应用井控模拟基地提高培训水平工作汇报

利用井控模拟教学基地井控工作是石油与天然气勘探开发过程中的重要环节，是钻井平安生产的重中之重。多年来，公司领导一直高度重视井控工作，始终把井控工作放在平安生产的突出位置。井控培训是平安工作的根底，为此，培训中心结合?中国石油天然气集团公司石油与天然气钻井井控规定?、?钻井井控实施细那么?、?中国石油天然气钻井井控?教材及相关标准和规定编制教学大纲，制定了2021年利用井控模拟教学基地搞好井控培训的教学方案，在现有教学条件根底上，注重技能培养，切实提高员工井控技能。加强井控培训的根底设施建设落实集团公司井控培训管理方法应用井控模拟教学基地搞好井控现场教学组织实施

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存在问题及建议为贯彻落实集团公司廖永远副总经理提出的“井控培训要从理论培训、实际培训、模拟培训、仿真培训四位一体有机结合〞的指示精神以及渤海钻探“提高技能、预防为主、安装到位、及时发现、正确处置、绝无一失〞的井控工作要求，使员工能够真实感受井喷的情景，进一步提高实战能力，经公司领导研究决定，在渤海钻探钻井技术效劳公司钻井培训中心投资新建一套具备模拟井喷功能的井控模拟教学系统，并到达国内钻井井控模拟教学领先水平。钻井井控模拟教学系统于2021年10月底竣工。井控模拟系统一部ZJ50JDB型钻机35MPa全套井控装备实验井测控系统监控系统考评系统DS系列钻井井控模拟器还包括中央控制室、多功能室、工程技术培训室、模拟训练室以及教学模型展室，是目前国内功能最齐全、最先进的钻井井控模拟教学系统。ZJ50JDB型钻机

ZJ50JDB型钻机是由ZJ45J钻机改造而成，保留了原钻机的绞车、联动机、柴油机、泥浆泵。改造后的钻机后台为机械皮带驱动、转盘为交流变频电机独立驱动。35MPa全套井控装备实验井模拟井喷实验井能够模拟水（气）侵、溢流、井涌、井喷及井漏全过程，可在溢流、井涌等不同状态下进行井控防喷演习训练。可实现持续井喷，喷高最高可达45m。测控系统测控系统可对注〔吸〕水泵、闸阀等进行远程控制，能够在中央控制室通过计算机采集与控制工艺流程中的压力、注水〔气〕量等，实现实时集中处理各种信号数据。监控系统监控系统率先采用了RFID射频技术，可在多功能室内通过影像屏幕系统监控学员跑位、关井全过程，为量化考评提供依据。考评系统考评系统可自动记录学员完成规定操作所用时间，并根据记录数据客观评价学员操作，实现量化考评。DS系列钻井井控模拟器DS系列钻井井控模拟器配有钻机控制台、防喷器控制台、高压管汇、节流管汇、阻流器控制台、主控计算机和投影仪等设备，能够进行钻井专业23种功能模拟实验，并可完成不同训练工程。加强井控培训的根底设施建设落实集团公司井控培训管理方法应用井控模拟教学基地搞好井控现场教学组织实施

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存在问题及建议根据《中国石油天然气集团公司石油与天然气钻井井控规定》、《中国石油天然气钻井井控》教材和教学大纲要求，培训中心对生产管理人员、专业技术人员、现场操作人员、现场服务人员、相关技术人员进行不同内容的井控培训及考核。落实集团公司井控培训管理方法现场效劳人员：要以懂井控装置的结构、工作原理，会安装、调试，能正确判断和排除故障为重点；现场操作人员：要以能用时发现溢流、正确实施关井操作程序、及时关井、会对井控装置进行安装、使用、日常维护和保养为重点；生产管理人员：要以井控工作的全面监督管理、复杂情况下的二次控制及组织处理井喷失控事故为重点；相关技术人员：要以正确判断溢流、计算压井参数、掌握压井程序、实施压井作业为重点。专业技术人员：要以正确判断溢流、正确关井、计算压井参数、掌握压井程序、实施压井作业、正确判断井控装置故障及具有实施及井喷失控处理能力为重点；现场效劳人员：要以懂井控装置的结构、工作原理，会安装、调试，能正确判断和排除故障为重点；现场操作人员：要以能用时发现溢流、正确实施关井操作程序、及时关井、会对井控装置进行安装、使用、日常维护和保养为重点；生产管理人员：要以井控工作的全面监督管理、复杂情况下的二次控制及组织处理井喷失控事故为重点；相关技术人员：要以正确判断溢流、计算压井参数、掌握压井程序、实施压井作业为重点。专业技术人员：要以正确判断溢流、正确关井、计算压井参数、掌握压井程序、实施压井作业、正确判断排除井控装置故障及具有井喷失控处理能力为重点；加强井控培训的根底设施建设落实集团公司井控培训管理方法应用井控模拟教学基地搞好井控现场教学组织实施

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存在问题及建议为了提高井队员工井控实际操作水平，在原有的“四∙七”动作训练的基础上，利用已建成的井控模拟教学基地，增加井漏、水（气）侵、溢流、井涌和井喷等不同复杂情况下的井控教学项目，充分利用现代化教学手段，进一步提高钻井岗位员工井控防喷演习操作技能和应急处置能力。为此采取以下措施：〔一〕利用DS系列模拟器进行模拟操作电动小刹把DS-7钻井工程模拟器、电动大刹把DS-5钻井工程模拟器和电动小刹把DS-6便携式模拟器，进行相类似钻机的正常钻进与关井操作、起下钻杆与关井操作、起下钻铤与关井操作、空井与关井操作、司钻法压井操作、工程师法压井操作。〔二〕利用井控模拟教学基地进行实际操作训练根据现场防喷演习的具体要求，组织班组岗位进行跑位训练。在培训中，控制每期参加培训的学员人数，以整个班组为单位进行集中培训，这样既体现了班组间跑位合作的实用性，也体现出了模拟教学中防喷演习训练的真正意义，就是让每名员工，每个工种，都了解掌握各自岗位的职责，清楚在溢流、井涌、井喷等情况下，如何听从指挥，积极参与到关井程序中来，使员工能够在最短的时间内，各尽其责，通力合作，有效控制住井口。〔1〕班组防喷演习训练〔二〕利用井控模拟教学基地进行实际操作训练针对前来参加培训的学员，根据现岗位时间、学历、现场经验、实际操作水平的不同，有针对性的将学员分岗位进行训练，如井架工、副司钻、司钻，学员共同挖掘和共享现有的井控技术资源，为将来在岗位上进行排险、带队、传技打下坚实的基础。〔2〕关健岗位防喷演习训练〔二〕利用井控模拟教学基地进行实际操作训练由于天气、温度、季节、安全等多种因素的限制，我们将在气温回暖后，尝试在不同的压力、不同注气（水）量的情况下，直接检测出溢流、井涌的具体数据，切实发挥井控模拟教学基地的优势。根据教学现场的实际情况，以及各个钻井队（如华北）的实际生产操作情况，有针对性的进行训练。〔3〕训练学员如何及时发现溢流，迅速关井〔二〕利用井控模拟教学基地进行实际操作训练主要涵盖手动关井。如：停电情况；高压，超高压情况；旋塞关不上，旋塞装不上；关井不到位；液压关井后的手动锁紧。〔4〕在非正常情况下，关井操作训练〔三〕考核方法利用监控、考评系统程序对各岗位的跑位时间和准确性进行计算机评分；教师通过中央控制室的视频监控系统对各岗位间的配合进行远程监控评分；现场指导教师考核不同井控操作岗位，针对不同的井控操作岗位的学员进行现场操作评分；以上三种成绩的加权平均数即为学员现场防喷演习成绩。加强井控培训的根底设施建设落实集团公司井控培训管理方法应用井控模拟教学基地搞好井控现场教学组织实施

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存在问题及建议〔一〕方案安排渤海钻探公司现有钻井队189支，其中包括17支侧钻井队。每个钻井队3个班组，共计567个班组。培训时间：2021年3月15日--2021年11月15日〔189支钻井队〕，共需189天。利用钻井队倒班、停产、等井位、等设计等时间有方案进行，本着先大港片区，后华北片区的原那么对各钻井队生产班组逐一进行培训，每期培训时间一天，进行3-4个班组的培训。〔一〕方案安排培训方式：脱产培训期数：2021年189期结业考核：经过培训防喷演习考核合格的班组颁发“班组防喷演习合格证〞〔证书有效期一年〕

为了加强对渤海钻探公司钻井队井控轮训工作的领导，确保培训工作的顺利进行，并取得实效，渤海钻探钻井技服公司拟成立领导小组。组长：陶瑞东副组长：赵福优邹希和张立芬成员：齐金涛胡玉宗刘金峰刘刚宋炳朝马葆东郝建新徐世珍〔二〕组织机构〔三〕师资情况目前，培训中心用工总量为116人，直接从事培训管理与教学工作的有28人，井控教师10人，另外，还聘有41名兼职教师。教职员工中：拥有局级技术专家1名，技能专家1名；高级专业技术人员6名，中级专业技术人员10名；为了充实教师队伍，近两年公司新分配大学生4人，从一线调入操作人员3人。目前正以导师带徒形式，对新分大学生进行教学实习，我们的专职教师队伍现状将在近年内有所改善。为了能够给参加培训的学员提供良好的餐饮住宿效劳，从2007年开始，公司几次对原有餐厅和住宿楼进行了改造和装修。环境整洁的学员餐厅分上下两层，总建筑面积2150平方米，能同时容纳800人就餐。学员住宿楼共有五栋，总建筑面积约15600平方米，住宿房间共计285个，能够同时容纳890人住宿。中心餐饮部和住宿部负责培训学员及教职工的食宿接待工作，完善的食宿设施和过硬的效劳水平，充分满足了参培学员和教职员工的需要。〔四〕食宿条件〔五〕设备管理对不同设备采用专人管理，设备使用过程中，严格执行设备操作规程和维护保养规程，确保设备使用的完好率。教学质量是学校的生命线。教学质量是在教学过程中不断提高，并受教学过程中诸要素制约的。为此，中心在教学过程中注重过程管理，优化教学要素，保证培训学员平安、有效提高员工井控技能，不断提高教学质量。〔六〕教学管理〔六〕教学管理注重过程管理。中心通过加强对备课、上课、考试等教学环节的管理，进一步提高教学质量。一是个人备课与集体备课相结合，实现优质资源共享。认真备课，充分做好课前准备工作是上好课的前提，中心针对培训工作发展方向、新设备、新技术、新标准等因素，及时组织集体备课。围绕新教学内容，组织教研讨论，对教材的理解、统一术语、确定教学内容，通过集体讨论进一步优化教学内容和教学方法，为提高课堂教学效率作好充分准备。二是规范日常教学工作，各教务主任对培训班进行分工，明确岗位职责，层层分解，责任落实到人。三是严格考核，督促学员认真学习。〔六〕教学管理优化教学要素。教学要素包括教师、学生、教材、手段、方法、环境等，其中教师素质是提高教学质量的第一要素。加强教师队伍建设，努力培养一支高素质的教师队伍是搞好培训教学的保证。2010年，对新分配大学生和新调入的现场操作人员，进行重点培养，把工作重点放在提升基层领导管理水平和提高教师业务能力方面，做好教师综合素质的提高。在中心全体教师中继续开展“创最佳课件”和“最佳一节课”活动，争取让每位专业教师既懂专业技术又会技能操作，同时也要精通多媒体课件的制作，从而提高教师的综合素质，为更好的完成本职工作、提高教学质量奠定了坚实基础。加强井控培训的根底设施建设落实集团公司井控培训管理方法应用井控模拟教学基地搞好井控现场教学组织实施

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存在问题及建议12建议恢复班组防喷演习培训项目新井场投入使用后，建议渤海钻探工程公司恢复班组防喷演习培训项目，这样有效可以提高班组协调性和紧急情况下的应变能力。渤海钻探公司成立相应组织机构并给予指导建议渤钻成立相应组织机构并给予指导，相关处室给予工作