部编版一年级语文下册 小青蛙 公开课课件

3.小青蛙一年级下册

教学目标

1.借助拼音正确、流利朗读课文，认识12个生字词。

2.通过读课文识字，了解形声字的特点。能利用形声字的特点帮助识记汉字，培养学生自主识字的能力。1小小青蛙真奇妙2张大嘴巴呱呱叫3腿一蹬来脚一跳4害虫跑不掉儿歌小青蛙héshuǐqīngqīngtiānqìqíngxiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjing河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。bǎohùhémiáochīhàichóng，zuòlebùshǎohǎoshìqing保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。qǐngnǐaìhùxiǎoqīngwā，hǎorànghémiáobùshēngbìng请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。青字家族清

晴

睛

情

请比如：清的形旁是氵，声旁是青形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别，而另一个表示事物的读音。氵+青清晴睛情请日+青目+青忄+青讠+青青添加关键字池添加关键字地添加关键字他也加偏旁，变新字害(hài)请(qǐnɡ)眼(yǎn)睛(jīnɡ)保(bǎo)护(hù)事(shì)情(qínɡ)让(rànɡ)病(bìnɡ)认识生字清(qīnɡ)晴(qínɡ)(qīnɡ)青(qīnɡ)青草青山青蛙清(qīnɡ)清水清泉清白晴(qínɡ)晴天晴空晴朗组词情(qínɡ)请(qǐnɡ)事情友情亲情生(shēng)生活生病生命请客请坐请问气球生气气泡气(qì)组词眼睛?水?问心?睛情晴清请?天想一想，填一填清水晴天请问心情答案héshuǐqīngqīngtiānqìqíngxiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjing河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。bǎohùhémiáochīhàichóng，zuòlebùshǎohǎoshìqing保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。qǐngnǐaìhùxiǎoqīngwā，hǎorànghémiáobùshēngbìng请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。小青蛙感谢聆听识字3小青蛙第一单元

青蛙是怎样捕捉害虫的青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。我会答我会写青qīngqīngcǎo青草qīngwā

青蛙造句：一只青蛙躲在这片青草里面。笔顺：我会写清qīngqīngchè

清澈qīngchǔ清楚造句：用放大镜看小虫子，能把它们看得很清楚。笔顺：我会写气qìqìqiú

气球tiānqì天气造句：笔顺：小丑的手上正抓着一把气球。我会写晴qíngqínglǎng

晴朗qíngtiān晴天造句：今天是个大晴天，太阳公公高高地挂在天空。笔顺：我会写情qíngyǒuqíng友情gǎnqíng

感情造句：月月和她哥哥的感情很好。笔顺：我会写请qǐngqǐngjiào请教qǐngqiú

请求造句：我们在学习中遇到难题要虚心向同学请教。笔顺：我会写生shēnghuāshēng花生造句：这颗花生我要留给哥哥吃。笔顺：xuéshēng学生我会认眼镜

眼睛

眼yǎn睛jīng我会认保卫

护士

保bǎo护hù我会认害虫

故事书

害hài事shì我会认让座

生病

让ràng病bìng我知道近义词反义词保护——保卫小——大好——坏晴——阴保护——破坏读课文有感情地朗读课文，注意节奏。河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。héshuǐ

qīngqīngtiānqìqíngxiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjingbǎohùhémiáochīhàichóngzuòlebùshǎohǎoshìqing请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。qǐngnǐàihùxiǎoqīngwāhǎorànghémiáobùshēng

bìng课文解读同学们，你们觉得这句话中哪几个字长得很像啊？河水清清天气晴，héshuǐ

qīngqīngtiānqìqíngxiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjing

小小青蛙大眼睛。清晴青睛课文解读同学们，你们还知道哪些“青”字旁的字？清晴青睛青课文解读保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。bǎohùhémiáochīhàichóngzuòlebùshǎohǎoshìqing尽力照顾，使不受损害。青蛙做了什么好事情？保护禾苗吃害虫保护庄稼课文解读请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。qǐngnǐàihùxiǎoqīngwāhǎorànghémiáobùshēng

bìng这首儿歌告诉我们什么道理？保护青蛙知识延伸“青”字变化歌有水方说清，日出天气晴；有言去邀请，有心情意浓；有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。课堂作业连一连，读一读。睛请清