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文档简介
八年级·语文·统编版·上册导学案课堂同步导学第五单元文明印迹22.梦回繁华
合作探究分层作业预习导学
1.熟读课文,了解文章说明的内容,理清文章的结构脉络。2.体味文中准确、严谨的语言,学习文中运用的说明方法,明确其作用。3.领略《清明上河图》的艺术魅力,认识其历史价值,增强对祖国灿烂文化的喜爱和景仰之情。◎重点:理清文章的层次,把握说明内容,理解说明文中记叙、描写的特点。
同学们听说过“远看山有色,近听水无声”这样一句话吗?是的,这句话形容的是画上的山水。画,是纸上的山水,是凝固的音乐,是定格的生活……本节课,让我们随着作家毛宁的文字,走进北宋画家张择端的《清明上河图》,欣赏北宋都城汴京昔日的繁华与美丽……1.走近作者。毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡(jù)铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。2.给加点字注音。汴.京(
biàn
)
题跋.(
bá
)
绢.本(
juàn
)翰.林(
hàn
)
田畴.(
chóu
)
料峭.(
qiào
)簇.拥(
cù
)
漕.运(
cáo
)
舳.舻.(
zhú
)(
lú
)沉檀.(
tán
)
摄.取(
shè
)
遒.劲.(
qiú
)(
jìng
)摩肩接踵.(
zhǒng
)
络绎.不绝(
yì
)拓展:“劲”的另一个字音读“
jìn
”,可以组词为“
干劲
”。
biànbájuànhànchóuqiàocùcáozhúlútánshèqiújìngzhǒngyìjìn干劲3.解释下列词语。(1)擅长:在某方面有特长。
(2)料峭:形容微寒(多指春寒)。
(3)簇拥:许多人紧紧围着。
(4)跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。
(5)无暇:没有空闲的时间。
(6)遒劲:雄健有力。
(7)内忧外患:指国家内有变乱,外遭侵扰。
在某方面有特长。
形容微寒(多指春寒)。
许多人紧紧围着。
爬山过水,形容旅途艰苦。
没有空闲的时间。
雄健有力。
指国家内有变乱,外遭侵扰。
(8)舳舻相接:船只首尾衔接。
(9)车水马龙:车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。
(10)一应俱全:应该有的全都有了。形容一切具备。
(11)摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。
(12)络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。
船只首尾衔接。
车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。
应该有的全都有了。形容一切具备。
肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。
(人、车等)往来不断,前后相接。
拓展:“擅长”与“善于”是一对近义词。二者都有
在某方面有特长
的意思。“擅长”一般仅用于
某一技能
;“善于”泛指在某方面具有特长,可用于
某一技能
或
行动
。
在某方面有特长某一技能某一技能行动4.标题中的“繁华”指的是
《清明上河图》中所描绘的北宋都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象
。文章以“梦回繁华”为标题,表达了人们对
繁荣昌盛的社会
的追求和向往,极富韵味。
《清明上河图》中所描绘的北宋都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象繁荣昌盛的社会
速读课文,整体感知。《清明上河图》画面的内容分为几个部分?分别描绘了什么内容?
画面的内容可分为开卷处、中段、后段三个部分:开卷处描绘的是汴京近郊的风光;中段描绘的是汴河两岸的繁华情景;后段描绘的是汴京市区的街道。教师可具体指导学生认真品读课文第4段内容,先画出相关语句,然后再从这些语句中概括出本题的答案。·导学建议·
再读课文,赏析语言。1.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。从句中的“犹如”一词可知运用了打比方的说明方法。
这句话运用了打比方的说明方法,将画作比作乐章,形象地概括了画作的特点,将专业性很强的内容解说得通俗可感,给读者带来了艺术的享受。2.船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。“呼唤叫喊”“握篙盘索”“挥臂助阵”“桥头围观”等词语使所描写的人物各具情态,属于摹状貌的说明方法。
运用摹状貌的说明方法,形象地描写了画作中一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节,船上、岸上,情景众多,惟妙惟肖。用准确生动的语言表现画作的细节,有声有色,极为精彩,使读者深受感染,印象深刻。3.画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。从句中“有别于”一词可知运用了作比较的说明方法。
这句话将《清明上河图》与一般的界画进行比较,很好地突出了《清明上河图》兼工带写的手法。4.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
运用引资料的说明方法,具体指出《清明上河图》和《东京梦华录》内容一致的地方,有力地突出了《清明上河图》写实的特点。
品读课文,探究写法。课文详写了哪些内容?略写了哪些内容?为什么这样安排?
详写了画作的内容、艺术特征及历史价值,略写了张择端的生平、画作的基本信息。介绍画作的内容时详写了漕船准备驶过拱桥这一幕,略写了其他部分的内容。详写画作内容,略写绘画技巧等,是为了突出“梦回繁华”的主题,使读者更好地了解《清明上河图》的主要内容及深层意义。详写画作的艺术特征和历史价值能突出其艺术贡献和史料价值;详写漕船准备驶过拱桥这一幕是因为这是全画的一个高潮。这样安排详略,使文章中心和重点更加突出。·导学建议·解答本题之前,教师应先引导学生回顾本文的主题:①再现北宋繁华时期的市井风情;②突出《清明上河图》珍贵的艺术价值及历史价值。那么,凡与主题有关的,必定详写;与主题无关的,必定略写。沿此思路梳理本文详略,答案自然不言而喻。
1.文章第1段是怎样引出说明对象的?
由北宋时期“空前的繁荣局面”“城市的文化生活也十分活跃”,到“绘画的题材”“扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面”,自然引出《清明上河图》。2.课文的说明顺序是怎样的?
课文使用的是逻辑顺序,从画作的时代背景、作者情况写起,进而详细说明画作本身,最后介绍画作的艺术价值和历史价值,按照“内涵—内容—价值”的思路展开,清晰而全面,重点突出。
打比方的说明方法及其作用利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性、生动性的说明方法叫作打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。考查形式:①画线句运用了哪种说明方法?有什么作用?②本文主要运用了哪种说明方法?有什么作用?答题技巧:把……比作……,生动形象地说明了说明对象……的特点,使说明更通俗易懂。
再读课文,完成填空。
1阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄.取对象。全图内容庞大,却繁而不乱,长而不rǒng(
),段落清晰,结构严谨。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一副写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街xiàng(
)、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这幅图画中找到生动的图释。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。摄(
shè
)取
长而不rǒng(
冗
)街xiàng(
巷
)(2)文中有个错别字是“
副
”,正确写法是“
幅
”。
(3)“线条遒劲”中,“遒劲”的意思是
雄健有力
。
(4)将画线的两个句子改为一个长句。(不得改变原意)画中有五百多个形态各异的人物。
shè冗巷副幅雄健有力画中有五百多个形态各异的人物。
2根据下面句子的意思写出相应的成语。(1)国家内部的变乱和外部的侵略。(
内忧外患
)(2)指远距离的爬山过水。形容路途遥远,旅途艰苦。
(
长途跋涉
)(3)肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。(
摩肩接踵
)内忧外患长途跋涉摩肩接踵(4)形容(人、车等),往来不断,前后相接。(
络绎不绝
)络绎不绝3下列句子有语病的一项是(
B
)A.绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展。B.《清明上河图》看到了古都风貌。C.它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。D.在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。B4请指出下列句子所使用的说明方法。(1)整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。(
打比方
)(2)张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。(
列数字
)打比方列数字
阅读下文,回答问题。清明上河图①宋初以来,随着工商业的萌芽,出现了城市集镇,逐渐形成了市民阶层。经济的发展,促使文艺做相适应的变革,迎合小生产者意趣的通俗文艺蓬勃兴起。在绘画领域,突出的标志是出现了以世俗生活为中心内容的风俗画,佳作层出,影响非凡。其中,最杰出、最具有代表性的作品,就是张择端的《清明上河图》。②《清明上河图》是一帧高24.8厘米、横528.7厘米的绢本设色长卷。因为画中所描绘的是北宋都城汴梁(今开封)和汴河两岸清明时节的市俗人事,故名。画家张择端,年轻时曾游学于汴京,对这里的风土人情深有所知,再说他习画后,又嗜作舟车、市桥和城郭之属,所以画中的人和物虽为数繁多,仍被他描绘得意态生动,毫发无憾,不愧为稀世珍品。③《清明上河图》规模宏大,结构严谨,从总体来看,它可以分为郊野、汴河和街市三大段。首段描写城郊农村清明时节的田野景色:疏林薄雾掩映着农舍酒家,阡陌纵横,田亩井然,农民正耕作于田间;几匹驮炭的毛驴缓行于绿荫深处;村头大道上,一队人员肩挑背负,护拥着一骑马者和一乘轿者,轿顶上还插满了杨柳杂花,似名门豪富踏青扫墓归来,正匆匆地向城内进发。通过环境和人物的点染,对时间、地点和习俗,作了简明的交代,为全图展开了序幕。中段以拱桥为中心,描绘了汴河两岸繁华而又闲适的景象。这个临近京城的水陆码头,有一座巨大的拱桥横跨两岸。这座结构新颖、形式优美,“以巨大虚架,饰以丹艧,宛如飞虹”的拱桥,也有人称它为“虹桥”,成了本段画面的主体。此处,陆上车马喧阗,河中舳舻相接,人声鼎沸,热闹非凡,呈现出“最盛节日”里,“都城人出郊”“拜扫新坟”“四野如市”的盛况(宋孟元老《东京梦华录》)。而拱桥的南端,新柳吐絮,屋宇错落,临河的酒楼茶肆里,游客们或闲谈于席间,或凭眺于窗台,洋溢着一种闹中取静的闲暇意趣。无疑,这一段是全图的中心点。后段描写汴京街市的实况。这个宋代政治、经济和文化的中心城市,官府之衙,市廛之居,商铺店坊,鳞次栉比,甚是可观。至于人马喧嚣、车轿穿梭的热闹场面,更是绘声绘色地跃然绢素,都得到了生动细致的表现。正是这番形形色色、熙熙攘攘、百货具陈、百态具备的情景,把北宋末期工商业发达的面貌,以及隐藏在这种繁华景象背后的那种有闲者酒楼欢宴,劳苦者辛勤操作的贫富差别,表现得淋漓尽致。《清明上河图》通过由上述三段内容所组成的统一画面,从商业、交通漕运、建筑等几个具有代表性的角度,集中地再现了12世纪我国都市社会的生活面貌,反映了那个历史时期的政治、经济、文化和社会风俗习尚,从而构成了一件内容极为丰富、完整的艺术品,为后人研究宋代绘画,考据宋代社会,提供了一件具有综合性价值的形象化资料。④《清明上河图》作为古代现实主义的艺术杰作,在艺术技巧上所取得的成就是多方面的。全图从远郊河野一直写到城郭街市,场面虽然繁复,中心环节却很突出。情节连绵不断,有移步易景的清新境界,却无割裂纷乱的松散形迹。楼台树木横列于近处,河道原野延伸至天边,既可鸟瞰繁华热闹的街市,又能极目幽静广阔的乡间,成功地设置了“全方位”的立体布局。大则楼船人马,小则器皿花鸟,笔画相准,轻重均衡。笔调朴素平实,无丝毫呆板滞硬。总之,整个画面人和物的远近、疏密、动静、繁简,都通过画家的传神之笔,被运筹得周密妥帖,准确别致,具有长而不冗,繁而不杂,紧凑严密,起伏有节的艺术节奏感,充满了“方寸之内,体百里之回”的宏伟气派,显示了画家在运思立意过程中,概括生活和炼取素材的高度艺术才能,以及在章法和透视处理上,不受固定视点限制,充分运用“散点透视”的娴熟技艺。尤其是在人物刻画和景物描写方面,本图达到了神形毕肖、生动准确的艺术效果。全图共画了仕、农、商、医、卜、僧、道、胥吏、妇女、篙师、缆夫等不同阶层的人物五百五十余位,他们有赶集的,有买卖的,有闲逛的,有饮酒的,有聚谈的,有推舟的,有乘轿的,有骑马的,神情各异,姿色不同。另外,还画了驴、马、牛、骡、骆驼等各类牲畜五六十匹,不同类型的车轿二十余件,大小船只二十余艘,楼屋农舍三十余幢。无论是写人还是状物,都求一丝不苟于浩大篇幅之中,使每个人物,每个细节,每种物象,都合乎生活规律。特别是对桥头闹市那种沸腾场面的描写,画家摒弃了一般的写生手法,以选取典型事例的概括描绘来实现。请看桥面上的那番情景:一位官员骑马从北端过桥,走到桥面的顶段,适巧和一顶由南端上桥的轿子相遇。这一意外的狭路相逢,迫使骑者的一位随从迅速勒住了缰绳,而另一随从急忙伸手招呼行人回避,那匹大马则被这一“急刹车”弄得进退两难,无所适从。轿夫们由于一时惊慌,虽奋力支撑,却乱了阵脚。这时,狭窄而又拥挤的桥面上,出现了“交通阻塞”。这种场面描写,不但突出地表现了拱桥上下的热闹情景,而且丰富了画面的情节性意趣,令人爱看。画大场面如此生动,画小细节也不逊色。例如那位拉着车子从桥上下行的农民,由于下坡的惯性力作用,车子飞速下滑,这使他不得不用力把着车杆,弯腰弓背,叉开两腿,以保持独轮车的平衡。那头毛驴则无须着力了,它拖着松弛的绳套,扭头歪脑,漫不经心,似乎想趁机觅捡一草片叶。可以想象,这种真实感人的场面和细节描绘,倘若不是对生活现象观察得细致入微,理解得深入透彻,是难以做到的。这正是这件艺术品历久不衰的基础。除此以外,本图在笔墨技法上,兼取了“界画”工致准确和“写意画”淋漓活泼的长处,以工带写,以写润工,使其具备典雅堂皇、神韵毕肖的特色,形成了与画坛大家王诜、郭熙、李唐等异样的风格,别成家数,自具面貌,也甚为时人所重。⑤最后,还特别值得一提的是《清明上河图》和不少古代名画一样,有着辗转流传,幸免于难的命运。从画面上张著、杨准、刘汉、李祁、吴宽、陆完、李东阳、张公药、王殉、张世积、冯保等各家的题诗和跋,以及累累的鉴藏印来看,说明本图自宋以来,经历了不少公私鉴藏家之手。大约在清仁宗嘉庆四年(1799)流入清宫内府。1911年,溥仪将此图运到天津。伪满洲国成立,这件作品又被带到长春的伪宫。抗战胜利,溥仪想把这件珍品带走,因来不及,被弃之于机场,幸被我人民解放军所获。从此以后,这件历经沧桑的艺术珍宝才归于人民,现由故宫博物院珍藏,每岁陈列,既偿观者眼福,又供学者参研,发挥了它应有的作用。5第③段中作者从结构、
内容
、
价值
三方面介绍了《清明上河图》。
6第④段中的画线句运用的说明方法是
举例子
,说明了
张择端选取典型事例来描绘小细节,一丝不苟,生动有趣
。
内容价值举例子
张择端选取典型事例来描绘小细节,一丝不苟,生动有趣A.宋初,随着市民阶层的壮大,通俗文艺兴盛,在绘画领域出现了以世俗生活为中心内容的风俗画,张择端的《清明上河图》就是最具代表性的作品。B.《清明上河图》画面的主体是结构新颖、形式优美的拱桥。C.“方寸之内,体百里之回”是指在长卷中浓缩了从汴京郊野到街市的宏大规模。D.《清明上河图》历久不衰的基础是真实感人的场面和细节描写。7下列说法符合文意的一项是(
C
)C8《清明上河图》在艺术上的成就主要表现在哪里?
①章法布局繁复有序;②刻画描写生动细致;③笔墨技法别具一格。
9学校打算开展“走进中国画”综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)在校园内张贴几幅宣传标语,以营造活动氛围。(写出两幅即可)
示例:①弘扬绘画艺术,传承中华艺术。②走进书画世界,感受文化魅力。(2)向同学们推荐一首关于书画的古诗,并说出你的推荐理由。
古诗:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(王维《画》)推荐理由:这首诗不仅生动地突出了“画”的特点,而且诗句中蕴含着诗人淡淡的幽思,读来给人一种美妙的艺术享受。(3)学校打算派你为代表邀请当地的一位书画名家参与此次活动,你会怎么说?
示例:您好,我是××学校的学生,见到您备感荣幸!平时经常见到您的书画作品,受益匪浅!学校打算邀请您亲临指导,让同学们聆听您的教诲,您能抽时间前往吗?END感谢观看下节课再会第五单元
梦回繁华作家作品毛宁,著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与
世俗化》等。“梦回繁华”的字面意思是在梦里回到当时的繁华中,实际是以此为
题,介绍《清明上河图》中表现出的北宋时期繁华的市井景象。以《梦
回繁华》为题,丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象,极富韵味。中心意旨课文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作,描摹了北宋时期繁华的市
井景象,加深了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的
想象。结构思路1.条理清晰,井然有序。全文采用逻辑顺序,首先从画作的时代背景、作者的生平简介写起,然
后详细说明画作本身的内容,最后介绍画作的艺术价值和历史价值,按
照“内涵—内容—价值”的思路展开,清晰全面,重点突出。就说明
《清明上河图》这幅画作的主体内容来说,主要采用的是空间顺序,其
中“画面开卷处”“画面中段”“后段”将画作切分成三个部分,然后
按照从前到后的空间方位依次进行说明。表达技巧2.多用四字短语,语言典雅。文章在说明时,多用四字短语,不仅概括力强,且使文章的语言典雅而富
有韵味。例如:“各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另
有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩
肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。”这段话多
用四字短语,用高度概括的语言说明了《清明上河图》后段中汴京市区
街道的繁荣景象,语言典雅,极富韵味。重点难点课文主要采用了哪些说明方法?有什么表达效果?摹状貌·打比方同:二者都属于说明方法,都扣住事物的特征进行形象
的说明。异:摹状貌,即描摹状态和形貌,强调摹,意在能够准确说出事物的状态和
形貌。打比方,即通过比喻的修辞手法来说明事物的特征。民族的就是世界的——我看“中华老字号”素养呈现深入了解“中华老字号”,挖掘其中所蕴含的民族特色和历史文化。素养解读本单元《梦回繁华》一文所介绍的画家张择端创作的《清明上河图》,
描绘出北宋时期都城汴京繁华的市井景象,我们从中可以了解到许多老
字号的历史信息。通过了解到的这些关于老字号的历史信息,我们可以
进一步了解中国角古代文化遗产的历史价值,激发我们对中华传统文化
的热爱之情。典例剖析(2017山东潍坊中考)5月10日“中国品牌日”,学校组织了“擦亮潍坊
老字号”主题活动。请阅读下面三则材料,完成任务。材料1
目前,经商务部认定的中华老字号共1128家,已有73家成功上
市,老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。今年1月,商务部等16
部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》;今年的《政
府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。材料2
潍坊拥有多个老字号品牌,如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、
同顺德木版年画、高密邵铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝泮烧肉、
昌乐马宋饼等,历史悠久,工艺精细,深受人们的喜爱。材料3
狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上,靠“经验+仪器”把经验量化,用数据保证包子的质量和口感稳定。近年他们又与澳大利
亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上,
又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造,而其余两种运用机械
辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。(1)针对“老字号”的发展,你从“材料1”中发现了什么?答:
(2)请从“材料2”中选择一个“老字号”,仿照例句,补全下面文字的空
缺部分。家乡的老字号,承载着多少美好的情感和回忆。我多想,赏一赏潍坊的
嵌银漆器,那巧妙的构思,精美的图案,令人叹为观止;
。(3)请借鉴“材料3”中的经验,就上题选择的“老字号”,为其发展提两
点建议。答:
解析(1)材料1主要介绍中华老字号的数量多和商务部对中华老字号
的指导意见,另外《政府工作报告》中也提到了要打造更多享誉世界的
“中国品牌”,我们从中可以看出国家重视中华老字号,中华老字号面
临更大的发展机遇,提升空间也很大。(2)作答时,首先要观察所给的句子,分析其特点,然后进行仿写。注意应
在结构、字数、句式、修辞等方面保持一致。(3)作答时,一定要认真读题,明确所提建议针对的问题是什么,所提出的
建议一定要有可操作性。答案(1)中国老字号面临更大的发展机遇,有更大的提升空间。(2)(示例1)放一放杨家埠的风筝,那巧妙的造型,优美的身姿,使人流连忘
返(示例2)尝一尝青州的隆盛糕点,那酥软的口感,香甜的味道,让人久
久回味(3)(示例1)杨家埠风筝,改进工艺,开发新品种,创新营销载体。(示例2)隆
盛糕点,借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量,实现规模化生产,拓
宽营销渠道。1.下列加点字的注音全部正确的一项是
()A.汴京(biàn)题跋(bá)舳舻(yòu)酒肆(sì)B.生卒(zú)
擅长(shàn)桅杆(wéi)
枢纽(qū)C.徽宗(huī)料峭(qiào)沉檀(tán)田畴(chóu)D.翰林(hàn)跋涉(shè)纤夫(qiān)
冗长(rǒng)答案
CA.舳zhú。B.枢shū。D.纤qiàn。················2.下列语句中有错别字的一项是
()A.画面开卷处描绘的是汴京近效的风光。B.街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不
备。C.采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。D.《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中
有关汴京的记载基本一致。答案
A效→郊。3.指出下列句子所使用的说明方法。(1)张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
()(2)张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一
幅。
()(3)汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,
宛如飞虹。
()(4)画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆
婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
)答案(1)列数字(2)举例子(3)打比方(4)引用解析
答题时,可以根据说明方法的特点,结合句子进行甄别。注意不
要写错别字,如不能写成“举列子”“例数字”等。4.填空。《梦回繁华》选自《
》,作者
。课文介绍了
《
》这一国宝级画作,描摹了
时期繁华的市井景
象。答案中外绘画名作八十讲毛宁清明上河图北宋解析巧记妙背积累文学常识,整体感知课文内容,正确填写。1.下列句子中加点词语的解释有误的一项是
()A.擅长界画,工舟车、人物、市街、城郭,自成一家。[工:善于(画)。]B.近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。(跋涉:爬山过水,形容
行路艰辛。)C.街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不
备。(络绎不绝:线路不间断。)D.采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。(遒
劲:雄健有力。)答案
C“络绎不绝”指(人、车等)往来不断,前后相接。·········2.根据下面句子的意思写出相应的成语。(1)国家内部的动乱和外部的祸患。
()(2)路途遥远,爬山过水。形容行路艰辛。
()(3)肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。
()(4)(人、车等)往来不断,前后相接。
()答案(1)内忧外患(2)长途跋涉(3)摩肩接踵(4)络绎不绝解析平时应该加强对成语的积累,注意易写错的字,如“跋”“涉”
“踵”“绎”等。1.(独家原创试题)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是
()A.瘦西湖文峰塔,中外游客摩肩接踵。B.春寒料峭,他深入大凉山腹地,同村民们围坐在火塘边拉家常,共谋精
准脱贫之策。C.《清明上河图》对各阶层人物活动的生动描绘,真是巧夺天工。D.夜晚的豫园九曲桥上人流如织,前来观赏新春民俗艺术灯会的游客络
绎不绝。答案
C“巧夺天工”形容精巧的人工胜过天然。用在这里属用错
对象。················2.观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》,写一段解说文字,至少用上一个
成语。
答:
答案(示例)画作由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛
起的雪涛向高崖下猛扑,传来震耳欲聋的轰鸣声,大有雷霆万钧之势。
瀑布下方水汽氤氲,上方源流蜿蜒,与瀑布的勇猛强悍相互映衬,显出刚
柔相济之美;而旁侧的瀑布半掩半露,与主体瀑布相得益彰,再添一层气
势。整个画作气韵生动、气势磅礴、浑然一体,充分表现出作者深厚独
到的思想艺术造诣。解析介绍画作的内容,即用说明性的文字将画作由哪些事物构成以及
表现的内容简洁地表述出来。由图片可知,画作由瀑布、树木、山崖和
溪流构成,要按照一定的顺序进行介绍,瀑布是主体,先对其进行形象描
述,展现其特点;再描述瀑布上方、下方及旁侧内容;最后进行总结性评
价。另外,“至少用上一个成语”的要求不能忘记。1.下列句子排列顺序最恰当的一项是
()①在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿
顶可知是踏青扫墓归来的权贵。②疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴
驮队。③近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。④树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。⑤画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。A.⑤③④①②B.⑤②①③④C.⑤②①④③D.⑤①②③④答案
B按照由远及近的顺序及总分的结构方式来排序。2.下列句子中没有语病的一项是
()A.张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。B.该基地每年的无公害蔬菜产量,除供应本省主要市场外,还销往外省。C.学校里出现了从前没有的空前的学习热潮,学习风气明显变得更好。D.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己的不良习惯。答案
AB.搭配不当,应删去“产量”。C.“从前没有的”与“空
前”语意重复,去一即可。D.不合逻辑,应先“认识”再“改正”。(2019甘肃武威八中期末,17—19)阅读下面文字,回答问题。(12分)瓷板上的中国书画李慧占①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷
上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法。直
到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞
生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除
书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开
始,瓷板画的发展走向了兴盛。②由土与火淬①炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋升成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中
国书画,脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出
新奇别致的情趣。③瓷与纸有诸多类似,又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、
料性、技法、成型的不同,书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书
画创作之前,书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书
写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流
露粗糙、呆板之相。④以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚
重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板
行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,
因而更胜“力透纸背”,笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没
有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让
你笔行不畅,或浮或木,更遑论②韵味、趣味。⑤好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的
书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相
追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、
墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的
传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,
凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。有藏家细赏之下赞叹,徐仲南手书洒脱
秀逸,苍润俊朗;何许人行笔稳健,顿挫变化明显,转折圆浑,字与字之间少连笔,却有绵延直下、一气呵成之势;毕伯涛笔法俊逸秀挺,丰润灵活,颇
有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池,有传世瓷板
画作品《昌江日对黄山图》,画得精致而文气十足,颇得文人山水画之
神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情,书法自然飘逸,布局和结字,以
及每一笔的书写,都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度
的程度,给人以一种沉着超逸的视觉美感。⑥古诗有七绝咏青花瓷之美:“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远
尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是
同一个单词——china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的
传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷
艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”,萃取
出凝重质朴的魅力。(有删减)[注]
①淬(cuì):铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。②遑(huáng)论:不必谈及。1.(★★☆)根据文章内容填空。(5分)(1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“
”“
”到
“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。(2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“
”两方面
具体说明的,而介绍《昌江日对黄山图》则是从“画”“
”与“书法”三方面具体说明的。(3)文中最能概括瓷板书画特点的语句是“
”。2.(★★☆)文章第④段运用了作比较的说明方法,具体分析其作用。(3
分)答:
3.(★★☆)你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请简要概括。(4分)答:
1.答案(1)六朝时期陶瓷上刻印或模印的文字唐代陶瓷书法(2)题
款(书法)题诗(3)(瓷板书画,)将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺
术融为一体解析本题考查提取信息的能力。读懂文章是筛选和提取的关键。(1)
填写四个阶段中的两个阶段,答案在第①段。(2)答案在第⑤段。(3)答
案在最后一段。2.答案文中第④段将瓷板书画和纸上书画进行比较,说明了因材质、
料性不同,创作者的技法也不同,突出了瓷板书画创作比纸上书画创作
更有难度,更显功力。解析本题考查分析说明方法作用的能力。仔细阅读文章第④段,可看
出比较的两个方面:一个是瓷板书画创作,一个是纸上书画创作。比较
了两者材质、料性、创作技法的不同之处。目的是突出一个方面:瓷板
书画创作更有难度,更显功力。3.答案对陶瓷坯料的调制和瓷坯的性状有了解;能根据瓷坯特点运用
技巧;有一定学养。解析本题考查概括文章内容的能力。答题时,可以抓住第③—⑤段进
行压缩整理。1.(2019山东东营垦利期中,3,★★☆)下列各句中,加点成语使用不恰当
的一项是()A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,这让我受益
匪浅。B.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好
者也纷至沓来。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但却是不可缺少的,因为我们的
城市需要“美容师”,他们应该受到尊重。D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才
能清澈如许,这是不言而喻的。答案
C“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。用在这
里属望文生义。················2.(2019江苏徐州邳州四中期中,3,★★☆)依次填入横线上的语句排序
正确的一项是()解锁艾山人文,全长958米的如意浮雕大道,是世界上最长的汉白玉雕刻
的礼佛景观;有着七门八扉的六度门,是全国第二大石牌坊;
;
;
;
;
。七步莲花、静心池、往生池、
佛足坛、转经廊、情人洞等众多人文景观,向游人呈现出一个个纳福祈
愿的禅庭胜地、寻幽览胜的心灵家园。①规模宏大的铁佛寺号称东少林,因供奉全国室内最大的铁佛而得名,
再现了苏鲁名刹风采②九龙灌浴佛塔,是国内最大的青铜塔式音乐喷泉转动雕塑③供奉巨大白玉卧佛的华严寺,是江北名寺之一,始建于唐朝贞观年间④南海观音群雕,是国内独有的单体佛像群雕,刻画出傲视独立的菩萨
立体百科全图⑤南山之巅的奶奶庙,兴建于明朝正德、嘉靖年间A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②④①③⑤D.②①⑤④③答案
C文段在介绍艾山人文景观的时候,是按照雕塑、寺、庙的顺
序来叙述的。第②句中,“九龙灌浴佛塔”在国内音乐喷泉转动雕塑中
规模最大,所以放在开头;南海观音群雕是单体佛像群雕,在国内独一无
二,地位重要;铁佛寺、华严寺按照地位影响安排顺序;奶奶庙建造时间
较晚,放在最后介绍。故选C项。(2018湖北恩施中考,16—19)阅读下面的说明文,回答问题。(11分)①盥洗,这是每个人日常起居最先做的功课。早在西周时期,我们的祖
先便已形成了这一习惯。《礼记·内则》云:“鸡初鸣,咸盥漱。”说明
古人有早起盥洗、漱口的习惯。那时筷子还没有被广泛使用,就餐时人
们往往共用一个盛饭器,以手抓饭,所以饭前也需要洗手。除此之外,盥
洗还是古代仪礼之一,用水使手洁净,以示对神对人的恭敬。那么,古人
又是怎样盥洗的呢?有哪些细节可值得我们后人借鉴?②古汉语“盥洗”一词,所指的范围较广,当然主要是指洗脸和净手,与
我们今天使用的词义相近。不过,古人把盥洗用具归在礼器一类,故具
有相应的礼仪性质。这一点,又与我们现在的生活习惯有着很大的不··同。“盥”字甲骨文,是一上下结构的会意字。上面,是手的象形,下面,
为一有水的盆。两者相合,像一只手放在盆里承水冲洗。造字本义就是
在盆里洗手。金文与甲骨文字形相近,但又有所不同。上面,由原一只
手变成两只手,而盆里的水则由水滴变成,像有水从上倒下,两手接水冲
洗;下面(皿)是接水的容器。③《说文解字》曰:“盥,澡手也。从臼、水,临皿。”徐中舒《甲骨文
字典》云:“盥字的甲骨文字形从爪,在皿中,象于皿中澡手之形。”
“盥”字初文反映其本义仅指洗手,后来词义扩大,洗脸洗手均称为
“盥”,如盥栉指梳洗,盥沐指洗脸,而现代的盥洗室,是既可洗手也可洗
脸,爱美女性还可用来化妆的。④从“盥”的甲骨文和金文字形,我们可大致知道古人是怎样洗手的。那时洗手的器皿主要有两件,且是配套的:一件叫匜(yí),用来往手上浇
水;一件是盘,用来接洗手洒下来的水。匜和盘都是盥洗用具,前者注水,
后者承水,两者相互配套。先秦时期,匜、盘多以青铜制作,十分精美,这
在先秦乃至秦汉的墓葬中常有发现。匜最早出现于西周中期,流行于西
周晚期和春秋时期,其形制有点类似于现在的瓢,底部常铸有三足或四
足。青铜器中的盘最早出现于商代早期,到战国时才逐渐消失。1.(★★☆)请给上文拟写一个恰当的标题。(2分)答:
2.(★★☆)第③段中画线部分除了运用作诠释、举例子外,还运用了哪
种说明方法?段中运用这种说明方法的作用是什么?(3分)答:
3.(★★☆)第①段中“那时筷子还没有被广泛使用”中的“广泛”一
词能否去掉?为什么?(3分)答:
4.(★★☆)仿照示例,从“歪、休”两个字中任选一字加以解说。(3分)示例:“盥”字,上面是手的象形,下面表示有水的盆,意思是在盆里洗
手。答:
1.答案(示例1)盥洗(示例2)“盥洗”释义解析本题考查拟写标题的能力。首先,在理解全文内容的基础上,梳
理全文的线索,可以以线索为题;其次,可以理出文章的主要写作对象或
主要内容,在此基础上提炼出标题;再次,可以结合主旨或作者的情感来
拟写标题。本文介绍了古代盥洗的习惯和礼仪,并分析“盥”的来源以
及古人是怎样洗手的,由此可以拟写出标题。2.答案作比较。突出了“盥”字词义扩大的特征。解析
本题考查把握说明方法及其作用的能力。答题时,首先结合内
容,联系所了解的说明方法的特征进行辨析。这里将古代的“盥”与现
代的盥洗室的功能进行比较,可知是运用了作比较的说明方法,作比较
的作用是“突出”“强调”。3.答案不能去掉。因为用“广泛”一词表明那时筷子已被使用,但是
使用范围不广,去掉后改变了原意。解析本题考查品味词语表达效果的能力。这里可以从说明文语言准
确性的角度进行分析:①抓修饰、限制性词语,揣摩其准确、严密的特
点;②抓模糊语言的运用,体会其准确性。该词从适用范围的角度,体现
了说明文语言准确、严密的特点。4.答案(示例1)“歪”字,上面是“不”字,下面是“正”字,意思是不
正,斜,偏。(示例2)“休”字,左边是“人”字,右边是“木”字。意思是
人靠着树休息。解析本题考查拓展运用能力。答题时,可以仿照所给出的例子,先分
析字的构造,分别解说字的各个部分;再将两个部分结合起来,解释其含
义。(2018黑龙江绥化中考,23—26)阅读说明文《中国墨》,完成1—4题。(8分)①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”
中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾
隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨
其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制作的黑色颜
料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟
中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制
成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的
成品——“烟墨”。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采,由于制作原料的差
异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于
绘画。中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡
更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,
具有凝重沉稳,神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以
清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象,
这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。④由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内·涵,成为构成中国文化的重要元素。从字形上看,“墨”字上“黑”下
“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因为它的颜色而有了“黑
色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或
书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为
“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘
画写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“舞文弄墨”常指玩弄文
字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的内涵演化到
极致了。(原文有删改)1.(★☆☆)文章开头引用名句有什么作用?(2分)答:
2.(★★☆)选文第③段画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作
用?(2分)答:
3.(★★☆)下面句子中加点的词语能否删掉?为什么?(2分)油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。答:
·4.(★★☆)阅读全文,说说本文是从哪些方面介绍中国墨的。(2分)答:
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