新人教版五年级数学上册第一单元问题解决例8选编课件

大姚县金碧小学:张家明

解决问题例8新人教版五年级上册第一单元1.用简便方法计算下面各题。

3.14×12.5×0.08

＝3.14×（12.5×0.08）

＝3.14×1

＝3.14

一、复习铺垫，谈话引入

5.28×99＋5.28＝5.28×（99＋1）＝5.28×100＝528一、复习3.8×3＜

2.在方框里填上合适的整数。

一、复习铺垫，谈话引入121.78×3.98＜

2.5×4.12＞

6.1×3.08＞

81018放大成4×3放大成2×4

缩小成2.5×4

缩小成6×3

绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？二、解决问题，形成经验二、探索（一）阅读与理解单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋101先来明确条件有哪些？问题又是什么？妈妈买了2袋大米和一块肉，还想买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。这些信息可以这样表示。二、探索（二）分析与解答

妈妈带100元去超市购物。

妈妈买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？先独立尝试解决问题，再在小组内交流，说说你是怎样解决这个问题的。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101剩下的钱：100－82.4＝17.6（元）

17.6元＞10元，17.6元＜20元答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。大米和肉的总价：

30.6×2＋26.5×0.8＝61.2＋21.2＝82.4（元）二、探索新知（二）分析与解答我用计算器算一下。用估算就能解决。二、探索

（二）分析与解答＜31＜31＜2710

＞30＞30＞2020用估算就能解决。小亮1袋米不到31元，2袋不到62元；肉不到27元；买一盒10元的鸡蛋，总共不超过62＋27＋10＝99（元），够了。小丁我也来估一估。1袋米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超过25×0.8＝20（元），如果买20元的鸡蛋就超过60＋20＋20＝100（元），不够。二、探索新知（三）回顾与反思

＜31＜31＜2710

62＋27＋10＝99（元）99（元）＜100

（元）把价钱估大些够,所以剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。60＋20＋20＝100（元）把价钱估小些不够,所以剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。＞30＞30＞2020估大些估小些小亮和小丁的方法有什么不同？这样的问题可以通过估算来解答。三、知识应用2＋2＋4×4＋7＋3＝30（元）1.30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的？30元够了。三、应用8×5＝40（平方米）0.6×0.6×100＝36（平方米）40平方米＞36平方米答：100块不够。2.一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）我的方法是：1.今天这节课学习的是什么内容？你有哪些收获？2.用估算解决问题，要根据实际问题和数据特点选择适当的估算方法。那么，你在选择估算方法上有什么体会？四、全课总结，分享经验四、课堂小结人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培