青蓝工程工作计划

青蓝工程工作计划青蓝工程工作计划1

本学期我校继续实施“青蓝工程〞，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我结合上学期的总结，仔细分析xx和xx两位老师的优缺点，制订出本学期的师徒结对计划如下：

一、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、讨论型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：

1．业务学习：我继续主动热情无私地传授教育、教学阅历，对课内外教育、教学活动的组织常常给予具体指导，对教学业务上的疑难问题主动与两位老师开展商量，并挖掘两位老师的长处，鼓舞两位老师及在工作中改革、创新。

2．教学实践：本学期继续开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上〞〔在本班上，修改教学预设，再到师傅班上〕和一课多案〔在师傅指导下不断完善教学设计〕；每学期我为两位老师至少上好4节指导课、两位老师分别上好4节探究课。

3．教育教学讨论：师徒间定时或不定时开展问题教研，商量解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个讨论专题，开展专题讨论或课题讨论，形成独特化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

二、基本要求

1．每周师徒间相互听课至少１节，要有听课记录、评课意见。

2．要求李老师和朱老师仔细写教后反思〔每课1篇〕、阅历总结与教育教学论文〔每学期1篇〕。

3．我主动推举教学理论书籍给两位老师，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4．要求两位老师主动主动参与各项教研活动，每学期在备课组上好一节汇报课和一节公开课，主动参与各类教学竞赛，锤炼教学技艺。

青蓝工程工作计划2

在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承当如下义务：

1、制定有针对性的培育方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。

2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。

3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生沟通等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。

4、准时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。

5、要在各方面基本成型，把握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培育学生的能力，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。

6、主动参与教育科研，主动承当学校的科研课题，并留意发觉、选择自己教育教学中的实际问题进行讨论，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。

7、为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，主动参与教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。

8、作风上严格要求。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表〞和“到位、务实、有序、高效〞的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，到处为学生做表率。

9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出肯定成果、具有肯定才能的青年教师，充分确定成果，进行表彰嘉奖，并依据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑，打破资格框框，为学校管理引入活水。

10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教育处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：

一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业进展的自我评价，指导教师评价；三是教师承当汇报课、业务获奖、阅读教育专有名著的心得和学生获奖等状况的记录；四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。

11、完成学校商定的任务。

青蓝工程工作计划3

学校开展了“青蓝工程〞活动，加大对青年教师的培育力度，以师徒结对为培育形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课沟通等为培育策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校支配我和王老师师徒结对，相互学习、相互促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素养，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的进展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学习平台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成果尴尬，更是为了很多充满求知欲的眼睛，我下定决心把师父的阅历学到手，特做计划如下：

一、教育、教学：“教师是人类灵魂的工程师〞“老师要有长流水，孩子才会有一桶水〞。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。

1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学阅历;

2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的具体目标。主动邀请王老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题;

3、每周至少听指导老师一节课，并仔细做好听课记录及课后反思;

4、依据实际状况，制定上汇报课。预备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;

二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珠宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热情，无限期望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有阅历的王老师的支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐〞的细心关怀爱护他们;在教育教学中以“严师〞的耐烦启发引导他们;不厌其烦地教育指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴〞的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、准时反思：王老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进行商量评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好老师。

青蓝工程工作计划4

我校青蓝工程结对计划始终在有条不紊地进行，为贯彻此项工程之精神，本年度我依旧担任王琼老师的师傅，在仔细分析王琼老师的专业特点和教学特点之后，我们师徒协商，特拟定如下计划：

一、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、讨论型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特殊是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素养教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上〞〔在本班上，修改教学预设，再到师傅班上〕和一课多案〔在师傅指导下不断完善教学设计〕；每学期师傅为徒弟至少上好2节指导课、徒弟上好4节探究课。

3、教育教学讨论：师徒间定时或不定时开展问题教研，商量解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个讨论专题，开展专题讨论或课题讨论，形成独特化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培育学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。

5、阅历总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思〔每课1篇〕、阅历总结与教育教学论文〔每学期1篇〕等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共学问内化为个人学问，从阅历型向反思型、讨论型、学者型教师的转型。

二、基本要求

1、每月师徒间相互听课至少1节，要有听课记录、评课意见。

2、要求王琼老师仔细写教后反思〔每课1篇〕、阅历总结与教育教学论文〔每学期1篇〕。

3、我主动推举教学理论方面的书籍给王琼老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊并撰写读书笔记。

4、要求王琼老师在校内举行一次汇报课。

5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。

青蓝工程工作计划5

学校开展了“青蓝工程〞活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校支配我和侯劲明老师师徒结对，相互学习、相互促进、共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学阅历。依据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的计划如下：

一、学习目的

作为新教师的我，为了提高自身素养、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、阅历得以提高，我肯定仔细与侯老师请教，也为了孩子们在欢乐学习中成长。

二、学习要求

1、虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步教育教学阅历。

2、自己要熟识教材，不断提高教师业务学问水平。在教新课学问前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同商量教学方法和教学对策。

3、依据师徒实际，确定每学期专业进展的具体目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题。

4、每月师徒间相互听课至少1节，并互评。查找差距和缺乏，并努力解决教育教学难题。

5、常常写教后反思，并与侯老师商量。请更多的老教师来听自己的课。吸取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错或自己无法实行教学方法的，准时请教您侯老师，以便问题的解决。

青蓝工程工作计划6

作为刚踏上教师岗位,教学阅历还相当年轻的我,很荣幸参与了为了学校的“青蓝工程〞计划，并拜教学阅历丰富,道德文化修养极高的桂林老师为时。学校为我们提供了良好的学习机会，让我对不断提高本人业务能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，有了很大的信念。在桂老师的指导下，我制定出如下的进展规划：

一、教育教学

教育教学水平是测量一个教师是否专业和合格的最基本条件，也是作为年轻教师的我最欠缺的地方，我肯定要努力提高自己的教育教学水平，虚心向桂老师及其他教师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学阅历丰富，教学水平高的骨干教师。

1、每周至少听两节师父的讲读课，仔细做好听课记录，课下准时写听课收获和反思；

2、每学期至少听三次师父的写作指导课，讨论写作指导的方法和技巧；

3、主动听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中；

4、每周向老师请教一个教育教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。

5、每周都要有至少一篇的细致教案，请师父指导并听评课。

6、仔细做好教研叙事，，准时记录下教学中的收获和困惑。

7、依据实际状况预备一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。

8、每学期都要写好自己的教学成长总结。

9、写好教学反思。桂林老师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。

二、教学管理

作为班主任，桂老师所带的班级班风淳朴，学风端正。学生乐观主动、勤奋好学，家长主动辅导，支持工作。所以教学管理和班主任工作也是我学习的重点。

我要仔细学习桂老师的带班阅历，主动向桂老师讨教与学生的沟通技巧，有条不紊地支配班级日常工作，主动热心地与家长沟通沟通，成为一名学生爱戴，家长支持的优秀班主任。

青蓝工程工作计划7

为了主动响应学校的“青蓝工程〞计划，不断提高教师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与吴红老师签订师徒协议。吴老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在吴老师的带教下，我制定了徒弟学习计划如下：

一、教育、教学：

“教师是人类灵魂的工程师〞“老师要有长流水，孩子才会有一桶水〞。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。

1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学阅历；

2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的具体目标。主动邀请吴老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题；

3、每周至少听指导老师两节课，并仔细做好听课记录及课后反思；

4、依据实际状况，制定上汇报课。预备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；

二、师德修养：

孩子有着水晶般的童心，珠宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热情，无限期望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有阅历的吴老师的支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐〞的细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师〞的耐烦启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴〞的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、准时反思：

吴老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进行商量评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好老师。

青蓝工程工作计划8

为深入推动殿市中心小学大练兵工程，充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，到达教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高〞的目标，进一步提升我教师教师队伍的整体素养，经讨论，特制定我校“青蓝工程〞实施方案。

一、指导思想

充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。

二、师徒对象

校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承当培训任务。

徒弟(青方)：近三年参与工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。

三、培育目标

总体培育目标：一年适应，两年胜任。通过两年的培育教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

1、签订“青蓝〞第一年的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本状况，钻研教材，细心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生能力的培育，作业适中，批改准时。

2、签订“青蓝合同〞两年的青年教师，要在教育教学等各方面基本成型，能娴熟把握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培育学生的能力，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。

四、师徒职责

(一)师傅(蓝方)基本职责

1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、工作看法、教学业务、班级管理等方面做出典范。

2、指导徒弟仔细学习“新课标〞，熟识教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟识教学常规。

3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。

4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改良提高;每两周为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有细致的评点。

5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。

6、指导徒弟主动参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。

7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

8、每学期根据合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。

(二)徒弟(青方)基本职责

1、仔细遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、仔细钻研教育教学理论，熟识教材、考试要求，仔细执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。

3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课(每学期10节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。

4、有计划地听师傅的常态课(示范课)，每周至少听1节课，并写好“听课心得〞。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。

5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。

6、主动参与教育教学科研活动。主动参与课题讨论以及各项竞赛、研讨活动;仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。

7、主动请师傅协助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

8、每学期根据合同和相关管理要求，仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的、工作学习汇报总结等。

五、工作要求

1、充分认识“青蓝工程〞的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中常常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为教师的行为，师徒共同进步，到达了双赢的目的，促进教师的专业成长。充分利用学校现成资源，节省教师培训本钱.教学工作中真正实现以老带新，以新促老，互相探讨，互相切磋，形成“比、学、赶、帮、超〞的教师共同成长局面。

2、加强领导。学校校长任领导小组组长，工会、教务、德育、教研等部门领导为成员，要落实责任人，具体负责“青蓝工程〞的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程〞列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特别理由而拒绝参与青蓝工程的老师，不得评先评优、晋升职称、提拔任用。每所学校参加青蓝工程教师数量不少于专任教师总数的40%。

3、强化措施。一是要根据“青蓝工程〞青年教师的培育目标要求，指导青年教师制订自我进展规划。二是分析自身素养和专业特长，确定进展方向;制订措施，明确进展具体途径;熟识学校教育教学状况，熟识学生心理进展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校在新学年开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同〞，指导期为两年。

六、考核管理

1、“青蓝工程〞工作领导小组。

青蓝工程工作计划9

作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏许多实践阅历，存在许多缺乏。比方，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，期望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对〞活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信念，为我开启了一扇通往胜利的大门。

很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学习教学阅历，他是有多年教学阅历的老教师，他积累了丰富的教学阅历，形成了自己独特、鲜亮的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划：

〔一〕学习目标：

1、学习师傅先进的教育教学理念。

2、学习师傅思索教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成果。

3、顺利完本钱学期的教学任务。

〔二〕学习内容：

1.、开学第一个月本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂，并邀请师傅指教备课、听课，课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出的缺乏，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，准时在以后的教学实践中改善。

2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师沟通。

3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通，第二个月继续找时间互听课堂，汲取阅历预备上亮像课。

4、以后常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法，在实践教学中不断地完善自己的缺乏之处。

〔三〕自我期望：

在此次学习期间有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增添教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素养、教育教学组织能力；

3、通过本学期的学习找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策

总之，在以后的工作中要不断地耐烦细致的向有阅历的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

青蓝工程工作计划10

为了盘活优质教师资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校将发挥骨干教师的传、帮、带的主动作用，继续深化“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高〞的“青蓝工程〞。

为确保此项活动落到实处，取得实效，学校特地制定了《“青蓝工程〞实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程〞活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。

一.目的和意义

在全球经济一体化的大背景下，教育国际化已经大势所趋，学校要进展就必需应顺应历史进展的潮流,关注教师专业化进展，构建一支高素养的教师队伍。大力开展“青蓝工程〞活动，就是在践行“让学生会学乐学〞的办学理念。就是要快速提升青年教师专业素养，培育学校骨干教师梯队，为学校的可持续的快速进展奠定基础。

二.内容和形式

1.“青蓝工程〞活动内容是聘请我校一些阅历丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。

2.“青蓝工程〞活动采纳“一带一〞的形式。要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题讨论等方面给予关注和指导，本活动聘期为一年,可以酌情顺延,但不能超过三年。

三.措施与要求

1、被指导的青年教师应按新课标要求，仔细学习新课标，钻研教材、熟识教材结构、教材特点，细心设计教案，虚心请指导老师批阅教案。2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课，并主动听指导教师的课。要求指导教师和被指导青年教师每周互相听课至少2节,每学期听课不少于30节。要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。

3、指导教师要严格要求被指导青年教师，仔细批阅教案，给出评价意见或改良建议。要耐烦指导青年教师上课，准时提出评价意见并写好评课意见。要求指导教师每月底上交一份活动状况记录(教科室统一印制)。

4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学状况，仔细指导青年教师参与教研、课改、和课题申报与讨论等工作，使青年教师有更多的机会参与课题讨论，并在活动中得到锻炼和提高。

5、教科室定期召开“青蓝工程〞座谈会，并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》，要检查指导青年教师每月上交“活动状况记录〞，要验收学期末“青蓝工程〞或论文，要每学年评选一次“青蓝工程〞活动先进个人。

青蓝工程工作计划11

——胡冰在上学期参与了学校的“青蓝工程〞，很荣幸和杨伟锋老师结为师徒，经过一个学期的学习，我不断提高教师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育学生创新精神和实践能力的有效途径。我作为教育道路上的初学者，在师傅杨伟锋老师的带着下胜利的迈出了第一步。在这学期，“青蓝工程〞继续进行，我也将在师傅杨伟峰老师的带着下继续进步，这学期我制定了如下徒弟学习计划：

一、教育、教学

1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学阅历；

2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的具体目标。主动邀请师傅听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题；

3、每月至少听师傅一节课，并仔细做好听课记录及课后反思；

4、依据实际状况，制定上公开课。预备规范的教案、教学内容等材料；

二、师德修养

初中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应当用无限热情，无限期望，无限爱去爱惜他们，我把初一的学生比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在杨老师的支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母〞的身份细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师〞的角度耐烦启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴〞的角色信任鼓舞他们。走进他们的心灵世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、准时反思

上学期通过和师傅的沟通沟通以及听师傅的课，我深刻的认识到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我更快的进步和成长。并对孩子的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。所以我要多和同事进行商量，获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永久有一种和气可亲的好老师。

青蓝工程工作计划12

为了建设一支师德良好，业务素养精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍，以“让教师与学校一起进展，让教师与学生共同成长〞为培育目标，遵循骨干青年教师成长的规律，实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代化教师素养和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续进展奠定基础，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心讨论，不断创新，求真务实，向名师的目标进展，制定本学期“青蓝工程〞计划如下:

一、指导思想:

以新课程纲要为指导，以提高青年教师素养为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量，使我校青年教师建立新的教育教学观念，全面提高专业学问技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。

二、工作重点:

1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用，实行结对帮扶。

2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教育教学阅历，树立喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。

4、引导青年教师在学习学校优良的教育阅历的同时，能够有所创新，为青年教师呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。

三、“青蓝工程〞要求:

(一)外校骨干教师(师傅)需要做的工作:

1、一学期要围绕我校的讨论课题在学校借班上一节教学示范课，并要围绕讨论课题进行一次理论讲座。

2、一学期要围绕徒弟的讨论课题指导徒弟上一节教学讨论课，并要进行教学诊评。

3、一学期每周要到校一次听徒弟的课，并进行周教学指导。

4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼，并进行学期末帮助总结。

(二)本校徒弟需要做的工作:

1、一学期徒弟在学校要上一节教学讨论课，并要进行教学成果的展示。

2、一学期徒弟要到师傅的学校看课，一学期两次。

3、在学校的'各项教学技能竞赛中成果要有提高。

(三)本校骨干教师需要做的工作:

1、负责所带徒弟日常的业务指导，催促等工作。

2、给徒弟上示范课。

3、一学期听取徒弟实践课不少于五节，并仔细完成备课指导，评议沟通等事项。

4、做好辅导记录资料积累等工作。

(四)本校青年教师需要做的工作:

1、自觉加强教育教学理论的学习和教学基本功的练习，勤做学习笔记。

2、主动参与各级各类培训，竞赛活动，勤学好问，虚心求教。

3、勇于投入教改活动，一学期上教学讨论课不少于三节，其中一节为学校教学讨论展示课。

4、每学期听取师傅示范课不少于五节，并写好听课笔记和感想。

5、一学期完成教学总结，或教学设计、论文一篇。

四、师徒结对支配:

1、学科(项目)师傅徒弟

2、语文安丰环(区首席教师)杨菊红

3、数学林燕(区特聘教师)李琛

4、体育于丽(市骨干教师)高培林4语数陈岩玲(周水子骨干)白璐

5、音乐轲伟(周水子骨干)韩芳

6、数学吴倩(周水子骨干)王英华

7、语文张家伟(椒房骨干教师)孙秀翠

五、基本形式:

以师徒结对为基本形式，同时留意其他形式的采纳，诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、阅历沟通等，加强师徒读书和学习的指导。周水子小学的骨干教师每周二和周四到校进行指导。

六、实施计划

1、常规工作:青蓝双方按教育、管理常规支配好日常活动，指导教师对青年教师的备课上课等教育教学常规给予指教辅导，并适当听课指导。青年教师要主动仔细听课(新参与工作的教师在开学初尽量做到堂堂听课)，做好课前课后的咨询和沟通工作，双方做好《师徒合同》的记载工作，以备评比、检查和验收。

2、工程计划:工程的启动。召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参加对象参与的师徒结对仪式，作为本期青蓝工程的启开工程的展开。在每期的青蓝工程实施活动中，要完成“三考〞、“两过关〞。“三考〞即备课考试和课堂教学过关考试和教学讨论成果考试;“两过关〞即学校组织组织的“过三关〞考核和班主任培训。规划期内学校将组织青年新教师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。青蓝工程领导小组依据师徒合同要求，对师徒进行常规活动的考核，定期组织各项教学展示活动，必要时举办有关成果展示，并评选最正确组合对子，予以表彰。

七、学校对青蓝工程的参加老师寄与几点期望:

1、帮扶要德才兼备，以德为先。

2、立意高，起步实，以基本功为切入点。

3、注重共性，敬重独特，互学互帮，共同提高。

4、诚恳切恳地教，老老实实地学。

青蓝工程工作计划13

依据学校“教师进展学校〞计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好“传,帮,带〞为不断提高教师思想素养和业务素养,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培育学生创新精神和实践。

一、指导思想：

为青年教师快速、稳定地进展，缩短新教师的探究周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间互相学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。我与陈彩梅〔徒弟〕结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增添责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目标：

〔一〕、提升专业技能

在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师〞“老师要有长流水，孩子才会有一桶水〞。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。

〔二〕、加强师德修养

在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珠宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热情，无限期望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈〞的细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师〞的耐烦启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴〞的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

〔三〕、丰富保育学问

在保育学问上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑〞，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将带着红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心健康全面地进展。

〔四〕、重视准时反思

多年的工作阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。因此，本学期要求红红主动参加每一次的研讨活动，多和同事进行商量评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地耐烦细致的指导青年教师，引导她向有阅历的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永久是和气可亲的好师傅。

三、实施措施：

〔一〕师傅：

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作看法、教学业务等方面为徒弟做出典范。要切实担负起对陈老师的辅导工作。

2、指导徒弟娴熟把握教学常规；熟识教学讨论方法。

3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面予悉心指导；平常常常相互听课〔不少于15节〕，并遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改良建议。

4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒互相沟通。师徒两人要仔细学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题讨论、案例分析、公开课教学讨论等活动，使师徒双方都有新的提高。

〔二〕徒弟：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行沟通；

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合能力。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

5、主动探寻专业进展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。

6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论学问，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。7、请师傅进堂听课，多提珍贵意见，取长补短。

8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此许多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在快乐、愉悦的环境中乐观、主动的接受学问。

9、多发觉问题，多思索请教师傅，准时发觉问题解决问题。因此我想作为新的教师因该敢于发觉创新，还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华。

青蓝工程工作计划14

为了进一步提高我的思想、业务水平，能让自己尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校开展了“青蓝工程〞〔师徒结对〕活动。在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的周老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

一、学习目标：

〔一〕教学方面

1、正确把握新课程标准，领会教学意图。仔细讨论教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立讨论教材、处理教材，丰富学科专业学问，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的学问得到稳固，实现教学的有效性。

4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败准时地进行总结和反思，找出教学中的胜利与缺乏之处。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来，主动去查找缘由，并努力查找解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、主动地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，依据自己的状况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。

〔二〕自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的学问面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，娴熟制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能根据教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

二、学习内容：