精选体育工作计划四篇

第页共页精选体育工作方案四篇精选体育工作方案四篇体育工作方案篇1本学期是初一体育教学新开场的一个学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的根底上,制定出实在可行的教学方案。一、教学目的1、利用1个月的时间学习播送操。2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与安康课的学习。形成积极态度和行为。3、完成和根本掌握本年级选择工程中的规定动作，理解所学工程的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分平安和不平安的运动行为，开展自学自练和自我保健才能。4、在小学体育与安康课程学习的根底上，通过各种练习手段，开展速度、灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对安康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能开展的好处。5、掌握运动技能的同时使学生理解心理状态对身体安康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的意志。6、建立个人和群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色，协调配合，共同完成任务。二、教材分析^p课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容构造框架，仅提供了不同程度、不同领域、不同层次的根本目的;对教材内容的选择、采取的教学方式和施行的教学步骤，都没有作明确规定;因此老师在教材选择上有较大的自主选择空间。老师和学生都参与到课程内容的选择和建立上来，使体育与安康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得好处。以开展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。三、学生现状分析^p小学生上升为初中生，儿童转为青少年还需一个过渡期，心.生.理都还需要一个转变期和适应期，所以，原那么上我们准备安排的体锻工程，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，大局部学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱，在上课中应坚持“安康第一、平安为主”。当然课堂教学应以学生为主体，根据情况变化，日常教学中要灵敏应变。四、教学重点及难点教材的重点：培养学生自觉锻炼习惯。教材的难点：培养学生吃苦耐劳的品质。五、教学措施1、适时、分析^p学生的学习信息;2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境;3、学生年龄特征采用兴趣化和多样化的教法和手段游戏、竞赛的能动作用让学生在自主游戏中练习表达学生的主体地位;4、学生练习激发学生的练习兴趣;5、开展学生个性培养英勇、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神启迪思维培养学生的个性;6、培养体育骨干，带着其他同学参与活动。六、质量检测(本学期考核工程)男:1000米、立定跳远、播送操、50米。女:800米、立定跳远、播送操、50米。七、培优帮扶八、教学进度第一周体育课常规教育(理论课)、根本队列操练(原地动作)、根本队列行进间操练;第二周队列练习、学习播送体操《舞动青春》预备节、《舞动青春》第一节伸展运动、《舞动青春》第二节扩胸运动;第三周《舞动青春》第三节踢腿运动、《舞动青春》第四节体侧运动、《舞动青春》第五节体转运动;第四周《舞动青春》第六节腹背运动、《舞动青春》第七节跳跃运动、《舞动青春》第八节整理运动;第五周复习《舞动青春》全套动作、蹲踞式起跑、迎面接力、蹲踞式起跑强化练习、50米跑;第六周篮球运球、游戏：兴趣运球比赛、篮球行进间直线运球、三步上篮、游戏：投篮比赛;第七周复习“三步上篮”学习篮球双手胸前传接球、原地单手肩投篮(男)双手投篮(女)、篮球综合练习、测试：三步上篮;第八周排球自垫球、游戏：自垫比多抛垫球、游戏：抛垫球比准垫球综合练习、学习传球;第九周复习排球传球、学习下手发球;复习下手发球、传垫球组合练习、测试:排球垫球下手发球比准;第十周弯道跑、障碍跑、圆周接力跑;第十一周立定跳远、测试：双手前抛实心球、复习立定跳远、学习前滚翻;复习前滚翻、负重搬运、游戏：建立家园;第十二周后滚翻、游戏：兴趣小火车;复习后滚翻、前后滚翻组合创新练习、形体塑造课、素质练习;第十三周耐久跑、游戏：快乐保龄球、定时跑。测试：1000米(男)800米(女)、培养你的.意志品质(理论课);第十四周武术根本功、跳绳五步拳(1)、加速跑、五步拳(2)、全套演练;第十五周健美操1、手臂方位2、身体活动健美操3、跳步组合、美操拓展练习;第十六周期末测试：立定跳远、前滚翻、播送操。期末测试：1000米(男)800米(女)50米、理论复习;第十八周机动第十九周机动第二十周机动体育工作方案篇2一、工作设想与工作思路体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织详细活动、开展相关工作时应做到准备充分、方案明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因此实行“方案—工作—总结”工作制非常必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;系运动代表队的选拔过程当中，要不断进步选拔体制的科学性，尽量做到透明、公平、公正;在举办系内体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，进步比赛组织程度，建立比赛信誉机制。二、工作目的本学期工作主要围绕院级活动，选拔和组织训练工作尤为重要，详细应围绕充分挖掘大一新生潜力和做好大四运发动的参赛发动两大块。(1)在院运动动会中争取团体总分在30分以上，与上届成绩持平，力争有所打破。(2)运动会方阵队、播送体操比赛中做到有所打破，表达出我系的新意与良好的体育风貌。(3)根据院足球联赛新的分组方法，力争本届联赛保组成功，稳住前八。(4)组织系内体育比赛做到提升比赛程度，使比赛组织工作有所进步，同时努力拉赞助，减少系活动开支，进步比赛奖励。三、主要工作任务(1)迎接新生迎接新生工作体育部主要负责行李搬送以及协助临时工作。(2)体育部组建从新生中选拔一名体育部干事，并及时召开体育部内部会议，明确工作方案，商议各项工作详细施行细那么。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，搜集，扩大工作队伍。四、创新措施“方案—工作—总结”工作制目的：通过各项工作的科学准备与方案，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经历和教训。详细措施：在进展各项工作前书面方案，工作完毕后书面总结，使体育部工作资料化。体育工作方案篇3一、导思想想认真学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目的认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育根底知识，根本技能，根本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中获得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析^p初二年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的工程。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵敏性和反响才能强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进展体育锻炼。因此，这学期应加强理论与理论的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来进步凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改良教学措施、进步教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改良教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到平安第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将按照“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，进步自己的授课程度。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的进步。3、进一步进步课外教学活动和运动竞赛程度，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进展稳固，又可以发挥自己的才能去学习自己喜欢的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要详细方案措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。体育工作方案篇4本学期我校体育工作全面坚持“安康第一”的指导思想，强调以学生开展为本，贯彻“健身育人”的理念，重视培养学生体育健身中的创新精神和理论才能。在体育与健身学科中积极贯彻“两纲”教育，肩负起“立德树人”这一教育工作。结合学校办学思想和学年工作目的，体育组力求以生动、活泼、自主、开展为主题，以课堂和校园为主阵地，努力探究教育教学规律，积极创设文明安康、发奋向上的文体活动，使每一位学生的身心得到和谐开展。积极贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》和《关于在全市中小学校组织开展“千校万班“乒乓球和跳踢两项活动的通知》的精神，广泛开展学生阳光体育运动，活泼校园群众性体育活动，让学生在体育活动中体验运动快乐、增强团队意识，进步身体素质，促进学校形成浓郁的校园体育锻炼气氛和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效地促进学生积极参加体育锻炼，推动落实每天坚持锻炼一小时，实在进步学生体质安康程度。以丰富多彩的体育健身活动和强身健体的实际行动投入20xx年世博会和上海市第十四届运动会。一、教育教学工作1、坚持落实“三课二操二活动”的开展，积极贯彻学生每天锻炼一小时，让学生走出教室，走进操场，走到阳光下，享受体育的魅力和乐趣。贯彻和落实《体育与健身》课程标准，认真抓好全校各年级教材的施行工作。积极贯彻“两纲”教育在体育学科中的施行。2、加强体育常规教育，加强进步播送操进出场和做操质量，全校学生统一认识，要求做到“快、静、齐”和动作有力、整齐一致，力争在区播送操评比中获优胜。以早操为打破口，在学生中树立以遵守校纪校规为荣，违背校纪校规为耻的校园新风气。3、加强教研组自身建立，统一思想，团结协作，挖掘每一位老师的潜力，共同进步。加强教研组的网页建立，加强学校体育工作宣传的力度。做好青年老师的传帮带工作。4、发挥备课组长在教研活动中的作用，做到职责明确、目的一致。认真备好每一堂课，备课组定时定期进展检查，进步随堂课质量。5、加强教研组教科研气氛，完成一至二篇科研论文。结合我校教学实际，以学生体育作业研究为打破口，进一步深化体育“有效性作业”研究活动。围绕“有效作业”内容进展教研活动并做好资料积累。教研组参加学校的课程统整排球的垫球、传球、发球、扣球课题实验研究，围绕统整内容进展教研活动并做好资料积累。6.老师积极参加各类教研活动和教学观摩，完成二四零培训工作。7、教研组每位老师积极开设教学研讨课，35周岁以下青年老师参加全校研究课展示活动，强调说课，开课，评课，并要有反思，结合区要求，三课一反思。有倪庆锋、马昕、潘王晔、刘铭峰四位老师参加评选。这四位老师并积极参加区青年体育老师教学大奖赛的评比。8、继续贯彻和落实《体育与健身课程标准》，认真专研教材教法及备课，使学生学有所获，学有所知，进步课堂有效教学。有效教学从三方面进展：1)确立全面的教学目的。2)开发有效的教学内。3)学习创新开放的教学方法。A、加强学法指导，教学生学会学习;B、因材施教，强调身心同步开展;C、注重“情商”培养，实行乐教、乐学;D、倡导探究，开展思维;E、创设民主和谐的教学气氛;F、施行优化的反响评价。9、积极落实中学体育活动课主题活动安排，做到月月有活动，力争优秀组织学校。10、做好20xx年《国家学生体质安康标准》的测试数据上报工作，按测试要求进步工作质量。二、阳光体育活动安排1、九月底举办一年一届的校秋季运动会，为学生创设一个展示才华的舞台，要求每班都有入场式和会操。负责人：体育组各位老师2、十月份初一年级排球比赛负责人：季伟十月份初三年级投篮及助跑摸高比赛。负责人：李铭洁十一月份初二年级篮球比赛。负责人：李铭洁十月份初二年级排球比赛负责人：潘王晔3、十一月份举办全校踢毽子比赛，并选拔优秀队员参加徐汇区踢毽子比赛负责人：各年级备课组长4、十二月份举办全校冬季跳长绳比赛，并选拔优秀队员参加徐汇区跳踢比赛负责人：各年级备课组长5、充分利用活动课以年级为单位举行小型多样的活动，力争做到校园中月月有比赛。6、中午课余时间向学生开放，做到有次序、有安排、有管理。每天安排一位老师负责操场的活动课情况，预防伤害事故的发生，加强管理与监视。7、预备年级活动课开设桥牌、排球、健美操课程，兴趣小组开设排球、篮球、乒乓和桥牌活动。三、市级、区级体育竞赛安排1、十月男排、女排代表