山东省济南回民中学

山东省济南回民中学公立高中01办学历史办学条件学校领导文化传统所获荣誉目录03050204基本信息山东省济南回民中学（JinanHuiminMiddleSchoolofShandongProvince），简称济南回中，创建于1951年9月，1960年更名为济南第六中学，1981年12月复名为山东省济南回民中学，1983年7月省教育厅批准济南回民中学为山东省重点中学。是山东省唯一一所民族完全省重点中学。学校先后获得全国民族教育示范校，山东省规范化学校等荣誉称号。截至2015年7月，济南回民中学共有20个教学班，1200余名学生，教师119人，全部为走读无寄宿。2012年9月，山东省实验中学对济南回民中学进行教学方面托管交流活动。办学历史办学历史1948年济南解放时，全市五万回民，无一所回族中等学校，建国后，党和政府非常关心民族教育，决定建立济南回民中学。1951年9月，济南第一所回民中学正式建立，暂借清真南大寺作为校舍。1952年，实现全省招生。为改善办学环境，学校建校初先后三次迁校。1958年政府拨专款在民生大街建起3500平方米教学大楼。1959年秋，全校师生在喜庆的锣鼓声中喜迁新苑。1960年秋，学校更名为“山东省济南第六中学”，停止全省招生，由单招回族学生改为回汉兼收。1981年12月19日，济南市政府决定恢复山东省济南回民中学的校名，并隆重召开复名大会。副省长李予昂亲自题写校碑。1983年7月，学校被确定为山东省重点中学。进入新世纪以来，学校顺应时代发展，采取有力措施抓办学质量的提升，全体回中人群情振奋，斗志昂扬，学校各方面工作均呈现生机勃勃的新局面。学校坚持以学生发展为本，以“让每一位学生都能得到良好发展，都能体验到成功的喜悦”为育人理念，以“勤”为立校之本、强学之基，扎实推进素质教育，促进学生全面发展。文化传统办学方针校园文化学校标识学生自治学校资源12345文化传统办学方针办学风采(29张)济南回民中学始终坚持以学生发展为本，以“创建一所民族特色明显、教育质量优异、社会声誉较高、在省内具有一定知名度的完全中学。”为目标，以“让回中的每一个学生都能得到良好发展，都能体验到成功的喜悦。”为育人理念，以“勤”为立校之本，强学之基，实施课题带动战略。学校遵从新课改精神，积极倡导高效课堂，探索“学案导学”、“兴趣点教学”、小班化教学等先进教学模式，构建开放式课程体系，使学生素质得以全面发展。学校高考升学率逐年上升。学校始终坚持以学生发展为本，以“让更多的孩子接受更好的教育”为办学理念，以“勤”为立校之本，强学之基，实施课题带动战略，积极探索分层次教学、研究性学习等先进教学模式，实践“阶梯式教育法”，实施个性化、个别化教学，构建开放式课程体系，使学生成为文化建构的主体，在体验中成长，素质得以全面发展。学校教育教学质量明显提高，高考升学率逐年上升。校园文化学校坚持以让程教育为重点，实施渗透爱心的富有人性化的管理。各种文化社团由学生自行组建并开展活动，校园文化别具一格，独具特色。学校以民族、民俗文化为主要特色，先后建成了中国民族文化展室、高培芬古琴工作室、山东民间工艺展厅、校园科普文化展厅、书画走廊等，使校园彰显出丰厚的文化底蕴。学生“守望者”民俗文化社团、“轻舞飞扬”舞蹈社、“阳光心社”（心理健康）等十几个学生社团，已经成为学生喜爱的品牌社团。定期开展丰富多彩的活动，为校园增添了更加美丽的风景。学校标识校训：勤校风：互助、和谐、自律、自强教风：高效、创新、敬业、爱生学风：诚朴、明理、勤学、上进办学理念：为学生发展奠基，为民族未来负责。育人理念：以人为本、以爱为源、尊重个性、和谐发展。育人目标：行为规范、身心两健、脚踏实地、志存高远。学生自治济南回中学生会(2张)自2012年我校成立第一届学生会至今，在团委以及政教处的正确指导下取得了很大进步，我校学生会是学生代表大会的常设机构，是学生自己自我教育自我管理自我服务的组织，是我校德育工作中的一支生力军。是联系学校与学生的纽带，是学校了解学生的主要途径和方式。学生会根据自身的特点，充分发挥组织的作用，通过积极有效的，内容丰富，生动有趣的活动使学生在活动中学习知识，锻炼能力，通过活动使学生增强自信心，树立远大理想并能形成良好的道德风尚。同时积极参与学校的管理工作，在学生的纪律、生活与卫生等各方面都起到了一定的检查、督促的作用，在学生中呼声较高，具有广泛的影响力。通过举办各种形式的校园活动，例如感恩节活动，主持人大赛，校园合唱比赛，阳光体育节，校园歌手大赛等活动，丰富学生在校学习生活，展示才能。遵循素质教育原则，协助学校促进学生德智体美劳全面发展。学校资源学校环境优美，布局合理，设施先进。拥有教学楼、实验楼、艺体综合楼、办公楼及塑胶环形田径运动场，图书馆藏书丰富，实验室配置齐全，实现了国际互联网、多媒体教学网、教育管理网、数字化广播网、闭路双控电视教学网“五网”进教室，学生可在自己的班级主页上发表高见，在网上遍寻名师。大理石校园广场、校园生态园、羽毛球训练馆、大型健身路径，让校园真正成为师生工作、学习、生活的乐园。新近改造的多功能报告厅、多媒体合堂教室、科学探究实验室、学生心语室等，为适应新课改教学和学生身心健康发展提供了有力保证。办学条件硬件设施师资力量办学条件师资力量学校设施(7张)高水平的教师队伍，现代化的教学设施，先进的育人理念，是提高办学水平的有力保证。学校现有专职教师119人，其中高级教师50人，中级教师52人，学历达标率100%，具备研究生学历或进修研究生课程的教师30人。硬件设施学校拥有教学楼、实验楼、艺体综合楼、办公楼、塑胶运动场及室内羽毛球馆，图书馆藏书丰富，实验室配置齐全，电化教育设施一流。所获荣誉所获荣誉学校多次被评为济南市教育系统“全方位目标管理考核先进单位”，是济南市“德育规范化学校”“济南市文明单位”“全国民族教育先进集体”“全国民族中学教育示范学校”“全国民族体育先进集体”“全国民族体育先进单位”、“山东省师德教风建设先进单位”、济南市“文明单位”等殊荣。同时，学校还是国家“青春健康国际合作项目”示范点、山东省教育厅重点课题“心理教育实验和研究”实验基地、山东省体育传统项目学校、山东省电化教育示范学校。1983年7月，学校被确定为山东省重点中学。1984年10月，学校被山东省人民政府授予“山东省民族团结先进集体”