调查周边环境中的生物

调查周边环境中的生物第一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二第二节调查周边环境中的生物第二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二第三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二调查法

其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比较熟悉的，还有很多是大家并没有注意到的。如果我们想知道某一个地方都有哪些生物，我们应该采用什么方法呢？第四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。第五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二调查的一般方法是什么？调查时首先要有明确的和，。制定合理的。对调查结果要进行和。调查目的调查对象调查方案整理分析第六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二你为什么调查？或你要调查什么？

————调查目的比如：调查校园.公园.农田或周边其他环境中的生物种类第七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二你用什么方式和工具进行调查？

————材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张调查表。笔.望眼镜.放大镜.照相机等。第八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二你调查的工作步骤是什么？

————方法步骤1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。第九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容：与具体调查内容有关

第十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计第十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。第十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他第十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二按照生物的用途分类第十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10第十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二马驴奶牛水牛耕牛二、家畜20第十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二鸡鸭

鹅火鸡鸵鸟三、家禽30第十七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二四.宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼第十八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二警犬

小白鼠表演动物五、其他50第十九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二技能训练？第二十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？答：选取一部分调查对象作为样本。第二十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二你会给下面的生物归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、E鲤鱼、F美人蕉、G狗、H马、I玫瑰、J小麦、K棉花、L玉米、M大雁、N海带按形态结构特点:按生活环境:按用途:植物/

动物陆生生物/水生生物农作物/家禽/家畜/宠物/其他第二十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二1.调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个

B.对象中的一部分

C.全部对象

D.以上都对B第二十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二2.下列生物按生活环境划分的一组是()

A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草A第二十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二3.关于调查的不正确叙述是（）

A.人口普查也是调查

B.森林资源的清查是调查

C,要对调查的对象逐个进行

D.对调查的结果进行整理和分析C第二十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）

A.确定调查目的和对象

B.制定合理的调查方案

C.选取样本抽样抽查

D.整理分析调查结果

C第二十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二5.下列各项中所列生物都是植物的是()

A.柳树、珊瑚、仙人掌

B.捕蝇草、玉米、螺旋藻

C.枯叶蝶、仙人掌、地衣

D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚B第二十七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二二.填空题

1．按照形态结构特点，可以将生物分成

、

和

三大类；按照生活环境，可以将生物分成

和

等。植物动物其它生物水生生物陆生生物第二十八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.

动物

.

植物

.草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、桂花树、桃树、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、第二十九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二3、请分析以下材料：A、含羞草B、睡莲C、斑马D、蘑菇E、小鸡F阳光G山H珊瑚礁I钟乳石J机器人K、鲸L、金鱼M恐龙化石（1）以上属于生物的是

。（2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：陆生生物是

；水生是

。ABCDEKLACDE

BKL第三十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二101小麦第三十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二103玉米第三十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二106水稻第三十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二109高梁第三十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二113棉花第三十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二111大豆第三十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二116油菜第三十七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二201马第三十八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二203驴第三十九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二207奶牛第四十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二209耕牛第四十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二210水牛第四十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二302鸡第四十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二305鹅第四十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二304鸭第四十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二308火鸡第四十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二