部编版《青山处处埋忠骨》课件完美版1

第四单元10青山处处埋忠骨1.

下面加点字读音全部正确的一项是（）。A2.

看拼音,写词语。（）（）（）（）（）nǐdìnɡduànliànbēnfùtèshūqiānzì拟定锻炼奔赴特殊签字3.

下面句子中画线词语运用有误的一项是（）。A（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?改成陈述句:

（2）写一写“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的意思。

4.

根据提示完成下面的句子练习。有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。青山到处都埋葬着忠诚战士的尸骨,又何必要用马的皮革把尸体裹住运回家呢?

5.

读句子,回答问题。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……（1）上面的句子写的是毛主席的（）。A.心理活动B.语言C.神态D.动作（2）句中的“……”省略了哪些内容呢?请试着写一写。

A这次怎么会牺牲呢?难道我不能再见到他了吗?我的好儿子呀!多么希望再看一看你!

6.

课文传真。（1）课文由两部分组成,第一部分写了收到电报,

;第二部分写了作出抉择,

。毛主席的抉择是通过诗句“

,

”体现出来的。

极度悲痛葬在朝鲜青山处处埋忠骨

何须马革裹尸还（2）课文中的毛泽东既有常人的情感,也有伟人博大的胸怀,他博大的胸怀是通过哪件事情体现出来的? （）A.收到电报后,在卧室里回忆有关岸英的往事。B.听到秘书的话时,仰望天花板,心情悲痛。C.想见一见岸英的遗骨。D.作出批示,把岸英安葬在朝鲜。D7.

快乐阅读。到期归还

毛泽东主席闲暇时,喜欢欣赏、临摹名家碑帖,书法造诣很高。他的行草遒（qiú）劲奔放,自由洒脱,自成一家。

有一次,毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真迹,兴奋极了,（）地要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易外借,可是毛A主席要借,他不好意思拒绝,于是就和主席讲好:只借一个月,到期归还。字帖借出去后,黄炎培心里老惦记着这件事。要知道,王羲之的真迹可是世间罕有哇!

好不容易过了一个星期,黄炎培就给毛主席的警卫室打电话,询问主席是否看完了字帖。值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。

过了两天,黄炎培又打电话询问,警卫员告诉他,主席还在看,看完了会立刻把字帖给他送去。可黄炎培总是感到心里不踏实。

又过了几天,黄炎培实在忍不住了,就直接把电话打到了主席那里。电话里,他先讲了一些其他事情,转了半天圈子,才说:“主席,我……那本王羲之的字帖……您看好了吗?”

毛主席接完电话,不禁笑起来,对身边的人说:“他可是个急脾气。难道还不相信我吗?讲好了一个月归还,如果到期不还,那是我失信;可是现在期限还没到,他就来催要,那是他不守信用了。”

话虽然这么说,其实毛主席很能理解读书人（）的心情,他自己对书也是百般呵护的。战争期间,毛主席转战南北,曾经舍弃了许多物品,他的藏书却舍不得丢掉。所以,他对黄炎培催要字帖的事并不介意。C

一个月的期限到了,毛主席亲手把字帖包好,让警卫员给黄炎培送去,并叮嘱道:“一定要尽快送到黄先生手上。”再说黄炎培,他为自己先前的做法有点儿不安,就又打来电话,说:“主席如果还想看,不妨再多看几天。”

警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说:“谢谢他的好意,还是把字帖送去吧!讲好了一个月就一个月,做任何事情都要讲信用。”

（1）选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）A.迫不及待B.迫在眉睫C.爱书如命D.惜时如命（2）画横线句子中的省略号表示（）。A.说话内容的省略 B.说话断断续续C.列举的省略 D.说话内容意思的转折B（3）毛主席说的“失信”指

,“不守信用”指

。

（4）画波浪线的语句是对人物的什么描写呢?请分析。

到期不还允诺一个月,时间未到就催要动作、语言。这句话写出了毛主席爱书、讲信用的特点。1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系《只有一个地球》，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本