部编版一年级语文下册 静夜思 教育课件

静夜思一年级下册

我会认上下结构sī思考

思念我会认我们要认真思考老师提出的问题。我会写chuáng半包围结构床单起床我会写qián上下结构以前前面我会写他坐在我的前面。我会写guāng独体结构光明我会写dī左右结构低头高低我会写走路不要总低头。我会写xiāng独体结构家乡乡亲yè夜sī思chuáng床jǔ举我会认yí疑guāng光wàng望dī低我会认gù故

chuángqián

míng

yuè

guāng

床前明月光，

yíshìdì

shàngshuāng

疑是地上霜。

jǔtóu

wàngmíng

yuè

举头望明月，

dītóusīgù

xiāng

低头思故

乡。

jìngyèsī

静夜思李白

这首诗描写了诗人在个深秋的月夜里看到明月,想到了家乡和亲人,表达了诗人对故乡和亲人深深的思念之情。句段精析静夜思在安静的夜里思念着。句段精析明月明亮的月亮。句段精析疑有不相信、觉得有问题的意思。例如：怀疑在这首诗里是「以为」的意思。句段精析举头抬头起來向上看。句段精析低头

在这首诗里是指放下原本抬起头的动作。句段精析这是古诗的第1、2句,描写了洒落在床前的清幽月光,用“霜”来形容“月光",营造了一个夜深人静的清幽世界。床前明月光，疑是地上霜。句段精析夜里醒来的時候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。床前明月光，疑是地上霜。句段精析这是古诗的第3、4句,通过“举头”和“低头”这两个看似简单却意味深远的动作,描写了诗人诗人浓浓的思乡之情。举头望明月,低头思故乡。句段精析我慢慢抬起头看着天上的月亮，皎洁明亮的月亮，使我忍不住低下头來思念我可爱的故乡。举头望明月,低头思故乡。课后练习这首诗是_____代大诗人_____写的。他抬头看到______，低头想到了______。唐李白明月故乡同学们,这节课我们走进了大诗人李白的《静夜思》，感受到了他对于故乡的思念之情。课后,请同学们再背一背这首古诗，还可以搜集其他一些与月亮有关的古诗读一读、背一背。课堂小结谢谢观看！8静夜思

第一课时猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一自然物）月亮

李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代诗人。有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。主要作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。作者简介认真听朗读，注意生字词的读音，试着把诗歌读通顺。初读古诗静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡyíshìdìshànɡshuānɡjǔtóuwànɡmínɡyuèdītóusīɡùxiānɡ ////////初读古诗jìnɡyèsītánɡlǐbái初读古诗疑举望低故夜思床光yèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdīɡù夜晚思念起床月光怀疑举着望月低头故乡sīchuánɡɡuānɡwànɡ初读古诗说说有什么好方法记住这些字。加一加：古+____=故木+____=床田+____=思比一比：低——底忘——望凝——疑攵广心初读古诗组词：光夜月光灯光月夜黑夜初读古诗字义：带有心字底的字想念忘心字底的字，和思想、思考有关。初读古诗做动作：举望夜思床光疑举望低故思床前光低故乡初读古诗再读诗歌，说说你的发现。ɑnɡ初读古诗静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。结构：部首：书写指导：上下上收下放。书写时注意“田”字的竖在竖中线上，心字底略宽。卧钩是关键笔画。sī思田书写指导结构：部首：书写指导：半包围广的点和木的竖都在竖中线上，广字旁的横不宜过长。chuánɡ床广书写指导结构：部首：书写指导：上下要写得上紧下松，下面部分的“月”的一撇要变成一竖。qián前丷书写指导结构：部首：书写指导：上下上半部分先写中间的竖，再写两边的点和撇。横在横中线起笔，略往上扬。竖弯钩紧贴着竖中线起笔。ɡuānɡ光书写指导复习导入第二课时静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。读一读。怀疑，本诗中指好像、犹如。抬头。想念，挂念。出生或长期居住过的地方；家乡；老家。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。品读古诗有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。品读古诗床前明月光，疑是地上霜。床前洒满了明亮的月光，看起来像是地上的秋霜。品读古诗举头望明月抬头看着天上的明月。品读古诗低头思故乡低头便思念起遥远的故乡。品读古诗诗人有没有看见“霜”呢？床前明月光，疑是地上霜。没有。诗人看到了什么？月光这里是把月光比作霜。品读古诗

床前明月光，疑是地上霜。突出月光的明亮、皎洁；说明天气寒冷。烘托出诗人漂泊他乡的孤单、寂寞之情。把“月光”比作“霜”有什么作用？品读古诗举头望明月，__________。低头思故乡圆月团圆出游在外思念家乡由此想到什么？品读古诗品读古诗说一说：这首诗描绘了一幅怎样的画面？寂静的夜晚，清冷的月光透过窗子照在床前。诗人望着圆圆的明月思念自己的家乡。品读古诗你觉得诗人由圆圆的明月可能会想到什么？年迈的父母；自己活泼可爱的孩子；妻子、兄弟姐妹；以前一家人团聚时快乐的情景；……举头低头思故乡望明月静夜思结构梳理这首诗语言浅显，但感情真挚，描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月并由此想念家乡的情形，表达了诗人对家乡的思念之情。课堂小结结构：部首：书写指导：左右注意左窄右宽，右边第二笔是“竖提”，最后一笔是“点”。dī低亻书写指导结构：部首：书写指导：左右左右两部分宽窄相等，书写时要注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢，避免结构松散。注意反文和折文的区别，最后一捺要舒展。ɡù故攵书写指导结构：部首：书写指导：独体两个撇折转折处基本对齐，第一个撇折在竖中线上起笔，第二个撇折略微上扬。xiānɡ乡乛书写指导拓展一拓展二拓展延伸拓展一九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独自远离家乡为他乡客人，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。【译文】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。【译文】遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。返回拓展二望月远怀（节选）[唐]张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。返回海上升起了一轮明月，天涯的离人此时都共赏月华。有情之人定在埋怨长夜，我也彻夜不眠，苦苦相思。【译文】chuánɡ

qián

ɡùxiānɡdītóuyuèɡuānɡ

一、我会看拼音写词语。随堂练习床前故乡低头月光举头故乡思念二、我会把两个意思相近的词连起来。家乡抬头想念随堂练习三、读一读，背一背。月下独酌（节选）[唐]李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。随堂练习朗读课文。背诵课文。朗读示例：床前/明月/光