精选数学学习计划集锦4篇

第页共页精选数学学习方案集锦4篇精选数学学习方案集锦4篇数学学习方案篇1第一步：根底夯实阶段根底夯实阶段从时间上讲，大致是从二月份到六七月份，复习内容是考试大纲涉及到的各个知识点，复习方式是地毯式的逐点攻克，包括所有的根本概念、根本定理、根本公式、根本方法、根本思想，这是后续复习阶段的根底，也是考试的根底，因为考研数学考试不是奥数竞赛，不考怪题、偏题，主要是考根本知识和根本方法。在根底夯实阶段，要以知识点为复习主线，全面地复习考纲内所有的知识点，不管是年年都考的核心知识点，还是偶然考一下的次要知识点，都不放过，之所以要这样做，主要有两个原因：一是因为数学知识是体系化的、互相联络的一个整体，只有全面地复习才能对知识有一个整体的把握和透彻的理解，在考试时才能做到心中有数、沉着应战，另一方面，某个次要知识点虽然不是年年都考，但多个次要知识点加在一起就有可能考其中的假设干个，其分值之和也不小。在根底夯实阶段，不要一开场就沉浸在题海之中，否那么会因为根底知识没掌握好而导致做题效果差，并且到复习后期会越来越困难，越发不易进步。当然，适当结合各个知识点的复习做一定量的习题是必要的，毕竟考试是以做题形式进展的。在根底夯实阶段，可以选用内容比拟全面的复习全书。第二步：强化进步阶段在经过前一阶段的全面的根底知识复习之后，接下来就应该通过做题来进展强化进步——进步自己解题的才能，包括解题的正确率和速度，进步知识的灵敏应用才能，同时对第一阶段的复习进展查漏补缺。在做题的过程中，要注意不断地进展归纳总结，对不同的题型进展归纳总结，总结出各种有效的解题方法、思路、规律，不能盲目地做题，不能为做题而做题。强化进步复习阶段在时间上大致是七月至10月左右。第三步：考前冲刺阶段考前大约2个月时间，即11月和12月，为考前冲刺阶段。在经过前二个阶段的全面和强化复习后，这时就应该做一些往年的考研数学真题和今年的`模拟题，一方面可以进一步稳固所学各方面知识，进步解题才能，另一方面可以进步自己面临正式考试时的适应才能，使自己不至于怯场。在后期做模拟题时，应注意控制答题时间和答题方式，在答题顺序上，一般按照先易后难、先前再后、先熟后生、先小后大的原那么答题，切忌在某个棘手的问题上纠缠不休，以致于到最后后面会做的题也没有时间做。数学学习方案篇2一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。2、使学生进一步稳固和进步所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。3、使学生打好数学根底，进步学习才能，培养学习习惯，做好中小衔接准备。二、复习原那么1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进展整理和复习，进步复习才能。2、充分表达老师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。3、充分表达因材施教分类推进的教育原那么，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，进步复习效果。三、复习方法带着学生按单元整理复习，稳固根底知识。老师要按单元抓准知识的重难点，进展相关知识的整合与链接，使之形成完好的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，进步分析^p解容许用题的才能。2、加强计算才能的训练平时教学中发现学生的计算才能普遍较低，特别是六(4)班，所以在复习的时候要特别加强计算才能的训练。学生计算才能的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算;最后动笔算。3、加强与实际的联络适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联络，进步学生解决实际问题的才能。4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。5、分层指导针对学生的详细情况有针对性的进展复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。四、详细安排第一阶段:整体复习各个单元根底知识和才能的复习(书上总复习)1、分数乘、除法及其四那么混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段:综合练习，讲练结合(综合试卷)给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进展指导。第三阶段：分层复习，查漏补缺给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些理论性较强的习题，进步分析^p解答才能。数学学习方案篇3自我们学院成立，各项学生工作都不断地由系向院的规模开展，在老师和同学们的共同努力下，各项工作都获得了不少进步，数学学院学生会学习部工作方案。学生会当然也基于原来的规模开展壮大了许多，而学生的天职就是学习，为大家营造好的学习气氛很有必要性，因此学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需开展进步、迈向更高层次的过程中，虽有一定优势存在，但也有些需解决的问题。目的与任务在学习部现有的根底之上，从下届新生中吸收强势的新颖血液组成新的学习部团体，完成自身的换届更新。继续开展以前部内优秀的活动工程，筹划新的特色活动。同时，努力做好由学院、____团下达的各项任务，配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、____团、同学们满意的部门。现状的分析^p。一、现有的优点：(一)学习部由____团一名成员直接负责管理，有利于加强上下之间的联络与交流，便于两者的工作开展。(二)由学习部组织或配合学院、团委的工作，如先进班集体的创立与评比、学风建立月活动，催促各年纪各班努力向优秀班集体开展。(三)学习部可以在很大程度上配合其他部门活动、工作开展，可以表达出学生会团结合作的意识。二、尚存的问题：(一)部内自身的开展和部员的管理有待改善，需从下届新生中选拔着实负责的成员，增加工作效率。(二)学习部与学院各班学习委员交流甚少，没有达成互相沟通以进步的意识，需及时向学院老师传达院学生的学习情况。(三)学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。(四)活动需要更多创新与时效性，抓住时间、考试安排〔如英语四、六级考试，计算机考试〕等各种契机进展，工作方案《数学学院学生会学习部工作方案》。解决方式与措施一、加强人员组织与管理：从下届新生中选拔新成员6人〔争取每班一人〕组成新的学习部；组织各班学习委员成立院学习委员会，旨在理解和催促各班学习情况。(一)部内成员职责：积极参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；负责学习部活动工程和日常工作；掌握本班的学习状况，与本班学习委员负责班内的学习风气建立；严谨自我，做好学习部典范。(二)学习委员会职责：认真负责班内的学习工作，掌握所有班内学生的学习状况，加强班级学风建立；定期召开交流工作会议，向学习部提交班内学习状况总结；做好日常中老师和学生们的串接工作。(三)学习部考核与评优制度：1)每次例会不得迟到，早退或无故缺席．迟到或早退两次视作缺席一次；〔请假需提早〕学期请假次数不得超过会议总数的三分之一，否那么取消其评优资格；2)每次由学习部主办的活动后，部员需提交活动个人总结；3)部员在活动中的积极性良好，团结协作努力办好每一次活动；4)与班级学习委员的交流情况：根据班级学风考察；5)鼓励优秀活动创意和想法，要求部员培养实干才能；6)评选优秀的方式为部内8人不记名投票和平常考察综合决定。三、第一学期活动安排与简单方案〔一〕学习部日常工作：1)召开部内工作例会〔每两周一次，紧急情况除外〕，分配近期工作任务，落实到每位部员；2)召开学习委员会议〔每月一次〕，交流讨论班级的学习和上课状况，对班级的近期学习情况进展总结和方案。3〕配合协助团委开展先进班集体创立工作。〔二〕本学期流程活动安排09年9月：开展对新生的入学教育在学院老师为新生介绍学校各方面情况时，提醒他们参加鼓励大一新生们在大学里好好学习的专题，强调大学学习的重要性和必要性，让他们在入学之时就奠下学习的思想根底。数学学习方案篇4首先，摸清中考到底考什么，怎么考。认真研究《中考说明》。他是航标灯，有了他就不会迷失方向。《中考说明》对考试内容。考试形式与试卷构造，以及试题设计等作了详细说明，对中考复习有明确的指导作用。老师要将《中考说明》，《课标》，《教材》三维一体。按照考察的目的，不增加内容，也不随意拔高难度。由于受旧教材的影响比拟深，删掉的内容老师要忍痛割爱，不要求学生掌握。明确考察重点。根底知识和根本技能是学习数学的根底，理所当然就成为一个重点。失去他，就会成为空中楼阁。夯实双基，训练学生思维，进步学生解题的才能。强调过程与方法，情感态度价值观在教学过程中浸透，表达以人为本的原那么。加强数学思想和方法训练，数学思想方法是数学精华，是数学知识的重要组成局部，是一个人终身开展的根底，考察数学思想方法是考察学生才能的必由之路。理解命题趋势。假设代数方面，随着计算机应用的日渐普及，运算才能的要求有所降低，尤其是一些较为繁难的计算题目没有出现。有理数的计算，因式分解，分式的运算都有难度控制的要求，不能超过几步。中考数学试题的计算量都很小。几何考察开场降低难度。繁难的，多条辅助线的证明题没有了。因为《圆》删去的内容比拟多，原来与圆有关的压轴题也不存在了。考察创新意识和理论才能的试