎样描写各拉丹东的冰塔林的？

风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。写法：融入主观的感受和想象，引人遐想，意蕴丰富。

无论是作者还是读者，我们都应该寻找外在旅程能够反映内在旅程的方法。这不仅是优秀游记的意义，也是生活本身的意义。——亚当·霍克希尔德在5-11段作者是怎样描写各拉丹东的冰塔林的？

从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。写法：简笔勾勒为主，细致刻画为辅，重在写神，不重绘形。文中为何总是写到身体上的苦痛？

手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食，……活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。这样的身体状况真是大煞风景。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。马丽华的苦难观

藏北是充满了苦难的高地。藏北高原之美是大美，是壮美；藏北高原的苦难也是大且壮的苦难。（马丽华《渴望苦难》）我始终认为，缺乏苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起，要是有一百次机会让我选择，第一百零一次我仍然会选择苦难。（刘延《如风的马丽华》）文中为何总是写到身体上的苦痛？展现各拉丹冬自然环境的艰险，展现作者的乐观与坚强。

使读者感同身受，产生真切的阅读体验。潜在线索，使文章具有“苦难美”的色彩，富有张力。表达对自然的敬畏、崇仰之情。

语言品味

活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。用语自然随意，轻松幽默，使文章张弛有度，也透露出了作者乐观、坚强的性格。语言品味

远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。用语新颖精彩，富有表现力，生动的语言有力地传达出作者对大自然伟力的敬畏、崇仰和赞叹之情。语言品味

风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。

端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。借助个性化的思考感悟和独特想象，带领读者进入深邃的远古时空和思考的深处。

马丽华创造出了一种独特的文体，她用一支笔，无拘无束地从阳光灿烂的现实风景，走进扑朔迷离的历史风景，走进情感深处的精神风景。（《马丽华人物专访“做西藏的歌者”》）我的藏北不同于自然地理意义上的藏北，不同于现实存在的藏北，不同于我之外的任何人记忆中或想象中的藏北，甚至，我笔下的藏北与我心中的藏北也并非同一事物。（马丽华《藏北游历·后记》）

课后自主拓学推荐：阅读《走过西藏》，观看《话说长江》《再说长江》

在长江源头各拉丹冬

马丽华

探寻

敬畏崇仰苦痛（暗线）雄伟圣洁瑰奇移步换景

（明线）《在长江源头各拉丹东》AtthesourceoftheYangtzeRiverisDandong语文（部编版）八年级下册

作者介绍马丽华女，1953年生于山东济南。一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。1976年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。被誉为“西藏的歌者和行者”。1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，194年获庄重文文学奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。知识链接各拉丹冬突耸于青海省西南部青藏边境，由一大片南北长达50余公里，东西宽约30公里，攒聚约50余条巨龙般的山岳冰川群所组成，位于东经9l°，北纬33.5°，海拔6621米。各拉丹冬雪山是长江的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一。同时，各拉丹冬雪山冰川的伸缩变化，非常明显地揭示了当地乃至青藏高原和全球气候的变迁。1.有关“各拉丹冬（一）”知识链接海拔6000米以上的山峰还有40余座，冰川覆盖面积790.4平方公里，有冰川130条。雪线高度北坡5570米，南坡侧各有一条弧形冰川，南支姜根迪如冰川，长12.8公里，宽1.6公里，尾部有5公里长的冰塔林，是长江正源沱沱河的发源地；北支冰川长10.1公里，宽1.3公里，尾部有2公里长的冰塔林，冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳等构成千姿百态的冰塔林世界。有野牛、野驴、藏羊羚、雪鸡等珍禽异兽和水晶石，周围为优良的天然草场。是探险旅游、登山、猎奇、科学考察的理想之地。2.关于“各拉丹冬（二）”写作背景本文选自《藏北游历》。1976年，23岁的马丽华受当时许多大学生去西藏插队落户的影响而入藏工作。她原打算去做小学教师，由于能写诗、善作文，被留在西藏自治区党委组织部工作，四年以后调入《西藏文学》编辑部任编辑。入藏约十年后，她的长篇散文《藏北经历》问世，为她赢得了极高的声誉。《藏北经历》的写作，与人文记录电影《万里藏北》的拍摄关系密切。马丽华担任这部电影的编剧，在拍摄过程中更深刻地认识了藏北的自然与人文，也经历了翻车、骨折等种种磨难。课文中多次提到的“大部队”，指的就是这部电影的摄制人员。检查预习1.生字词

黧黑砾石腈纶皱褶

棱角

虔诚恭顺蠕动豁然凄凉懈怠

敦实蜿蜒演绎

模样接踵而至安营扎寨风云变幻

历历在目

川流不息漫不经心熠熠烁烁琼瑶仙境chuānmànyìqiónglìlíjīngzhĕléngqiángōngrúhuòqīdàidūnwānyìmúzhŏngzhàihuànlì检查预习2.重点词语虔诚：恭敬而有诚意。黧黑：形容黑。懈怠：松散怠慢。安营扎寨：指部队驻扎下来。比喻建立临时的劳动或工作基地。风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。历历，清楚，分明的样子。川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。漫不经心：随随便便，不放在心上。漫，随便。整体感知文章分为四个部分第一部分（1—2）：写在大山脚下仰望各拉丹冬雪峰的尊荣.第二部分（3--4）：写向各拉丹冬雪峰进发的艰难情景。第三部分（5--13）：写近观冰塔林看到的壮观景象。第四部分（5--13）：写在砾石滩上看雪峰时的新发现。内容探究１.作者提到风行一时的“长江考察热”的目的是什么？赞美了探索长江源头的探险者；侧面表现各拉丹东自然环境的险恶；暗示了下文作者和摄影组将遭遇到严峻的考验。内容探究2.我在各拉丹冬都有哪些“倒霉”的事情发生？①手背生起了冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动；②连夜高烧，不思饮食；③摔倒在冰河上，致使尾椎骨折断，第八节腰椎错位；④出现头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难等高原缺氧反应。内容探究3.第4段中，作者说“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭”。联系全文思考，作者这样说的原因是什么?这里有壮美的雪域景观，这里是长江的源头，孕育了众多的中华儿女，値得我们去历尽艰辛走上一遭。内容探究4.格拉丹东的冰塔林的特点有哪些？①冰峰晶莹连绵，冰河平坦辽阔，天地间浩浩苍苍，冰塔林的奇美令人眩晕。②冰山上精雕细刻着各种图案，独具一格，自成天地。③冰塔林是琼瑶仙境，晶莹洁白，庄严静穆。④冰塔林非常漂亮，光彩夺目，裂纹纵横。内容探究5.作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，这些内容与文中的写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？作者多次写到自己在高原上的身体状况，写出了环境的艰险，反衬各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇。让读者体会到作者的乐观坚强，使文章更亲切、真实。作者在痛苦中坚持、体验、考察，使文章染上了苦难美和悲壮美的色彩，给读者的感受也超越了“观赏自然”的范畴。内容探究6.本文采用了怎样的写景思路?请简要分析。全文以时空为顺序，以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索，抒写了自己在不同地点的见闻感受。从整体来看，本文采用的是移步换景的写法，开头处的两句话浓缩了作者的行踪，也点出了文章的详略，即从安营在各拉丹冬雪山脚下(较详)，到驶过冰河(较略)，最后进入冰塔林(最详)。随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物也在不断变化着，呈现出不同的特点:在营地远眺各拉丹冬雪山，看到它的高峻、雄壮、变幻莫测；在砾石堆上四顾，看到冰峰的晶莹、冰河的辽阔和整个冰雪天地的