2023年学生顶岗总结业务(篇)

2023年学生顶岗总结业务(篇)

书目

第1篇2023年上半年高校生金工顶岗实习总结范文

第2篇师范专业学生顶岗实习个人总结

第3篇高校生顶岗实习支教工作总结

第4篇2023年师范专业学生顶岗实习个人工作总结范文

第5篇高校生顶岗实习总结班主任

第6篇2023年4月高校生物流公司顶岗实习总结

第7篇物流管理学生顶岗实习总结报告

第8篇高校生顶岗的实习总结范文

第9篇2023年职业学校学生顶岗实习工作总结范文

第10篇2023年高校生顶岗实习总结范文600字

第11篇高校生顶岗实习工作总结

第12篇2023年高校生顶岗实习总结

第13篇2023年10月数字专业高校生顶岗实习总结

第14篇2023年高校生暑假幼儿园顶岗实习总结600字

第15篇高校生中学顶岗实习总结

2023年上半年高校生金工顶岗实习总结范文

自8月25日起至11月30日，我在xx信息有限公司实习，通过两个月的实习，我收获了不少的阅历。同时也有了不少自己的想法。

实习第一天，我被支配到部品一课去修理机床，刚到位，由于对机床修理的流程还不太熟识，所以请教了设备修理班长荣海叶，荣班长细心教育，把流程给我说后，交代了一下设备修理的基本操作，之后让我自己渐渐探讨。

其次天，我从试着一些基本绑带起先，渐渐的起先修理一些简洁的协助设备，两个月帮忙，期间还在部品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并在其前期帮忙摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的关照和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步。在单位我不仅把理论学问与实践很好的结合了起来，在自我综合素养方面也有了许多的相识。最主要的是不仅让我学会了如何做事，还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的感谢阿尔卑斯，给了我这么好的一次机会。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同。这巨大的转变中，无法立刻适应新的环境。从未进鑫东信息有限公司前心中的那份神奇感和进入鑫东信息有限公司的第一天，内心充溢了自信和新奇到实习的日渐深化，渐渐地接受了新事物带给自身的困扰，自己身上的不足也日益明显。起先反思在平日学习中的误区和不足。起先发觉自己厌烦的事物常常是工作中须要的。起先感到彷徨和迷茫。无形的压力总会盘桓于我的脑海。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色，同事的嘲讽。在鑫东信息有限公司实习期间，老师给了实习生一个很大的发展空间，老师的耐性指导让我对什么是设备，怎么修理才能做到最好。

实习，就像刚刚拿了驾驶照去开车，就算在驾驶学校是自我感觉良好，但是在人来车往的马路上自己就像是一个刚学会走路的小孩，要意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己就业之路做打算。

这一次的实习，让我将课堂上学到的专业学问有了运用的机会，更让我得到了实际的熬炼，从中总结了阅历，使得我的专业实力和社会适应实力有了进步，同时也让我吸取了一些教训。

针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感受及所取得的进步。

一、系统培训使我对工作有了更好的相识和了解，对树立信念起到很大的作用。

二、不断的自我总结提高了我的自我学习实力。

每天去单位工作，遇到任何问题解决不了的，单位都要求我们把问题登记来，小组解决不了，会议上各小组再一起探讨解决。我们集思广益，发挥群体作用，假如自己进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而绽开小组探讨，就可弥补这个不足，大家从多角度地看问题，结论也就更加全面、合理、精确。通过探讨，能使我们立对，提高个体相识，在这个过程中，倾听、思索、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼，同时，对于我一个刚步入单位的实习生来说，这也是一个取长补短的过程，弥补了自身相识上的不足，从而不断提高自身相识水平。业绩共享的时，再把胜利者的阅历登记来，相互沟通学习。单位的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、凝合力。正因如此我发觉我成长的很快，进步的也很快。

虽说我取得了不少进步但我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信念不足，有放弃的念头。时而会出现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁，没有刚好找出失败的缘由。三是社会阅历相对来说较少，阅历不足。在今后的工作中，我将发扬刻苦精神，克服不足，坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应单位发展的须要;娴熟的驾驭各种视音频特效以及各转场特效，以便更好的投入工作，我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项水平;通过实践不断的总结阅历，提高自己解决实际问题的实力，并在实践的过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱的对待每一件工作。在此也要由衷的感谢我的母校对我的培育。

对于即将毕业的高校生来说，对社会的适应实力体现的尤为重要。为了理论学问更好的联系社会实践，更好的适应社会环境，也更加清晰的相识到自身的优势和不足。本人xx年8月25日至11月30日在鑫东信息有限公司实习。在我们部门有设备修理、工厂保全、磨具修理、设备管理、机床加工、材料运输等小组。现在将实习期间的经验做个总结，了解不足之处，扬长避短，更好地认清自己，也更好地相识修理理论与实践的关系。

设备修理中多以协助设备为主，各级领导的指导依次有肯定的规律，这就要求修理者肯定要先相识某些领导，避开由于不相识人摆放错了领导的位置带来不必要的麻烦，通过实习得知，一般的修理，几乎都是自己搞定，特别状况特别对待。实习期间也修理过机床，出问题的主要缘由还是不会问人，不知谁该如何沟通。

设备修理可以通过长时间的熬炼和熟识，也就会渐渐的好起来的，再我实习的单位里，没几个人会敏捷的运用一些理论学问。他们都有自己的路数，很值得我们学习。在我们修理的机床里还要学会一些基本软件，但我们同时也要主动学习和驾驭先进的软件的运用，使得修理效率和效果有大幅度提高。

另外，通过长时间的实践，对厂中缺乏那些人才有了很好的了解，做为在校的学生，只要把老师上课讲过的东西基本弄通，在鑫东信息有限公司足以立脚了，假如可以特别娴熟的驾驭各类软件和plc的运用，那么毕业后，找工作就可以不用再愁了。再实习期间，好多前辈对软件的限制实力还是相对较弱，他们也有人想我探讨过怎样才能运用最简洁的软件，我也向他们提出过不少看法。他们的某些专业学问还是不怎么太娴熟，所以说，我们在学校肯定要好好学习专业学问，这对自己进入某些单位其着关键的作用。

虽然仅仅是两个月的实习时间，但是我从中获益良多。不但是专业学问的一次实战考核，还使我更明确了修理后期工作者所要肩负的责任感。我还须要的熬炼和学问上的积累，为了有一天我能够胜任这一职业。我信任无论我的明天会怎么样，我都会坚毅的面对。因为----恒久只有你去适应这个社会，而不行能是这个社会去适应你。

一、实习单位我现在xxxx实习，职业是软件测试工程师。xxxx成立于xx年，是一家主营数据通信、视频会议系统、cctv监控系统及软件开发等业务的服务型高科技企业，经营范围有数据通信网络、视频监控系统、视频会议系统、网络平安、宽窄带综合...

学期末，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经验让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对会计工作的相识和总结：1、作为一个会计人员，工作中肯定需具备良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。

在妇产科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本驾驭了产科一些常见的护理操作，使我从一个实习生逐步向护士过度，使我觉得临床工作的特别性与必要性，以前在学校所学的都是理论上的学问，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象...

起始日期:xx.1.18实习单位:xx物流实习岗位:营业员工作周记:这一周，心情没什么改变，自己起先想着朝着好的方向发展了，也是起先渐渐接受工作了吧，每次还是有许多事情要解决，有时也还是很烦躁，但是也还是能自己限制，渐渐来吧。。

幼儿老师个人实习总结一转瞬，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。

十年树木,百年树人。一年前,我以学生的身份踏入社会。走进了全国最顶级的酒店里学习和接触的东西。转瞬间,一年的时间就这样过去了,有过喜悦,有过兴奋,有过苦恼,有过愁闷,有过怀疑,使得我从一个初出茅庐的学生,渐渐的熟识了酒店。

实习对于我们这些即将四年高校生活，即将走入社会的应届毕业生来说，是一次毕业之前最为重要的励炼。习惯了四年从教室到食堂再到宿舍，三点一线式的生活;习惯了最为单纯的人与人之间的相处模式;习惯了简洁欢乐;习惯了简洁的哀痛;习惯了校...

从年初到至今，我们在老师的介绍下，进入图书馆实习，现已将近半年的时间了，现将我在图这半年时间里的工作做一个总结。我们馆作为一个新建的区馆，现在每天接待读者的数量还不大。

师范专业学生顶岗实习个人总结

眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而傲慢额“老师”职称。

四个月的实习生活，是我生命中最特别又最难忘的人生经验。我们曾疯狂的工作，放纵的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切。

一、痛并欢乐着

仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩；仿佛前天我们才办了“感恩节”活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为老师节、为元旦联欢会细心打算节目的场面，还有我们为迎接普九检查而劳碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……许多许多的画面在我脑海里出现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。

四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经验了别人所不能经验的，但，我不懊悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我傲慢！”

二、“虚心求学，争取进步”

1、音乐课

这还要从我教学生涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被支配上音乐课。记得自己当时对学校的支配有所不满，曾像队友们埋怨，但后来，我发觉带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。

一周五节的音乐课，，从备课（学歌、写教案、学乐理学问）到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就因为这样，我不再有上台讲课惊慌的现象，也学不会了怎么和学生沟通，限制一节课的课堂氛围，，既不会乱班又不失活泼。孩子们也特殊喜爱我的课。在这要感谢二中的马志艳老师对我的帮助，我学到不少的乐理学问，还有如何上好一节音乐课。

2、听课

我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授学问点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习爱好，吸引他们留意力等等。

尤其是听我指导老师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与不足，因此，我受益匪浅。

3英语课和地理课

我始终没有带班讲课，平均下来每周上一节的英语课，初一、初二、初三的课都有教过。正因为如此，也发觉这三个年级的授课方式是迥然不同的，这也是由于孩子们的年龄所导致。在同年级，不同班的讲课也不尽相同，有的班学生整体水平比较高，我们就可以讲快点，多扩充点课外学问；有的班可能学生的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实。所以，无论什么时候，我都会谨记“因材施教”这一原则。

还记得我有一次，连着上两节英语课，第一节去的是一个快班，其次节去的是一个一般班，我用同样的方式在一般班讲课，结果下课有的学生说听不懂，有的学问点跟不上。后来我才醒悟，忘了这两个班的学生的基础不一样。不能以同样的授课方式去讲课。

我每次都很珍惜上英语课的机会，一但有了课，我会很仔细的备课，几乎每节课我都会邀请老师去听我讲课，也会邀请我们其他的实习生去听我的课。课后，我会虚心听取他们给我指出的不足，和每次的进步之处。日积月累，量变是肯定会引起质变的，我想通过这次实习，我的教学水平有了很大的提高。感谢我的母校——师大汇华，让我有机会去顶岗实习，感谢二中——对我供应帮助的人，让我成长。

4、地理课

由于一个教地理的老师去培训了，我就接了一个班的地理课。虽然一周只有两节课，但让我真正感到了做为一名老师的责任感，也很有归属感，感觉自己就是0911班的地理老师，所以我不遗余力，仔细备课，上好每一节课，课下仔细判作业，，自习进班辅导,间或搞个小测试，等等。全部一个老师教学该有的环节，我都经验了。

有了这个地理课，我感觉，我的教学才是完整的。我真的很知足。

5、129班的副班主任。

在这我最情愿表达的，是对129班孩子们的感情，他们调皮又不失可爱，我最喜爱用可爱又“可恨”来形容他们。虽然，我只教他们音乐课，虽然，可能到现在有的孩子名字我还不能干脆叫出来，但我把大部分的精力和爱给了这个充溢希望的班级。

还记得，给他们上的每一节音乐课，带着他们参与拔河竞赛，召开以感恩为主体的主体班会，带着他们出去打预防针，和他们一起跑步等等。他们总是“精力旺盛”，总是七嘴八舌的要说些什么，总是单纯的看着我。他们好学，求知欲强，但也爱玩，一下课可以不吃饭先去打乒乓球。间或也会耍耍性子，闹闹脾气。但他们其实都很懂事，只是他们还小，间或的自控实力差了点。我发自内心的喜爱这群孩子。

我很爱他们，我会怀念他们没事儿就往我办公室吵吵的样子，我会怀念他们在学校里碰见我特意凑到我面前叫我“老师”的样子，我更会怀念我给他们上课时他们仔细听课的样子，还有他们问问题时专注而仔细的样子。为他们开病假条，买学习文具，缝补破衣裤等等还有，还有……许多许多，我恒久不会遗忘。

他们都说有什么样的班主任就会有什么样的学生，我感觉这似乎有点道理。当我告知他们我这周五要走时，他们落泪了，我很感性，他们也同样感性。我们班的班歌是《和你一样》，今日上音乐课，当再次响起这个旋律时，我们都哭了，我哽咽的说不出话来，我爱这群孩子，我舍不得孩子们，但正如歌词所唱“我和你一样，一样的坚毅，一样的全力以赴追逐我的幻想，哪怕会受伤哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芳香。”所以我们都不哭，这次小小的离别是为了下次更美妙的相遇，我信任我们的师生情不会被时间战胜。

四个月的实习生活就这样结束了，虽然短暂，虽然也有不开心，但更多的是满意的与欢乐。我们收获颇丰：教学阅历，战友间的友情，师生情意，同事间的关系等等。许多许多，说不尽，道不完。我会怀念这的一切，我也信任我的教学生涯是未完待续的！

高校生顶岗实习支教工作总结

高校生支教,就是由高校生毕业后,到农村地区为农村的教化服务。以为农村社会的稳定、和谐供应技术上的支持。下面是我整理的高校生顶岗实习支教工作总结，欢迎阅读。

篇1：高校生顶岗实习支教工作总结

为了支持农村基层教化，全面提高支教高校生素养，依据县政府、县教化局关于高校生顶岗实习支教工作的有关文件的部署要求，本学期我校接纳了伊犁师范学院六名高校生到校顶岗支教。他们是：哈帕尔、古力纳孜、吴新芹、黄霞、白捷、王娟宏。根据县教化局文件精神，我校对支教高校生的生活、学习、工作进行了细致的支配。在生活上关切照看，在教学工作中严格要求，悉心指导。通过一学期的学习、工作和生活，支教的六名高校生增加了教化教学实践阅历，培育了艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的意志。同时也把新的学问、新的理念、新的精神风貌带给了我们学校。我校以高度的热忱和仔细负责的精神，落实顶岗支教工作，顺当完成了本学期的教学任务，真正实现了教化教学上的互利和双赢。现将本项工作总结如下：

一、以树立高校生服务意识和实习培训为核心。我们在工作中，始终遵循老师成长规律，以培育创新精神和实践实力为标准，着力体现高校生顶岗实习支教的特点，实事求是，结合农村教化的现状和要求，大胆运用，关切照看，悉心指导。我们遴选有多年教学阅历的老老师、骨干老师作为指导老师，一对一，结对子。相互学习，相互帮助。老老师的思想、感悟、体会、经验向参与支教的高校生表达了农村基层教化须要学问，更须要无私的服务行动和奉献精神这一观念，高校生把新的学问、新的理念、新的精神风貌也带给了我们学校。学校在教学工作中严格要求他们，从教学设计的书写，作业的批改、讲评，课外辅导，上课，说课，评课、议课等方面做起。除高校生和辅导老师的常常性互听课外，校长、教育处组织了多次不定期的听课活动，并进行深化的沟通和探讨。对高校生的老师三本同本校老师一样进行定期检查，并热心指导。通过这次活动帮助支教高校生树立起服务农村教化的精神，为他们成为高素养、高水平，具有自主发展实力、终身学习和创新实力，具有现代教化思想和改革创新意识的教化工作者奠定良好的基础。

二、在生活上关切照看，在教学上严格要求。六位高校生到达我校后，学校组织有关人员召开了专题会议，对他们的学习生活和工作进行了细致的支配，确定了在生活上关切照看和教学上严格要求大胆运用的准则。后勤方面，学校给他们支配有特地宿舍，并供应了崭新折叠床和日常生活用品，伙食免费，校长多次到宿舍对高校生们的生活和工作了解状况征求看法。教学工作中，支教学生和本校老师实行相同的管理方法。9月份，支教学生到达我校后，教育处对高校生支教工作进行了探讨支配，确定先由指导老师上课，支教学生听课，通过课后评议后支教学生再登讲台的方法。经过了为期四周的以学习各科课程标准，熟识教材、学生，听老老师讲课为主要内容的适应性学习和培训后，我们将七、八年级两个班的地理、历史、小学五年级数学、四年级语文、信息技术等科目的教学任务交给了高校生，促使他们放手教学。但放手不是放任，学校要求指导老师和主管领导随时随堂听课，注意教学过程管理，以发觉问题刚好解决。同时指出，支教老师的教学成果既是高校生的成果也是指导老师的成果，以避开放任自流。通过我们的努力，指导老师的教学阅历和支教高校生的新学问、新理念得到了有机结合，期中考试中高校生所带班的教学成果都有良好表现。

三、建立特地档案，促进高校生成长。依据高校生实习支教的特点，从上学期起先，我们就建立健全了高校生支教特地档案，包括高校生来源，所学专业，家庭住址，特长爱好，联系电话等。还对他们的教学业务进行了全程监管。对教学设计的撰写，如何说课，如何评课、议课，批改作业应留意的问题都进行了特地的指导。要求高校生同他老师一样参与学校会议，参与教研活动，参加听、说、评课活动，并对他们的工作进行定期检查。并把支教老师的教研记录，会议记录，互听课笔记，期中、期末的教学成果归入特地档案，作为评价的主要依据。

四、收获与感悟。作为支教的高校生，他们一方面有全新的现代教化理念和丰富的专业学问及创新意识，但还没有做好艰苦奋斗的思想打算。我们支持高校生的顶岗实习支教工作，目的就是为了使其能够了解农村的教化现状，从而有针对性的进行学习，从学问上和思想上都做好打算。所以，我们根据教化局的支配从高校生的运用、管理和指导上都着重体现出了这一特点。一学期将要过去了，他们说，顶岗支教是短暂的，但学习是长期的。我们希望，支教学生在今后走上工作岗位后，肯定要保持不断学习的信念，进一步加强师德培育，进一步增加创新意识，在实际工作中提高自身的实力和素养。

一学期以来，支教高校生以他们丰富的专业学问，先进的教化理念，全新的精神面貌，给我们学校注入了新的活力。他们和学生打成一片，深受学生欢迎，他们和老老师一道探讨教法，探讨学法，取长补短，共同进步，受到领导和老师的确定和好评。在今后的工作中我们将一如既往，全力支持高校生支教工作。给他们供应更为广袤的天地，给他们供应施展才华的舞台。

篇2：高校生顶岗实习支教工作总结

从8月30日去到实习学校起先，我们就进入了期盼已久的实习支教生活。一个月过去了，现在就9月份的实习支教工作及生活作一个总结。

首先，我先对实习支教生活作一下总结。我们一到桃园中学就立即投入到宿舍的清洁卫生扫除工作中，因为我们住的宿舍在假期经过装修翻新，所以扫除工作用时还蛮久的，用了3个多小时才把宿舍卫生搞好。总体来说，宿舍环境还不错，宿舍楼前后是包干区范围，由学生负责打扫，卫生搞得不错。住宿条件相对来说还是很好的，虽然一起先宿舍没有配备烹饪用具，但在学校总务处的支持和帮助下，一切的宿舍用品都备齐，为我们的实习支教生活带来了很大的便利。平常的午餐我们都到老师饭堂吃，晚餐的话，有时我们会在宿舍煮，或到饭堂去打饭。用餐条件还可以，我们不用担忧用餐方面的事情。在学校领导老师的帮助下，我们也很快地适应了实习学校的作息支配，这也为我们的实习支教工作带来了便利，让我们削减了生活上的困扰，从而更好地投入到实习支教工作当中。

另外，我再说说实习支教工作方面。8月30日当天下午，我们和在校老师参与了«老师艺术沟通»讲座，陈坤讲师主要讲了教化空间、沟通秘诀两大方面的内容，听完此次讲座，我觉得受益匪浅，特殊是关于沟通秘诀这一方面，陈讲师谈到了几个学会：学会指责、学会专心、学会表扬、学会做人、学会学习。教化不只是传道授业，也是一个和学生沟通沟通、育人的过程。常常听说当老师累，累有身累和心累，心累不行怕，可怕的是找到心累的理由而不去做事。作为老师，职业心理素养是很重要的，而我们也要做好身份的转变及思想上的转变，以老师的标准来要求自己，这也是做好支教工作的必要打算吧。

得知了指导老师是谁后，我在级长的帮助下找到了我的办公桌，为了尽快和同级组的老师熟识起来，我很专心地写下并记住同一办公室甚至同级组的老师的名字，尽量做到一看到同一级组的老师就能立刻喊出某(姓)老师，从而拉近距离并让老师们留下好的印象。在介绍会议之前，我就找到了我的化学科的指导老师并和他进行了简洁沟通，增进大家的熟识度，为后面的工作沟通做好基础打算。熟识环境，了解了实习学校状况和各项常规工作后，我就正式地投入到实习支教工作中。

在实习支教工作上，我始终保持着主动主动的看法，专业教学跟岗见习，包括跟随指导老师听课、说课、批改作业、学困生辅导工作等;班主任工作跟岗见习，包括了解班级状况、跟随班主任指导老师常规管理及班会课等;参与班主任会议、级组会议及帮忙级组工作。在工作中遇到问题，能自己解决的就自己解决，解决不了的就主动请教指导老师，并主动与指导老师沟通心得体会，从中学习。因为我跟的班是好班，班上的学生大多是看法好学习好的，没有很大的问题出现，初期的问题主要是学生在搞卫生时的主动性不高、集体合作意识不强和晚修期间话多这两个问题。在每次的劳动前，班主任就做好各处包干区各项任务的人员支配并找好负责人，让负责人做最终的卫生检查，我也会到各包干区检查状况，有须要时指导学生完成清洁任务。针对学生晚修期间话多这一问题，我发觉后，虽然有在班上声明要他们宁静，几次下来还是没有得到解决，于是我向班主任反映了，班主任就在她值晚修班的时候，让班上同学不记名投票选出班上最多话的同学，提出不行投空白票的要求，并在投票后当众宣布投票结果，把票数最高的两名女生和两名男生叫到办公室进行指导教化并罚他们去做义务劳动，好让他们起好带头。

我便在旁学习班主任指导老师指导教化学生的方法方式，吸取一下指导老师的阅历以备用。

专业教学跟岗见习方面，跟随指导老师听课、帮忙打算演示试验的仪器用品，跟伴同科组的老师听课，学习不同老师的上课形式与风格。我仔细批改学生的作业，指出学生在作业中出现的问题并进行辅导，适时与专业指导老师进行作业上的沟通;仔细按学校要求，做好作业状况的登记，向班主任反映作业缺交的状况，让班主任帮忙督促学生补交作业。好班的作业状况良好，差班的主要是缺交的状况较为严峻，须要班主任帮忙督促。我提前备好课，主动向专业指导老师争取上课的机会，在第四周，我初次上了两个课时的课，课后与指导老师沟通并进行反思。

在班主任工作上，我除了帮忙班上常规管理外，我还帮忙布置班上课室的文化氛围，收集打印资料，设计布置格局，支配学生各项布置的任务并指导完成，效果还算可以，仍有许多改进的空间。这给了我一次好的与学生沟通的机会，也是一次熬炼与体验。班级的文化氛围建设，反映的是班级的看法和精神面貌，班上的同学都应参加其中，为班级的文化建设出一份力。但事实上并不是每位同学都参加布置工作，其中的沟通沟通和工作安排就要做好，才能顺当地完成班级文化氛围的布置任务。

很荣幸地，我们在学校领导、书记的指导帮助下，进入到团委学生会指导工作，我们也很乐意地加入这项工作，同时也给了我们一个很好的熬炼机会。我们参与了团委学生会的相关会议及工作，包括20xx年桃园中学学生会成立仪式，我负责会上的摄影工作，以及桃园中学点燃学习激情演讲会，其中我负责指导学生会志愿部的成员进行会场的布置、会场秩序的维持、会后会场清理工作。此次工作完成状况还不错，让演讲会在有秩序的状况下开展，会场的清理工作也做得不错，得到了主办方和学校的确定。这是一个好的起先，我以后将更专心地学习并主动地参加学生会工作，与学生会成员一同成长。

以上是我对实习支教初期工作的小酷与体会。

篇3：高校生顶岗实习支教工作总结

实习支教老师的到来，大大缓解了我校师资力气严峻不足的状况，为我校的教学工作增加有生力气。我校也对实习生进行全方位的关切、指导和帮助，争取为他们创建一个良好的教化实习环境。

一、我校为实习生支配了办公室，配备了办公桌椅和办公设备，因我校正处于建设中，无处支配实习老师的住宿，我校主动联系了中学及乡敬老院，将实习生支配在中学住宿，从敬老院腾了两间房作厨房，供他们煮饭。

二、我校在开学初召开了实习支教工作的动员大会，会上阐明白我校工作条件非常艰苦，但顶岗实习的确能提高实习生的教化教学实力，班级的组织管理实力，是将学校学到的教化教学理论化成教学实践最好的平台，激励了实习生克服困难，努力工作的决心。

1、热忱接待实习生，选派阅历丰富、责任心强的老师担当指导老师，细心支配和实施专业教学实习和班主任工作实习。每位顶岗老师都支配一位学科教学指导老师，一位班主任工作指导老师，订立师徒协议书，全面负责实习工作。

2、为实习生支配了多堂优秀老师的示范课、观摩课，对实习生的成长起了很大促进作用。实习生除了听指导老师的课以外，还可以随意听本校老师的课。

3、要求实习老师一律参与本校的教研活动，上一堂教学汇报课，一堂主题班队会课。

4、指导老师仔细指导实习生教学技能竞赛，荣获小学语文一等奖的2人，小学数学一等奖的5人，二等奖的3人，体育一等奖的1人。

但也存在着一些问题，如体育系的实习生常常请假，甚至不辞而别，给我们的教学带来了支配课程上得困难。还有大四的实习生常常去参与考聘，也给顶岗的课程支配上增加难度。

2023年师范专业学生顶岗实习个人工作总结范文

眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而傲慢额“老师”职称。

四个月的实习生活，是我生命中最特别又最难忘的人生经验。我们曾疯狂的工作，放纵的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切。

一、痛并欢乐着

仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩；仿佛前天我们才办了“感恩节”活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为老师节、为元旦联欢会细心打算节目的场面，还有我们为迎接普九检查而劳碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……许多许多的画面在我脑海里出现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。

四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经验了别人所不能经验的，但，我不懊悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我傲慢！”

二、“虚心求学，争取进步”

1、音乐课

这还要从我教学生涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被支配上音乐课。记得自己当时对学校的支配有所不满，曾像队友们埋怨，但后来，我发觉带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。

一周五节的音乐课从备课（学歌、写教案、学乐理学问）到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就因为这样，我不再有上台讲课惊慌的现象，也学不会了怎么和学生沟通，限制一节课的课堂氛围既不会乱班又不失活泼。孩子们也特殊喜爱我的课。在这要感谢二中的马志艳老师对我的帮助，我学到不少的乐理学问，还有如何上好一节音乐课。

2、听课

我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授学问点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习爱好，吸引他们留意力等等。

尤其是听我指导老师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与不足，因此，我受益匪浅。

3英语课和地理课

我始终没有带班讲课，平均下来每周上一节的英语课，初一、初二、初三的课都有教过。正因为如此，也发觉这三个年级的授课方式是迥然不同的，这也是由于孩子们的年龄所导致。在同年级，不同班的讲课也不尽相同，有的班学生整体水平比较高，我们就可以讲快点，多扩充点课外学问；有的班可能学生的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实。所以，无论什么时候，我都会谨记“因材施教”这一原则。

还记得我有一次，连着上两节英语课，第一节去的是一个快班，其次节去的是一个一般班，我用同样的方式在一般班讲课，结果下课有的学生说听不懂，有的学问点跟不上。后来我才醒悟，忘了这两个班的学生的基础不一样。不能以同样的授课方式去讲课。

我每次都很珍惜上英语课的机会，一但有了课，我会很仔细的备课，几乎每节课我都会邀请老师去听我讲课，也会邀请我们其他的实习生去听我的课。课后，我会虚心听取他们给我指出的不足，和每次的进步之处。日积月累，量变是肯定会引起质变的，我想通过这次实习，我的教学水平有了很大的提高。感谢我的母校——师大汇华，让我有机会去顶岗实习，感谢二中——对我供应帮助的人，让我成长。

4、地理课

由于一个教地理的老师去培训了，我就接了一个班的地理课。虽然一周只有两节课，但让我真正感到了做为一名老师的责任感，也很有归属感，感觉自己就是0911班的地理老师，所以我不遗余力，仔细备课，上好每一节课，课下仔细判作业自习进班辅导,间或搞个小测试，等等。全部一个老师教学该有的环节，我都经验了。

有了这个地理课，我感觉，我的教学才是完整的。我真的很知足。

5、129班的副班主任。

在这我最情愿表达的，是对129班孩子们的感情，他们调皮又不失可爱，我最喜爱用可爱又“可恨”来形容他们。虽然，我只教他们音乐课，虽然，可能到现在有的孩子名字我还不能干脆叫出来，但我把大部分的精力和爱给了这个充溢希望的班级。

还记得，给他们上的每一节音乐课，带着他们参与拔河竞赛，召开以感恩为主体的主体班会，带着他们出去打预防针，和他们一起跑步等等。他们总是“精力旺盛”，总是七嘴八舌的要说些什么，总是单纯的看着我。他们好学，求知欲强，但也爱玩，一下课可以不吃饭先去打乒乓球。间或也会耍耍性子，闹闹脾气。但他们其实都很懂事，只是他们还小，间或的自控实力差了点。我发自内心的喜爱这群孩子。

高校生顶岗实习总结班主任

一、教学方面

虽然顶岗之前学校里面开设了特地的教法课，我们自己也分组进行了试讲，但是都是与真正的站在讲台上面对学生来讲是不一样的。至今还记得，到达学校后的第一次试讲时的惊慌与激烈。无论你在课下打算的再充分，到讲台上还会有惊慌的时候。

依据学校支配，由我担当初一一二班两个班级的语文教学工作。初一新生入学后，首先进行了军训。我来到这里之初，就起先担当初一二班副班主任工作，因此在他们军训时就起先与他们接触。

我的指导老师是学校初三年级的岳华老师，她有着多年的教学阅历，可以在教学上给我很大帮助。因为对于上课没有阅历，所以在教学初始就去主动听学校其他老师的课。在听课前先把文本弄清，然后就是听课了。在听课过程中，把老师的教学过程仔细做好笔记。课下探讨老师的教学思路，学习其优点并运用到自己的实际教学里。

备课的过程是最耗费时间的，因为对课文的不熟识，首先就须要反复研读教材。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。以前自己作为学生，只要跟着老师的思路走就可以。现在，自己作为老师，就变成了一个课堂的引导者。一节课老师的引导很重要，这干脆关系到学生的听课效率。因此我在备课的时候，始终在思索的问题就是课上对学生的正确引导。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在岳华老师的指导下，我尽量使自己备课更充分。

上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起训练的同学，他们不会像怕自己尴尬，就随意附和，快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的`同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学思路走。这个时候我往往是以提问的形式来提示他们留意听讲。时时刻刻留意和学生沟通，也时时刻刻留意他们的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。李校长就曾对我们说过，对学生要三分教七分管，就是这个道理。刚起先时因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对出现的问题，岳老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她看法温柔，常常面带笑容，即使是指责，我也能欣然接受。

二、班主任工作方面

在担当语文老师期间，我还担当了初一二班的副班主任工作。在担当副班主任期间，平常负责二班的日常事务，比如晚上查宿舍，开出门请假条，让学生在我这里存钱等等。我还组织开展了多次主题班会，成果分析会，还举办了二班的一次家长会。

对于班主任工作，我的阅历为零。因此，在这半年的时间里，我从中学到了许多东西，尤其是从吴老师身上，也收获了许多。吴利芳老师是七年级的年级主任兼二班班主任，平常事务比较繁忙，又担当两个班英语教学工作，常常是忙得连休息的时间都没有。但是这并不影响二班成为一个优秀的班级，这就主要靠管理的功劳了。

还记得第一次见吴老师，是在刚到这个学校的第一天，在和学校领导的见面会上。当时吴老师就对我们的到来表示了极大的热忱。第一眼看到吴老师时，就在她身上感到了干练，热忱，实力。接触越深，这种感觉越剧烈。尤其是我始终担当二班的副班主任，平常从一点一滴小事上就可以看出吴老师的才智来。她在班里的话有时说得并不多，但都让同学们心服口服。这个不仅是因为管理有方，也来源于吴老师对教学的热忱，对学生的酷爱。

我们班的班级管理理念是，让每个学生都有事做，让每个学生都为班级建设出自己的一份力。开学初，我们班就实行班级事务承包制，让每位同学在班里都有自己的一份事干，要让他感到自己是二班的一份子，这样他才能更加酷爱班集体，才能使二班更有凝合力。

一个好班级离不开一个好的班干部。好的干部不是天生的，一个好的班干部是须要培育的，培育一个好的干部或许须要半年，但是在以后的班级管理中会发挥巨大的作用。一个好的干部须要威信，但是威信不是自然带来的，这就须要老师的扶植。就比如说我们班陈慧，她学习好，同学关系也很融洽，就是有点内向。内向肯定不适合管理班级，所以我在平常就有意无意的树立她的威信，让她多管理一些班级事务，多给予她一些权力，加之学习又好，时间长了自然而然学生们就起先信服她，听从她的管理。只有一个班的纪律维持好了，学习才能提高。

还记得有一次，吴老师因有事晚来几分钟，因此让我先去看着学生，吴老师说她已经布置好任务了，我只须要维持一下秩序就可以。可是，当我到达班里时，我发觉根本就不用去维持什么秩序。我们班的学委陈慧已经在像模像样的指挥了。吴老师跟他们布置下了听写的任务，陈慧就以小组为单位，让每组抽出一位同学在各自黑板上默写，写的内容还不一样，由她分别布置。听写完之后，又让小组长各自把组员写的判了，最终再由组长向全班同学统一讲解。他们自己都已经组织的这么好了，莫非还须要老师吗？

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”爱生是老师必需具备的美德，也是老师的天职。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个学生最至少的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

老师假如只是一架传授学问的机器，学生必定不会喜爱你。要做一名受学生欢迎的老师，就要走近学生中间去，充分的敬重、理解、关爱他们，才能建立良好的师生关系。

由小学进入初中，好多学生都不适应，不是身体上生病，就是在心理上有厌学、想家等心情。这就须要老师的刚好疏导。我在课下就常常与他们谈心，还让学生每周给我写封信，以便更好的与学生进行沟通，要敬重每一位学生，关切每一位学生，与孩子们心灵的沟通以及情感的交融。后进生更是值得我们关注的对象，要给他们更多的关切与帮助。

三、社会实践方面

在这半年，我们依据学校五个一活动的要求，进行了一系列的社会实践活动。

在九月份我们举办了登门学艺访名师活动，采访了学校的李校长。这个月我们还举办了一般话演讲竞赛。十月份我们进行了真情家访助学子活动，采访了两名学生家长，并对其中一名进行了帮扶。还胜利组织了学校的长跑运动会。十一月份我们又举办了缅怀抗战颂英烈活动，去敬老院采访了抗日英雄，在学校里我们还举办了相应的缅怀抗战签名活动，班级红歌竞赛。十二月份我们自己制作了顶岗生活片段视频，记录我们的顶岗点滴。其中学校举办了多次月考，我们都主动参加监考阅卷工作。为了迎接省督导对我校的检查，一个多月，我们奋战在图书馆，档案室，美术教室。曾经有一次晚上十点半我们还在整理图书。

我对此感受最深的是，看着一件貌似挺简洁的事，事实上真正组织起来却特别琐碎，尤其是作为小组长，须要打算的事情特别多。比如说去敬老院采访活动，去之前要先去踩点，取得敬老院主管的同意并确定采访人。我们还提前定制了条幅，采访当天我们又买了一些慰问品，拿了条幅，才起先我们的采访活动。

还有就是那次班级红歌竞赛，因为晓丹始终在组织他们练习，所以竞赛的打算事宜就落到了我头上。我们定的活动时间是下午第四节课，活动前要先定好场地，并且要布置好，还要连接音箱，找好话筒，最终通知学校领导，别人或许只看到最终活动的进行，但是活动前的打算工作才是更费心的。

四、生活方面

我们是十个人，为了一个共同的目标聚在一起。半年来，我们同甘共苦一起努力。不管将来我们奔赴何方，信任我们都不会遗忘这一段在一起的时间。我们恒久是相亲相爱的一家人。

这段顶岗生活，是我经验的一段特别的，并且充溢收获的人生旅程，这旅程在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，给我留下了绚烂多彩的回忆，并给我带来生命中无与伦比的财宝。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，肯定会获得更大的收获和启发。这半年的时间不长，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，为我以后的工作肯定会鉴定坚实的基础。这段顶岗的日子，让我成长。

2023年4月高校生物流公司顶岗实习总结

一、实习目的

通过相识实习、加强理论学习与实际的结合，验证和巩固充溢所学理论学问、加深对相关内容的理解、接触课堂以外的实践学问、加深了解社会对本专业的须要。开阔眼界及思路，为即将步入社会积累阅历。

二、实习时间

xx年4月18-xx年3月18

三、实习地点

杭州九堡省xx农场军富路22号jasonwood项目仓库(x对面)

四、实习内容

我们实习的地点扎根于漂亮的西子湖畔杭州。公司简介百世物流科技有限公司是由信息技术和物流供应链资深专业人士联合组建的创新型综合物流供应链服务供应商。公司注册在香港，中国区总部设在杭州，已在全国范围内建立多级营运中心，配送网络覆盖全国四、五级城市。通过完整、系统的合作伙伴认证管理体系，专业的供应链解决方案设计，先进的信息技术和公司自行研发的综合营运平台genimax系统为国内外企业供应综合供应链设计与优化，电子物流与网络化仓储管理、干线运输、区域和同城配送等一站式物流管理外包服务。

当我加入库存组这个大家庭之后，感受到了家的暖和和集体的力气有多强大，在库存组长身上我学会了许多学问和为人处事的道理，明白了今后的路途将如何走下去。在jaw仓库的确比ofc承受的压力大一些，但因为这样所以我们学的学问也多一些，亦感到欣慰。

在库存中我们主要的工作内容，第一是盘点，曾经在书上也学过类似盘点的学问，可到实践中才明白其实盘点也并不那么可怕，没有书上写的困难化，盘点就是精确的反应出仓库的库存精确率，须要真实，精确，完整，清晰;其次是合款，它是为了因拣货之后货物变少时，将同一个sku(货物编码)放在同一个箱子内，同一个款号的放在旁边，在合款时应当注明该货物的原始库位，然后进行目标库位的转移，这时要备注清楚防止遗漏或者合款时出现货物的错误，使拣货人员无法具体知道货物的位置;第三是找货，就是在合款或者库存转移途中会将一些货物遗漏的货物找出并回来原来的位置。在系统中的虚拟暂存库位是称为temp，其实意思就是无货，在找寻temp的时候须要通过百世wms系统来做到;第四是打吊牌，由于人为缘由丢失或者是串款串色重打吊牌。首先将服装内部的标签的信息资料整理出来后的数据发给jaw的专职人员，接着将jaw送来的吊牌挂在服装上，最终就是依据百世仓储系统归还库位。处理串款串色的与前者打吊牌相像，唯一的区分就是处理前要多加照相留证据这一步，以备客户的投诉或者要求厂家赔偿。

在一个月的实习中我明白几个对于库存精确率低的缘由：一是拣货人员素养不高，将原本库位上的货物放到另一个托盘上面。二是实际数量和系统数量不符，实际库位和系统库位不符。导致库存不准的缘由主要是移库或者合款产生的数据丢失、错误。

在仓储中我觉得设施设备不够完善，缺少技术的支持，比如rf射频技术，现在出现有rf设备但不能运用的局面;叉车太少，减慢货物运转的速度,简单使工作中途暂停;各部门之间只顾自己的职责，信息不能刚好流通，闭关自守，各部门间的人员没有形成互帮互助良好的氛围，当发生错误时只有各自推卸责任，而不能从中找出问题根本所在并进行解决。

从库存组长得知现阶段的jaw仓库运营的重点是完成客户巨大的订单量，还须要对仓库全部的新、旧款进行盘点合款,库存的精确率是仓库的重中之重，但是精确率的凹凸让人实为头疼。

百世接仓起先，对全部的服装和鞋子都是进行盲收，为了赶时间，忽视了服装和鞋品的分款。为了节约储存空间，对全部的托盘制定了20箱的标准，无论是底层托盘的还是高层货位，都是如此放置。

可想而知，这样的库位设置对拣货的压力有多大。假如一个sku(货物编码)分布在几百个库位上，拣货效率当然是大打折扣的;假如拣货目标箱位于托盘的最底层，同样对拣货产生的压力是极大的。

五月份是我们库存整顿的最终期限，我们的会对全部的服装进行重盘合款，做到同款同位，绝不重蹈开仓时的覆辙。

百世的jaw仓库共分为a、b、c、d、e、f、k、q、s、z区，其中afqk区属于鞋品区，bcde属于旧款服装区，sz属于新款服装码地区。sz区和acdq都是新盘的整合的库位，数据相对的精确，但是be库位的数据已经没有当时的那么精确了，干脆影响到了拣货发运的效率和质量。

库存的整理(盘点、合款)刻不待时，第一jaw的库存分析，jaw仓库的旧款分布的库位极多，更为唯恐的一个sku能分布在上百个库位上;其次合款的初步设想­拣货合款，此方法只适用于小批量的合款，该方式能有效的奉行同款同箱的原则，但是很难解决大批量的合款;第三最终解决方案是分新旧货的解决方式，晚班负责盘点并且为白班供应上架的库位，白班负责合款努力做到同款同箱，此方案适用于新货;旧货的解决方案是晚班进行区域盘存，白班进行核查，对异样的数据进行分析，并且解决。

以上的盘点以及合款，只能在分区的前提下进行，不然就会出现牵一发动全身的局面。合款的依次库内整合跨位合款跨区合款，合款要求与数据一样，也就是要求系统转移动作和实际转移动作相一样，数据是严谨的，容不得一点瑕疵。

五、实习总结

在实习中的收获和体会：入世以前并不知道社会的繁杂，入世之后让人不得不震惊，在此我发觉其实社会是一本书，而且是一本让人很难读懂的一本厚厚的书，这本深刻而内涵的书中隐藏着人生的真谛。生活的美妙,社会的精彩,我要好好读这本书,并且要读透它,因为它记载了我的历史,因为它铸造了我的实力,因为它提练了我的精华,因为它修正了我的看法,因为它指引我走上正确的人生道路,树立了我正确的人生观。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石，为我以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

实习以来我从中学到了许多学问：学会做人的基本本事，严于律己，宽以待人，实习验证了我的实力,要做好人生的第一步,就得先学会相识自己，实习锻练了我,锻练我的实力,让自己变得更强更壮,锻练我的口才和为人处事。在这次实习的时间,我学到了许多东西,不仅有学习方面的,更学到了许多做人的道理,对我来说受益非浅。作为一个刚从学校走出的学生，什么都不懂,没有任何社会阅历。不过,在组长的带领下,我很快融入了这个新的环境，向胜利的步伐迈进了一步。我还学会了如何更好地与别人沟通，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,增长了见识。这一个月,我从学生成了到上班族。回想自己在这期间的工作状况,有时会犯错误，我明白自己心态的转变没有做到位。感谢组长在这段时间里对我的指导和训诲,我从中受益非浅。在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发:

1、打好基础特别重要;因为基础学问是工作的前提。

2、实际工作与书本学问是有肯定距离的,须要在工作不断地学习。

3、学到了友善。在日后的工作当中只要我友善待人,肯定能让人有好印象,做起事情来自然事半功倍。

4、学到了拼搏。

5、学会了忍耐。

在实习中发觉自己存在的不足:阅历不足,无论从哪一方面哪一角度看,自己都是很嫩,感觉自己笨手笨脚又笨脑的,毛毛燥燥.在工作中有时会短路，实力远远不如人,做事方面都比较醇厚化,技巧不娴熟等.口才不好,或许在学校接触的人少吧,讲话不流利,语气直,沟通方面也比较少等。

经过这次的实习和存在的不足,让我明白了今后应如何去发展,须要留意的扬长避短.确立好目标,接着前进.实习是学生在向社会积累阅历的时候,所以实习是学生转向社会的必经之路,

短暂的实习生活过去了,总的来说在实习期间,很辛苦,更受到了很大的启发.我明白,在今后的工作中还会遇到很多新的东西,让我渐渐去体验。回顾实习生活,感受是很深层的,收获是丰硕的。达到了学校为我们支配这次实习的目的.毕业实习的结束,意味着工作生活也将结束，即将回到学校。在此,特别感谢实习单位赐予我实习的机会。通过实习,让我看清自己须要什么,同时也让我吸取了很多工作和社会阅历,这将对我以后踏足社会,谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。我会在人生的旅途中勇往直前,迎接时代的挑战。我对自己的工作职责有了明确的相识，对自己的学习专业有了更深层次的了解，库存的工作其实也就是要下好本位棋任何时候都来不得半点马虎，唱不得半点高调，来不得丝毫侥幸，作为库存组的一员，我深感自身责任重大，通过工作，我相识到几点

一、不因小事而不为。小事是大事的基础，库存的每一件小事都与大事有着密不行分的关联，只有小事做好了，大事才能更好的完成，进入库存工作依靠，我深刻体会到这一点。工作千万不能马虎，马虎大意，掉以轻心

二、不因杂事而乱为。库存工作头绪许多，任务琐碎繁杂，刚起先接触库存工作的时候许多东西都不会，就出现了事倍功半的效果，时间长了渐渐捉摸出来哪该为哪该不为，哪些该做哪些不该做，该请示的要请示，该反馈的要反馈，不该做的也绝不能做，不因事难而怕为。

三、镇静应对每件事，要胸有主见。

四、超前运筹求主动。不管做什么事都要主动，主动帮忙才显示出人的品德与素养，彰显当代学生的良好风范与高尚品德。

五、坚持从学习入手。我深刻相识到万事开头难，什么事都要有尝试，都要有起先，都要有经过，都要有失败，经验了在库存工作之后，我明白了许多事情看起来很简洁，但与我们的想象是有很大差距的。

愿回学校之后有一个崭新的自己。

哎!今日起床的节奏就不对，一觉醒来六点半了!该死的闹钟没把我们叫醒。匆忙忙忙的完成了繁琐的起床工作和我们的阳光同胞们起先了我们的阳光之旅!为什么今早诸事不顺啊!在店里随意拿了个在货架上标记2元的面包，到收银台时就变成了五元五，...

时间真的好快，好像一挤眼间就已经迈进了高校，然后再一挤眼之间大一的日子就这样在眼皮下溜走了。这个假期注定是那么的不平常，没有了中学之前的大堆大堆烦人的作业，也没有大二以后要面对的各种各样的升学压力，于是乎想干些什么，做些...

为了让全体同学度过一个充溢而有意义的寒假，并促使大家通过假期我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的训诲，感恩父母的培育，感恩挚友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩美丽的自然环境等等。

实训的过程也是一种成长的过程，在实训过程中会发觉自己的学问面被扩展了，见识也更广了。在实训过程中那些理论学问被付诸实践，使自己的实际操作实力得到了提高，同时也加深了对理论学问的理解和驾驭。

xx最新人事部助理实习报告一、实习目的：毕业实习是我们高校生必需经验的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问，实习又是对我们毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学...

下面是xx我为你细心编辑整理的平面设计实习报告5000字范文，希望对你有所帮助!精彩内容，请点击上方相关栏目查看，感谢!实习时间：20xx年xx月1日20xx年12月31日实习地点：xxxx贸易有限公司实习单位介绍：**贸易有限责任公司是一家年...

一实习公司简介xx市xx食品有限公司成立于xx年，地处江西省xx市下岗职工创业园区，占地面积两亩，员工二十余名。公司前身为xx市xx副食品批发部，历史二十余载。公司主营业务为副食品的销售，即承接某些品牌的代理权。

xx年2月，我来到武汉市蔡甸区人民法院民一庭实习，为期三个月。经过这两三个月短暂的实习生活，我不仅巩固了高校三年以来所学的法学专业学问，还熬炼了法律实践实力。

物流管理学生顶岗实习总结报告

顶岗实习是一种将学习与工作相结合的教化模式,是高职院校以学生为主体,以就业为导向,充分利用校内外不同的教化环境和资源,把以课堂教学为主的学校教化和干脆获得实际阅历的校外工作有机结合起来,帮助学生提高职业素养,综合素养和就业竞争实力.依据教化部《职业院校试行工学结合,半工半读的看法》中'高职院校要与企业进行深层次结合,有条件的职业院校可以实行半工半读制度,改革以课堂为中心的教学模式,推行工学结合'的精神.

我系于2023年9月派出07级3班,4班共67名学生参与为期半年的顶岗实习,学生被充溢到收银,生鲜,理货,仓储,物流配送等岗位实习,接受上海易初莲花超市的岗前培训和岗位指导,对超市的管理和物流流程进行全面的实训.学生通过该平台,增加了实践阅历,提升了解决实际问题的实力,有效地实现了学校与社会的'零距离接触',提高了就业的竞争力.学院通过企业的实操平台,使实训教学更加合理化,系统化.

应当来说,我们在座的各位同学是学院顶岗实习的先行军,探究者.自我们向领导汇报顶岗实习的思路以来,院领导对我们的工作赐予了高度的确定和大力的支持,也多次赴上海参加顶岗实习的调研,探望学生,指导顶岗实习工作,比如说,温书记,刘院长,熊助理还有李院长等等都亲赴上海,关切在外顶岗实习学生的生活,深化学生住处了解学生吃,住等问题.

一,为了做好本次顶岗实习,我系做了以下一些工作:

(一)做好了前期的各项打算工作

我系在前期做了大量的铺垫工作,做了大量的考察,与很多同类院校沟通,获得阅历,同时尽力为学生争取合法的权益,如平安,劳动条件,生活条件,劳动酬劳等,与企业签订了相关的协议.这样做可以最大限度爱护学生正值权益.

同时做好了学生的心理调适工作.

(二)规范管理,完善制度,确保顶岗学习的质量

1.严密组织

为保证顶岗实习过程有条不紊地进行,必需严密组织,严格把关.在顶岗实习起先前,制定了顶岗实习手册,手册内容包括:工商管理系学生顶岗实习管理暂行规定;工商管理系学生顶岗实习考核方法;学生顶岗实习承诺书;编写了顶岗实

习教案,每项技能培育所要达到的目标,顶岗实习原理,顶岗实习内容,顶岗实习条件和顶岗实习操作步骤,都反映在顶岗实习教案里.其次,系主任,指导老师及相关人员召开了实习动员大会,做好了学生实习前的各项工作.第三,学院领导和老师不定期赴上海探望和指导学生,帮助学生解决实际困难.同时班主任通过电话和网络与学生和实习单位取得联系,传递教学信息和管理信息,刚好了解实习状况;最终,在完成顶岗实习任务后,学生要写出顶岗实习总结.

2.量化考核

为保证顶岗实习质量,必需对参与顶岗实习的学生进行严格考评,考评的项目包括操作实力,实习纪律,实习看法等.由学校和企业共同作出评价.考评实行五级制,即'优,良,中,及格,不及格',成果存入档案,并与学院奖助学金挂钩.对于实习成果不及格者,利用假期时间支配学生重修或参与毕业总补考.顶岗实习是人才培育的重要环节,必需进行严格的评价与考核,将顶岗实习的考核成果作为学生获得相应学分和毕业证书的必要条件.

3.严格纪律

原则上不允许请假,如遇特别状况,须征得企业同意,并向院方指导老师请假.严禁私自换岗,缺岗和擅自离职现象.

二,主要收获

半年的实习期间,绝大多数同学能任劳任怨,爱岗敬业,勤奋踏实,获得了上海志向和易初莲花的高度评价,为母校争得了荣誉.半年来同学们同甘共苦,同舟共济,没有牢骚,没有怨言,精益求精,追求卓越.半年来,同学们孜孜以求地学学问,长见识,体验初涉职场的阅历,品尝生活的酸甜苦辣,奋勉图强,用自己的青春和汗水为明天的胜利打下坚实的基础,获得了学问和实力的双重提升.通过半年的顶岗实习,我认为对同学们有以下一些收获:

1,使同学们接触了社会,相识了社会,了解了社会,学会了服务,提高了自身综合素养,增加了自己的就业竞争力,为以后的就业应聘奠定了基础.

2,通过实习,广泛与社会接触,扩大了自己人际的交往,强化了语言表达,加强了沟通沟通,形成社会阅历资本的积累,为就业供应信息渠道,建立良好的人脉网络.

3

,提高了独立生活的生存实力,磨练意志,增加耐力,提-

高涵养,培育和感受团队精神,学会感恩.

4,利用在上海实习的优势,了解和体会了生活在中国最大的城市也是国际化大都市中人的思想观念,城市的发展速度,工作的节奏,效率和压力,以及了解就业市场需求和企业对求职者的要求,开拓了眼界,为自己今后的就业供应理性,合适的定位.

目前,上课的老师都认为我们的学生特别懂事,学习特别仔细刻苦.

三,顶岗实习中存在的主要问题

我们在看到成果的同时,也应当看到本次顶岗实习存在的一些不足之处.我们去的67名同学,最终只有45名同学善始善终,还有21名同学因种种缘由未能完成本次顶岗实习任务.存在的主要问题如下:

1.学生不能正视岗位安排.接收单位在对学生进行岗前培训后,会依据每个实习学生的内在,外在条件,将学生安排到不同的岗位.不同岗位工作的难易程度有别,福利待遇不同,即使是同一岗位,其工作条件也是有差异的.同时由于学生在外地,班主任与学生沟通不畅,有的学生会觉得不公允,进而不行避开地产生失落感,会出现当逃兵,开小差等现象,甚至做出过激行为.

2.学生不能正确对待工作中的挫折.起先上岗实习时,学生一方面担忧自己做不好,一方面又迫切渴望自己的工作得到确定,取得胜利.而些阶段,恰恰是学生实际操作中最简单出差错的一个时期,学生工作中一旦出现失误,就会产生心理恐慌.我院学生在超市里主要从事收银,处理退换货等服务性岗位,顾客的埋怨要耐性去听,日常的工作要细心去做.服务不刚好,不周到,顾客不满足.事实上,不少责任不在学生个人.而对顾客来说,他们不管是谁的责任,都一股脑地向服务的学生发难.学生作为工作人员必需笑脸相迎,渐渐说明,结束后还得好脸相送.同时,学生还易受到老员工的欺压.对此,个别学生难免会觉得委屈,心理难以接受,有的甚至打退堂鼓,擅自离开了实习单位.

3.学生环境适应实力差.一方面,学生到异地实习,时间比较长,个别学生恋家思想严峻,不能坚持正常工作,私自离开工作岗位,当逃兵.另有个别家长对学生过于溺爱,亲自为学生说情,给学生统一支配顶岗实习带来了阻力;另一方面企业的要求与学校的管理明显不同,个别学生达不到实习要求,违犯了实习纪律,适应不了

企业严格的

高校生顶岗的实习总结范文

实习地点：xx镇中学

实习时间：2x16年2月24日星期三——2x16年6月0日星期四（实习一百二十六天）

程支配：平均一大周三十节正，主要开设程：wrd、exel、ppt、winds、ie、五部分；另外组织带领计算机社团九十一人，主要开设程flash二维动画制作

时间倒流——

2x16年2月24日晴

一辆大巴车颠簸着驶进偏僻的拐角，车停了，百米不足，隐隐地透过遮挡物的缝隙可以看出那是一所学校的牌子，不大不小，刚刚可以辨别出——xx镇中学，怀着对实习生活的憧憬，跳下车，拍下我第一眼的实习学校，忐忑又兴奋，我不知道会是怎样的改变。下午三点四十五，走向神圣的讲台，我的第一节——九年级三班，没错！初三。偌大的教室感觉不到半点自己存在的平安感，我就这样走上了讲台，开启了我人生中的新航线。

时间定格——

2x16年6月日星期日

在xx镇中学过往的曾经就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停地切换，仿佛没有终点……

画面定格一：全班起立，高喊“老师好”；

画面定格二：公交车上站起五六个你的学生，轻轻地说了一句“老师坐”；

画面定格三：五六个小姑娘每人拿着一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里；

画面定格四：一个棒棒糖偷偷地塞到你的手心，只听到一句“老师，辛苦了”；

画面定格五：羞怯的跆拳道小才女放开心扉与你说话；

画面定格六：运动会上全身心的为赛场上的学生加油，他们就这样在你的加油声中与你擦肩。

画面定格七：五月素养教化月，全身心的与全体学生们打算节目表演并参加其中；

画面定格八：每天与学生们一起跑操，喊口号，做佳木斯广场舞，还有广播体操……

画面定格九：校长在茫茫的夜色中用手机记录下最安静的校内，然后满足的共享给我们实习生看不一样的校内；

……

太多的画面，太多的回忆，太多的不舍与留念。

闻名作家冰心曾说：“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长路，装饰得香花充满，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，也不是悲凉。”在这为期半年的实习生活中，一百二十八天，xx镇中学，一个世外桃的四合院式小校内，宿舍、教室、办公楼、办公室正好围起，放眼环顾，一览无余，竟然莫名的有一种家的感觉，在这里，我们收获的不仅仅是教化教学阅历，更多的是对为人师长的那份无法抗拒的责任，是关爱有加的那份真诚。

顶岗实习，让不同专业，性格各异的我们齐聚在xx镇中学。生活中，我们相互扶持，相互学习，通过顶岗我们深刻理解了唐伯虎所说的：“琴棋书画诗花酒，当年不离它。而今般般皆交付，柴米油盐酱醋茶”的艰辛。朱自清先生时时眷顾父亲的背影，而我最难以忘怀的是十一个人一起在超市选购 油盐酱醋茶的背影，是十一个人围在厨房里争相炒菜的背影，是十一个人齐聚在龙头前一起洗碗的背影，是全体教职工大会时齐坐一排的背影。一幕一幕就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停的切换。

教学上，我们相互促进，共同提高。穿梭在教学楼与办公室之间总有那么几个实习的伙伴，拿着dv、三脚架，就像是专业的摄影师走向教室，然后起先娴熟地架起三脚架、打开dv，为实习小伙伴录一堂，后转出视频，经过二次视察自己上的模样，查看自己上出现的问题，总结反思教学阅历，提高上讲的方法，达到事半功倍的效果。半年，我们同处一个屋檐下，屋檐里是我们专心更是用爱共同铸造的家。

老舍曾用这样的语言概括自己养花的经验：“有；喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识”，对于我说，学生就是我倾注半年心血浇灌的小花。为他们好学而喜，为他们不求甚解而忧。笑因他们活泼懂事而生，泪因他们不服管教而流。专注的眼神是花，优异的成果是果。教学中，有书的香气，堂外，有嬉耍的欢愉。每一次的备，每一次的谈心，是我细心的劳动，每一次的教学总结丰富了我的阅历，开阔了我的学识。在这个快速发展的信息时代努力追上时代的脚步也不是一轻松的事情，信息技术不同于其他学科之处在于，追逐的脚步永不停息，学问的容量不是你能轻易想象中的大，基本的学科学问是我们老师义不容辞的责任，但带领学生走进信息技术领域，让他们主动的乐观的去情愿深化学习这就须要老师首先具有肯定的基础，信息技术肯定不是简洁的操作题而已。

记忆最深刻的莫过于五月，我清晰的记得，那是五月二十四日，邢台市信息技术云考试中考，也是因为这个缘由，我有了第一届毕业生，进入五月起先，我就停了初一和初二的全部程，全身心的投入到初三惊慌的中考氛围中，虽然信息技术中考占的分比重不是特别的大，但每一分都是我的教学看法，每一分都是我对老师岗位的认可，我要为自己的教学看法而买单，也就是从那时起，我担当起初中毕业生的重担，每天早起，整理完毕八点起先就起先进入程教学、讲解，每天十一节连上，每节带两个班级，一天下二十二节，中间除了换班级基本上是不下的，在此之前，我从不知道，我是可以做到的，但自从站在xx镇中学的讲台上的那一刻，我就彻彻底底的明白，没有什么不行以，准确说是肯定可以！千言万语化作一句话——“我情愿”。我情愿为了这帮可爱的初中生全力以赴的付出，我情愿为了自己的“老师”这个称谓付出我尽可能的一切精力；，就这样一天一天，我坚持了半个多月，五月二十四日，跟随者校车，带着我的第一届毕业生，就这