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人教版数学六年级上册求比一个数多(或少)百分之几的数是多少课前导入探究新知课堂小结课后作业百分数(一)课堂练习6课前导入这道题和前面那道题有什么不同?你能自己试着做一做吗?学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?把原有图书册数看作单位“1”。今年增加的图书册数是原有的12%。现在的图书册数相当于原有图书册数的(1+12%)。2探究新知今年图书增加的册数方法一:先求今年图书增加的册数。1400×12%学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?=原有图书册数×12%=168(册)1400+168=1568(册)再求现有的数量。先求出增加多少。31+12%单位“1”=1400×
=1568(册)答:现在图书室有1568册图书。学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?方法二:先求今年图书册数占原有册数的百分之几。(
)1400×与求比一个数多(或少)几分之几是多少的问题的数量关系与解题方法完全相同。4探究4月价格=方法一:假设此商品3月价格是100元。3月价格某种商品4月的价格比3月降了20%,5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?单位“1”×(1-20%)单位“1”4月价格×(1+20%)4月价格:100×(1-20%)=100×0.8=80(元)5月价格:80×(1+20%)=80×1.2=96(元)5月价格=5探究5月价格与3月比较某种商品4月的价格比3月降了20%,5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?单位“1”单位“1”96100<5月的价格和3月比是降了。96÷100=0.96=96%所以,5月的价格是3月的96%。1-96%=4%求出5月价格是3月的百分之几3月价格是单位“1”。6探究某种商品4月的价格比3月降了20%,5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?单位“1”单位“1”1×(1-20%)(1+20%)=0.96(1-0.96)÷1答:5月的价格和3月比降了,降低了4%。方法二:直接假设此商品3月价格是1。×=0.04=4%
𝑎×(1-20%)(1+20%)=0.96𝑎(𝑎-0.96𝑎)÷𝑎×=0.04=4%7因为单位“1”不同。请想一想,为什么降价和涨价的幅度都是20%,但降价和涨价的具体钱数却不同呢?某种商品4月的价格比3月降了20%,5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?单位“1”单位“1”8课堂练习袁隆平是我国著名科学家,被誉为“杂交水稻之父”。
2011年,袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到近14吨,比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。
2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨?14÷(1+85%)
=14÷185≈7.6(吨)答:2011年全国平均每公顷水稻产量大约是7.6吨。单位“1”杂交水稻试验田每公顷产量全国水稻每公顷产量×杂交水稻试验田每公顷产量占全国水稻每公顷产量的百分比=全国水稻每公顷产量=杂交水稻试验田每公顷产量÷杂交水稻试验田每公顷产量占全国水稻每公顷产量的百分比9袁隆平是我国著名科学家,被誉为“杂交水稻之父”。
2011年,袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到近14吨,比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。
2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨?答:2011年全国平均每公顷水稻产量大约是7.6吨。解:设全国水稻平均每公顷产量x吨。(1+85%)x=14185%x=14
x≈7.6杂交水稻试验田每公顷产量全国水稻每公顷产量×杂交水稻试验田每公顷产量占全国水稻每公顷产量的百分比=10龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。
今年有小学生多少人?
方法一:
2800-2800×0.5%
=2800-14
=2786(人)答:今年有小学生2786人。
方法二:
2800×(1-0.5%)
=2800×99.5%
=2786(人)答:今年有小学生2786人。11180÷(1+20%)=150(元)180÷(1-20%)=225(元)180×2=360(元)150+225=375(元)375元>360元答:老板赔了,小刚说得不对。某服装店的老板,将两件不同的衣服均以每件180元的价格出售,结果一件赚了20%,另一件赔了20%,小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意小刚的说法吗?第一件原价第二件原价原价现价÷现价占原价的百分比=单位“1”不同12某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比
计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是
去年的百分之多少?12去年电视机的产量是单位“1”计划的产量是单位“1”今年计划的产量去年的产量×今年占去年产量的百分比=今年实际的产量计划的产量×实际占计划产量的百分比=今年实际的产量÷去年的产量=实际占去年产量的百分比13答:今年的实际产量是去年的165%。方法一:假设去年产量是100台。(1)今年计划产量:100×(1+50%)=100×150%=150(台)(2)今年实际产量:150×(1+10%)=150×110%=165(台)(3)165÷100=165%某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比
计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是
去年的百分之多少?14答:今年的实际产量是去年的165%。某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比
计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是
去年的百分之多少?方法二:假设去年产量是1。1×(1+50%)×(1+10%)=165%15这节课你们都学会了哪些知识?一种是先求出比单位“1”多(少)的数,再用单位“1”的量加(减);另一种是先求出这个数是单位“1”的百分之几,再用单位“1
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