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文档简介

实习生临床带教体会王丽摘要】临床教学是护理教育的重要组成部分,是将护理专业理论与临床操作能力互相结合的过程,是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要途径临床教学是课堂教学的延续和补充,同时也是提高护生综合能力的重要手段,是奠定护生独立护理工作能力的关键时期。实习效果直接影响将来护士工作的能力,如何做好实习生带教培养高素质的护理人才,是我们护理实习医院的老师面临的重要课题。而且有相当一部分在我院实习的护士,实习结束后来我院工作,如果实习效果好由于她们熟悉工作环境和各工作流程及要求,会很快适应科室工作,能独立完成个岗位工作减轻科室的工作压力同时也能保证护理安全我科在临床教学中注重带教老师的综合素质对实习生实行人性化管理及采用换位教学法、知识竞赛法、病例导入法。责任制带教法多媒体教学法多形式的教学活动,提倡以“学生为主体”,老师通过有目的、有计划地组织各种教学活动,让学生主动地参与教学过程,激发护生的学习积极性,将理论知识与临床实际有机结合,有利于教学效果和学生综合能力的提高,收到良好的教学效果。现介细如下:

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