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文档简介
测量平均速度图片中的各图标有什么含义？速度的物理意义是什么？
1．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？2．如何使用刻度尺？如何使用停表？想一想动动手：练习停表的使用
老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。实验：测量物体运动的平均速度实验原理：v=s/t实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺、垫块实验装置组装：如下图注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：课本第23页。注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。2．小车从斜面顶端要从静止释放。3．测量过程中不要改变斜面的坡度。（同组的两名同学分别完成一次，并对比。S2实验记录表格路程（m)运动时间(s)平均速度(m/s)s1=t1=1次v1=2次3次s2=t2=1次v2=2次3次实验进行中……实验结论与分析：路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=
1．你的数据和其他同学相同吗？为什么？讨论：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？根据公式：v3=(s1-s2)/(t1-t2)计算:
3．实验中你还有什么发现或疑问？你现在知道交警是怎么测汽车速度的吗？小结：如何测量物体的平均速度如何分析实验数据尊重测量结果、客观分析123小资料：由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。倒车雷达超声测速仪1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是()随堂练习A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对C2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5，它们通过的路程之比是1:3，大货车与小轿车所用的时间之比是（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D3.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s244.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是()
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