部编版一年级语文下册 一起做游戏 课文课件

一年级下册第七单元第10课时口语交际课《一起做游戏》

教学目标1.养成良好的听说习惯，介绍游戏时，规范口头语言，加上动作，大方、有条理地说清楚游戏规则和游戏的过程。2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。-我会读-9-我会读-读儿歌《粗心的小画家》想一想：粗心的小画家画了什么动物？把它们圈出来，和同桌交流一下。9-我会读-不要像丁丁一样粗心！不管做什么事，要细心！

一起做游戏同学们，你们喜欢做游戏吗？平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢？贴鼻子贴鼻子你们会玩贴鼻子的游戏吗？这个游戏是怎么玩的？9-玩游戏-你是怎样把小熊的鼻子贴到准确位置的？9-我会说-

我们玩的游戏叫（

）；游戏开始了，先（

），接着（

），然后（

），最后（

）。9-我会说-游戏：我说你做①介绍时要大大方方，声音响亮。②明确、有条理地说清游戏的名称、玩法。③如果需要，可以一边说，一边做动作。9-我会说-我可以一边说，一边做动作！9-做一做，说一说-

老鹰捉小鸡我喜欢的游戏是……，先……接着……然后……最后……9-做一做，说一说-我喜欢的游戏是……，先……接着……然后……最后……

扔沙包

丢手绢9-做一做，说一说-我喜欢的游戏是……，先……接着……然后……最后……

捉迷藏9-做一做，说一说-我喜欢的游戏是……，先……接着……然后……最后……

滚铁环

玩陀螺9-我会说-我喜欢的游戏还有……我也要说一说。我喜欢的游戏是……，先……接着……然后……最后……最佳推荐者评奖最受欢迎的游戏9-玩一玩，说一说-请大家下课邀请你的小伙伴一起玩。1.课间，同学之间玩一玩喜欢的游戏。2.课后，与家人一起交流玩过的游戏。BYYUSHEN口语交际——一起做游戏部编版语文课件一年级下册

同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！01课前导读

这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢？你能把它们介绍给别人听吗?贴鼻子丢手绢02交际内容掷沙包跳房子02交际内容滚铁环玩陀螺02交际内容踩影子老鹰捉小鸡02交际内容

想一想：仔细看图，猜一猜。图上的小朋友在玩些什么游戏？这个游戏你玩过吗？你还做过哪些游戏?踢毽子02交际内容仔细观察图中的内容说一说：1.这是什么游戏？2.游戏规则是什么？3.你要怎么邀请小伙伴和你一起玩这个游戏。03交际指导首先，要真诚地邀请小伙伴，我们可以这样邀请：婷婷，我们一起玩游戏吧！其次，游戏别人不会玩，这时我们要教他们玩。我们可以先做一遍给别人看，还可以一边讲解一边做。第三，我们还可以和小伙伴发明新的玩法，这样既能培养我们的动脑能力，还能玩出新花样，玩出新乐趣。03交际指导

“老鹰捉小鸡”有趣吗？怎么有趣？可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。把做游戏时的情形讲一讲，告诉别人游戏怎么有趣。可以讲游戏的做法，也可以讲在做游戏的过程中自己的感受，还可以讲游戏给大家带来的快乐。03交际指导老师：同学们，今天我们来邀请小伙伴表演做游戏，大家可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。03交际指导小强：小明，和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！我来当老鹰，肖珂当母鸡，你们几个当小鸡。小红：我是母鸡，我站在前面，张开双臂，拦住不让老鹰来抓你们，你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服，我向左转，你们一起向左转，我向右转，你们一起向右转。小明：这个游戏好有趣，那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力，跟着母鸡左右两边跑，动作要快，而且要紧紧抓住前面一个人的衣服，不然队伍就乱了，老鹰就会抓住我们，是吧？03交际指导评一评：哪个小组交流中说话时声音要洪亮，游戏介绍的清楚、明了，我们就可