精选小学教学工作计划汇总8篇

第页共页精选小学教学工作方案汇总8篇精选小学教学工作方案汇总8篇小学教学工作方案篇1教学目的：1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径搜集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、理解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，稳固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。教学内容：交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。教学准备：1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读理论活动。2、课件〔内含冰心头像、冰心名句集锦等〕。3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。教学过程：一、创设情境，导入主题。学生进入情境。老师利用课件和语言创设情境。用班德瑞的优美音乐作背景，及老师深情的诗化语言，营造出学习气氛，将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。二、汇报展示所理解的冰心其人及作品。1、简要介绍所理解的冰心。2、读了多少篇冰心的作品？记住了哪些？是从哪儿读到的？理解两个问题：〔1〕简要介绍你所理解的冰心。〔引导学生理解冰心作品中表达的童心、母爱、对大自然之爱的主题。〕〔2〕你读了多少篇冰心的作品？记住了哪些？是从哪儿读到的？这两个问题的设计，意在理解学生课外阅读的质和量，问题〔1〕通过汇报交流对冰心其人其作品的认识和理解，给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓，弥补个人课外阅读的片面性；问题〔2〕那么重在理解学生搜集资料的途径和整理、阅读资料的方法，增进交流，引导学生“取长补短”，启发学生学习运用更多、更好的搜集、整理资料的方法。小学教学工作方案篇2一、阅读思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身开展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和活力。二、活动目的：1，引导学生与好书为友，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做"读书之星"。2，使学生开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，进步学生综合素质。3，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，进步教学质量。4，营造书香班级，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。三、活动对象：全班学生四、活动口号：以读书为快乐伴书香而成长五、详细措施：1、计班级读书信条，将班级读书口号"以读书为快乐，伴书香而成长"写在教室黑板的左上方，每位学生都要会背诵班级读书口号。2、绕读书进展个性化布置，开拓班级"书香栏"，内容为"好书推荐"，"读书之星评比"，"读书感悟"等，表达浓重的文化气氛，营造读书的气氛，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。3、位学生拟定好自己的读书格言，并制作成读书书签，择优粘贴在"书香栏"里。4、天的语文课利用课前的一分钟让学生推荐好书，每周背诵一首班级读书方案中的古诗词，每周从语文课中挤出一节课作为阅读交流课，以"名人名言""书海拾贝""我最喜欢的""好书推荐"等小板块，向同学们介绍自己看过的新书，好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书气氛。一、指导思想写字是小学阶段一项重要的根本功训练。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是施行教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以进步运用汉字这一交际工具的准确性和效率。二、教学目的：1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。〔1〕首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要穿插或踮脚尖。2、掌握汉字的间架构造和一些常见的偏旁部首。〔1〕汉字的根本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。〔2〕汉字的笔顺规那么，可分为根本规那么和补充规那么两种：根本规那么有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规那么有先中间后两边、右上或里边的点后写等。〔3〕汉字的间架构造，有如下六种：独体字、左右构造、上下构造、半包围构造、全包围构造、品字形构造。〔4〕汉字的偏旁部首。3、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“标准、端正、整洁”。三、详细措施：1、充分调动学生习字的积极性和主动性。兴趣是最好的老师。老师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的兴趣性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建立性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好典范，采取多种有效的'手段激发学生的习字兴趣。2、老师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯老师的板书要给学生一种写标准，写漂亮的印象。3、坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。要把描红和临写相结合。描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架构造。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的根底，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4、注意课后延伸，强化学生养成“提笔即练字”的好习惯。要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。5、班内开拓书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的时机。定期在班级进展写字比赛，随时奖励有进步学生。小学教学工作方案篇3本学期学校工作的总要求是，认真贯彻、落实党和国家的教育方针，严密结合我校的详细实际，按教育规律办事，进一步转变教育观念，以课堂有效教学为先导，保证各项工作齐头并进。为了做好本学期学校的各项工作，现方案如下：一、指导思想：以党的群众道路教育和教育方针为指导，认真贯彻落实县教育局及中心学校的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建立为主线，抓管理，进步教育教学质量，抓师德，树立老师良好形象，抓平安，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步开展。与时俱进，充分挖掘师生创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面开展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、强化德育工作，进步学生道德素养：认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建立施行纲要》，积极探究新时期学校德育新路，努力培养学生的创新精神和理论才能，塑造安康人格，进步德育工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，培养适应现代化的建立人才做奉献。1、坚持把德育工作放在首位(1)健全德育工作领导机构。以少先队辅导员，班主任组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向，动力作用。(2)认真组织全校教职工学____的教育方针和教育法规。如：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。(3)结合上级领导的管理和部署，积极开展各项活动，深化开展学英模，学雷锋活动，继续施行有益于学生身心安康的文娱，体育等活动，培养学生的爱好，兴趣，发挥特长，增长才干。2、加强德育工作(1)要继续贯彻《公民道德建立施行纲要》，大力倡导"爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献"的根本道德标准和行为准那么，把弘扬民族精神和加强思想道德建立放到重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将思品与生活，思想与社会及综合理论活动等学科的教学与学生的生活严密结合，加强爱国和社会教育。以为人民效劳为核心，集体为原那么，老实守信为重点，进步思想道德水准。(2)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为标准》为训练的主要内容，学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展做"集体的小主人"，"学习的小主人"等宣传教育活动，进步学生自我教育，自我管理才能，为学生的和谐开展，生动活泼和主动全面开展营造良好的气氛。同时也让同学们用自己的双手为学校种出种草，美化校园。(3)深化开展德育教研，完善德育教育的评价方法。一方面，要抓好每个老师的《班主任手册》填写，把教育学生的情况记录在案，期末上交。另一方面，抓好教育职责的落实：每周一进展升国旗例会讲话，对学生进展教育;值周老师每天巡堂发现问题及时教育;大队辅导员抓好每天行为标准检查;班主任每个学期上一次专题班会课，如：纪律教育："勤学守纪，多动脑"，集体教育："美化校园，多出力"，人格教育："老实节省，勤读书"，礼貌教育："礼貌待人，心灵美"，环保教育："保护环境，齐动手"等。同时加强家长学校的建立，做好"三结合"教育工作。(4)加强和完善少先队建立，培养队干才能。本学年继续完善少先队自我管理形式。在队委中，成立队员的自我检查小队。加强自治，自主的训练，进步队员的才能，加强队干的监视管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，平安事故无发生;通过读一本好书，讲一个书中的故事，编一份手抄报，做一件好事等读书活动，丰富学生知识，活泼学生身心，陶冶学生品格。3、加强平安教育建立健全学生平安教育制度，落实好平安教育工作责任制，定期和不定期地对学校各班平安状况进展检查，推行校方责任险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。着重抓好交通，防火，游泳等方面的平安教育和平安措施的落实，坚持全面抓平安，全员抓平安，全过程落实平安措施。4、积极开拓第二课堂活动，指导学生开展有益身心的文娱，体育，游戏，书法，歌咏，绘画，看优秀影片，读书，读报，到郊外玩耍活动。5、继续开展好评先、评优竞赛活动。开展以班级为单位，每周量化评分，评出各级的先进班，颁发流动红旗。期末进展师生的各类评优活动，并给予奖励。三、精致教学管理，进步教学质量：本学期，学校将围绕《中小学校管理标准》，精致学校管理，提升办学程度。突出教学管理的精致化，全面进步各科教学质量。1、抓好校本教研制度的学习。根据小学教学工作根本要求，结合学校实际，我们制定校本教研制度。开学初，组织老师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，老师在实际工作中自觉执行。2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课根底环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，进步教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合方式，全面理解老师教学工作情况，及时推广先进经历，限期整改存在的问题。二是要严格控制学生作业量，老师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。3、重视后进生的转化工作。根据学生实际程度因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定合适他们的教学方案，采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励”的方法，开掘和弘扬工作中已有的成功经历，使他们在原先的根底上有明显的进步。4、努力加强薄弱学科。学校将尽可能加强英语、科学等薄弱学科教学，创造条件完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，催促检查，随机检测，质量分析^p，积极进步这些学科的教育质量。四、加强队伍建立，打造名师工程1、实在加强师德建立。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业思想和职业道德程度为重点，实在开展师德建立活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将典范示范教育与警示教育相结合，增强老师师德意识和法制意识，自觉运用师德标准和法律知识约束修正自身的教育行为，实在提升我校老师队伍的整体形象。2、促进青年老师专业素养、业务程度、科研才能的全方位进步。引导青年老师树立终生学习的理念，实在表达继续教育的本质内涵。继续深化推行理论学习与考核制度。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培养工作。通过“读书活动”、“骨干老师培育方案”、“教育教学竞赛”等活动，为青年老师提供广阔的舞台，促进青年老师的成长。五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面开展。1、本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程方案调整的精神，加强体育教学，严格标准体育课堂教学行为，进步课堂教学质量。要合理安排课表，保证每周有两节体育课或体育活动课，同时加强下午课外活动组织，进步小学生每天户外一小时运动的质量。加强学生安康教育特别是心理安康教育。2、加强艺术教育，进步学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练方案、目的，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。六、重视校园管理，构建和谐校园1、抓好校园环境建立。一是做好学校围墙的整修工作。二是重视校园文化建立。二是抓好班级文化建立。各班的荣誉专栏、学习园地等要不断充实内容稳固“平安校园”创立成果。我们将把学校平安工作放在重中之重位置，重点抓好校舍设施设备平安、师生在校人身平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监视、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查催促，消除各种不平安隐患，杜绝各类人为事故的发生。2、坚持和深化校务公开工作。实在加强教育行风建立，优化民主监视各项制度，进步校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和标准化。一方面通3、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创立活动，本着节俭节约的原那么，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到标准收费，承受社会的监视。小学教学工作方案篇4城木二小现有教职工24人，其中5人是轮岗老师，共有8个教学班，学生208人。学生来分布广，而且因地属农村或山区，所以父母外出打工的占了很大一局部，所以学生流失很严重，即使在读的学生，留守儿童也占了相当的比例。所以对于学生的教育、教学上存在着很大的困难。从上期考试成绩看，局部班级成绩较好，但个别班级成绩较差，整体来看全校数学相对要薄弱一些。根据学校详细情况和主管部门的安排，制定以下方案。一、指导思想树立质量观，层层落实责任，明确目的任务。以深化教学“六认真”管理为重点，以提升老师课堂教学才能为抓手，以进步课堂教学有效性为核心，继续强化教学标准管理，抓实教学常规、校本教研、课题研究等重要工作，促进老师、学生多元开展，全面进步教学质量。二、工作重点1、进一步完善教学常规管理，优化集体备课鼓励机制，加大集体备课流程调控，使学校的常规管理到达教研室要求标准。2、努力实现三个提升，通过请进来走出去的校际间交流，听名师点拨，再通过校内公开课、研究课、备课组的集体备课，师徒结对等活动营造良好教研气氛，着力打造魅力课堂。加快老师专业成长，全方位的帮助老师在各项比赛、活动中充分展示自己的才能。3、加强进步课堂教学效益、重点对本期新情况下如何进一步进步教学质量进展研究。4、倡导全面和谐开展的教学，让学生真正成为学习的主体，使每一个学生都得到开展，打好适应终身学习的根底。三、详细措施〔一〕、加强教学常规管理，使教学管理走向标准。各学科要进一步完善和标准老师备课、作业布置与修改、考核与评定的要求，积极引导老师由教学“六认真”向教学“六有效”的观念转变，开展有效教学。1、严把“备课、上课、练习、辅导”四个关。有效备课：一是在标准的根底上，重抓备课的有效性，在备课的检查中，做到点面结合，将随堂课同单课时备课相结合；二是加强年级组内的集体备课尤其是毕业班年级，确定年级组、学科组集体备课的时间和地点。发挥年级组集体智慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目的、重点难点和作业设计；在集体备课和根底上，每个老师根据自身特点和不同学情，撰写标准有效的个性化教案；课后对执教过程用作出反思评价与修正。提倡每位老师每课一记，但由于我校老老师偏多，50岁以上老师几乎占了大半，所以后记的要求略有降低，最少每位老师每期不少于10篇。抓活课堂：确立有效教学理念，努力进步课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。课堂检查重点是：查目的的合适度和达成度；查目的、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课”“研讨课”为根本抓手，教诲处将不定时的进展随堂听课，加大检测日常教学效果力度，以老师上课娴熟程度和教学目的达成情况为标准进展评价，实在进步40分钟效率。少练高效：作业布置要精心合理，作业格式要标准、学生书写要整洁、美观，作业修改及时正确，反应纠错即时显效。作业设计坚持两个原那么：一要合适学生年龄特点，二要结合教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的根底上丰富、拓展。处理好质与量的关系，练习应做到精选。防止练习题、习题册的简单使用，本学期重点检查课堂练习本作业的设计。抓勤辅导：重视“两头”学生，进步优秀率、合格率，提倡全体老师随时随地进展个别指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。2、加强教学质量的调研与分析^p。进步全体老师的质量意识，尤其是向课堂要质量。教诲处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研，做好学生学习质量的跟踪管理，并进展后续相关的研讨分析^p活动，进步教学质量调研的成效。跟踪调研分析^p薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对局部年级、局部学科的质量调研。尤其是对于毕业班的工作要加强重视。定期召开毕业班班主任工作会、家长会，不定期的对毕业班进展随堂听课，课后交换意见。认真对毕业班成绩进展跟踪调查分析^p。抓好毕业班的“两率”〔优生率和稳固率〕，大力进步优生率达60%，稳固率达100%。3、严格执行课程方案，开全课程、开足课时。要严格执行课程方案，按新课程的标准开齐、从上期开场新增加《生活。生命。平安》。上好每一堂课。老师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调课。如有其它事情确需调课的必须经教务处同意再进展调整。4、其它教学管理工作。①做好课外活动的校兴趣小组的辅导和记录工作；②合理有效使用多媒体教室、图书室、阅览室等，并做好各专用教室的使用情况登记工作；③标准单元程度测试成绩评定和记载；④抓好毕业班的管理工作，处理好毕业班辅导中出现的问题。〔二〕、实在加强校本研修和教研制度建立，促进老师开展。1、做好老师管理制度建立。制定校本研修的相关制度和骨干老师评选、考核管理方法，标准《岗位考核施行细那么》的考核程序，增强考核工作的透明度，充分表达按劳分配、优绩优酬。2、认真组织老师的培训和把握学科才能测试工作。结合本校实际，有方案地开展老师把握学科才能的专题培训，组织和催促全员老师主动认真地参与非学历远程培训。在上级主管部门的精心组织下，本期将开展“送教下校”活动，我校将紧紧抓住这个契机，结合我校实际，请专家到我校对全校老师进展面对面的经历传授。其主题为《在新形势下如何转变观念，实在增强老师适应岗位的才能》，使老师的执教才能得到全面提升。3、发挥教研组的作用，促进老师专业开展。各教研组要独立地创始性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有方案，有总结，每次活动要定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。为促进老师专业开展，各教研组要确定培养对象和帮扶对象，促进交流与合作；继续发挥好骨干的作用，帮助老师进步业务程度，提升专业素养。本学期教研课安排为校内公开课，从第三周开场，每周语、数各一人。〔三〕、抓好体艺工作，丰富活动，促进学生全面开展。体育方面要加强《国家学生体质安康标准》的施行工作，开足开全体育课；加强对体育组的领导和管理；做好冬季“长跑活动”的后续工作；认真组织好体育工程的训练参赛工作；有方案地开展校“阳光体育”活动。艺术方面着重培养学生对艺术的兴趣爱好，进步学生欣赏美创造美的才能。积极开展丰富多彩的校内文艺活动。本期将在三月进展书画比赛，六月进展校艺术节展演。四、详细工作安排如下：三月份：1、检查审核教学方案、教研活动方案、各部门方案。2、上报审核学籍。2、提出新学期教学“六认真”要求、组织学习《教学常规考核细那么》，明确教学考核目的。3、召开教学质量分析^p会，总结上期成绩，提出本期目的。4、开场校内公开课上课、评课活动。四月份：1、继续校内公开课上课、评课活动。2、学月教学常规工作检查3、分管行政听课，召开课堂教学质量诊断会。4、开展校本研修活动5、开展“送教到校”活动。〔如上级有变动那么另行安排时间〕五月份：1、各年级进展半期检测并进展质量分析^p。2、学月教学常规工作检查3、召开毕业班老师会，各年级家长会。4、校领导听随堂课5、学月教学常规工作检查六月份1、检查教学进度2、调考年级“考试与复习工作”研讨。3、教学常规期末检查4、组织好各年级期终测试工作。七月份：1、老师教学工作综合考核。2、老师暑期培训工作。小学教学工作方案篇5一、教学目的：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流；2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词〔包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题〕，并能简单地运用；3、能听、做7个“TPR”活动；4、能学会2个小制作；5、能学唱8首歌曲；6、能听、说、唱8首歌谣；7、能完成8个自我评价活动；8、能听懂6个幽默小故事；9、能理解6项简单的中西方文化知识。二、教学重点：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流；2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词〔包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题〕，并能简单地运用；3、能听、说、唱8首歌谣；能听懂6个幽默小故事；4、理解6项简单的中西方文化知识。三、教学难点：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流；2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词〔包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题〕，并能简单地运用。四、学生分析^p本年级共有学生30名，来自连队和农村。英语学习习惯较差，且两极分化较为严重，有局部学生懒于动口动手。新学期里，要以激发学生兴趣，培养良好的学习习惯为主，提升教学质量。五、方法措施1、会话教学融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练2、词汇教学巧用实物和卡片，融词汇于会话教学中。3、歌曲与歌谣教学在每节课中浸透，灵敏运用在各个教学环节中，唱演结合培养艺术素质。4、兴趣故事教学5、阶段复习教学准备：挂图磁带录音机小学教学工作方案篇6新的学期又开场了，为了使自己的教学跟上学校工作方案,各项工作顺利有序地进展，更好地进步自己的教学质量，现制订教学方案1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，进步教学质量进步学科成绩。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信心，提快乐趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。4、进步自身的业务程度。积极参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面进步自己的教学程度。5、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有方案地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新颖血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教学程度。小学教学工作方案篇7一、教学内容及要求1、讲究仪表美，使学生理解什么是仪表和仪表美。使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。老师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，搜集有关资料。2、人体的提问和脉搏，让学生知道人体的正常温度是37C左右，初步理解人体温度在，让学生掌握用体温的根本方法，知道人体温度产生及保持平衡的原因，知道人体温度标志着人的安康状况，体温不正常应及时看医生。让学生掌握用体温表测体温的根本方法。3、疟疾流脑的预防、地方性氟中毒知道什么是疟疾、流脑、氟中毒，理解疟疾、流脑、氟中毒等对人的危害以及怎样预防这种病。知道疟疾、流脑是怎样传染的及疟疾病的病症，流脑主要表如今那些病症，理解疟疾、流脑等对人的危害以及怎样预防这种病。4、止血及包扎假如伤口较小和只有小量的出血，学会止血和一般的包扎方法。5、考试期间的卫生让学生知道考试是学生紧张的脑力活动，需要有旺盛的精力和充分的心理准备，假如不注意或不懂考试期间卫生，不仅要影响考试成绩，还会使身心安康受到不良的影响。6、电子游戏与安康引导学生文明上网，上网要做到那些