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文档简介

大班社会教案参观银行教案教学目的培养学生的金融和经济意识。让学生了解银行的功能、作用和服务。提高学生的自我保护意识。教学重点和难点重点：了解银行的功能、作用和服务。难点：如何让学生理解金融和经济概念，以及自我保护意识的培养。教学准备银行参观计划。银行参观安全须知。學生身份證明（學籍證）。笔记本和笔。教学过程第一步：课前讲解在银行参观前，先课前向学生讲解银行的作用和服务。教师可以通过讲解以下内容提高学生的兴趣和好奇心。银行的作用：银行是一个金融机构，它给人们提供了许多金融服务，这些服务可以帮助人们管理自己的财务，并且让生活更加便利。银行可以帮助人们储蓄、投资和借款。通过银行，我们可以省去大量的时间和精力，从而更加专注于自己的工作和生活。银行的服务：银行的服务有很多种，比如开户、存款、取款、贷款、理财等。每个服务都有不同的优点和适合的人群。比如存款服务适合想要储蓄的人，贷款服务适合想要借贷的人，理财服务适合想要投资的人。第二步：参观银行在银行参观前，需要向学生讲解银行的安全须知，以及参观的注意事项。学生需要认真听讲，做好准备。在银行参观期间，学生需要配合工作人员，不能随意触碰银行设备和物品。在参观银行时，教师可以与工作人员沟通，让他们向学生讲解银行的功能、服务、流程以及使用注意事项。同时，教师可以带领学生清理银行柜台，并观察银行的设备和工作人员的工作。让学生更加了解和体验银行的工作和服务。第三步：课堂复习与总结在参观银行后，教师可以安排一节课堂复习和总结。教师可以提问学生参观银行的具体内容，让学生回想和复习课堂讲解的内容。教师也可以让学生创作一份银行参观总结报告，让他们总结和分享自己的参观经验和感受。这样可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学业成绩。学生自我保护意识的培养在参观过程中，教师应该让学生了解防欺诈知识，提高学生的自我保护意识。教师可以通过以下方式来传授相关知识：学生识别不良信息的能力：进入银行后，教师可以教授学生如何判断银行的设备和信息是否真实，以及学生在操作银行设备时应该注意什么。例如，信用卡套现、收到陌生人的电话和短信等情况，学生应该先保持冷静，识别并妥善处理这些信息，以防不良信息泄露和财产被盗。学生金融安全意识的培养：教师可以通过网络安全、传销、电信诈骗等形式来宣传金融安全课，培养学生的警惕性和意识。当学生有疑问时，应该查找相关信息并向父母或老师求助。教学评估教学评估主要看学生对于银行参观的了解和认识。同时，还可以

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