童年课文读书心得六篇

第页共页童年课文读书心得六篇童年课文读书心得六篇童年课文读书心得六篇1我读时的感受与高尔基写时的感受是一样的：一种浓重的，色彩斑斓的，离奇的难以描绘的生活，以惊人的速度开场了。感触最深的要数第二章了，阿廖沙的两个舅舅为争夺家产而大打出手，阿廖沙幼小的心灵就留下了烙印，他被吓的竟蹦上了炕炉上，由此就可推想出他两个舅舅”战争“的剧烈了。热爱科学的”好事情“是我最喜欢的一个主角，虽然当时所有人都歧视他，甚至仁慈的外祖母也不能理解他，但他却一如既往，还和阿廖沙成了好朋友，可是最终他也难逃当时黑暗社会的”制裁“，悲惨离去。以致阿廖沙说出了”你们全是混蛋“的话。其实每个人都有自身的童年。回忆儿时的懵懵懂懂，心中总有一份长远的牵挂，梦中的旧影却因为光阴的流逝渐渐稀疏，而心里想要留守的渴望也愈加强烈。或许有一天，我那满腔的憧憬化为活力，开场回忆儿时，那将是一件很美妙的事情。那么便正如高尔基所说的：”我不是在讲我自身，而是在讲那令人窒息的狭小天地〔假如是我，便是一个装满糖果的斑斓小盒〕。“高尔基也说过：”人民完美的品质，他们的智慧和创造精神，它能唤起我们一种难以摧毁的期望——那就是光明的，人道的生活必定复生。“假设是再将《童年》刨的更深一点，会出现理性于感性的分歧，他们的视角不一样，读出的道理当然也不尽一样：理性之人会读出一把双面刃，它从正邪两面插入了俄国基层市民的胸膛；而感性的人会读出一面镜子，他们会发现书中竟会有自身的影子。但不管怎样，《童年》都将洗涤读者以腐蚀，贪心的灵魂。窒息的天地，苦难的童年。童年课文读书心得六篇2阅读了《童年》，我的心弦再次被主人公的命运牵动。这部作品写于1931年，也是作者苦难生活的再现，他用生动写实的手法描绘了阿廖沙的童年生活，不是为了博取怜悯与恩赐，而是唤醒人们对将来的憧憬，对生活的活力，进取追求阳光的人生态度。光阴的脚步不曾停歇，阿廖沙的苦难生活不曾停顿。4岁丧父，跟随悲哀欲绝的母亲和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，两位舅舅自私贪心。阿廖沙在这样的家庭中饱收虐待，每一天都生活在残忍、愚昧，亲人之间的'勾心斗角和争吵中。书中很多生动的描绘反映了当时社会的现状，展现了社会低层人们的辛酸生活。在令人窒息的生活中，仅有外祖母是阿廖沙的守护神，用爱抚慰他心灵的创伤，使幼小的他懂得了仁慈与正义，对他黑暗的生活开启了光明之门。这是一部令人令人震撼的作品，每次阅读它都是洗涤心灵之旅。童年本是人生中最幸福的光阴，充满阳光和欢乐；这本书令我感到压抑，主人公在黑暗中饱受苦难的折磨。即便如此，阿廖沙没有颓废，仍然对将来生活充满期望，哪怕是一点点微弱的光辉也会无限放大，直至撒到每一处黑暗的角落。拥有如此仁慈、正义、富有同情心的人怎样会被现实的残酷击倒呢？书中的最终一页这样写着：阿廖沙的童年也完毕了，等待他的是另一种截然不一样的生活。高尔基的《童年》让我懂得：生活中的磨难与挫折并不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，坚持信念，用爱的力量就能开启期望之门，迎来生命的曙光！童年课文读书心得六篇3初读《童年》，大概是几年前了。封面上，一座破旧的木屋前有一位皮肤黝黑的老人，他额头上的一抹血迹在饱经沧桑的脸上显得格外殷红。可他旁边却蹲着一位截然不一样的人，她脸上绽放的微笑让我感到温暖，她抱着一个孩子，孩子的两只手紧紧地抱在她身上。这个孩子就是阿廖沙。我很同情阿廖沙，他三岁丧父后，只得和悲哀欲绝的母亲和慈祥的外祖母去应对濒临破产的外祖父家，还得挨外祖父的毒打，两个舅舅为了争夺财产，彼此打得头破血流。可是还有深爱着阿廖沙的小茨冈，每一次都会用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管很疼，要最终还是被雅科夫舅舅抬十字架时活活压死了……我同情他黑暗的童年，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心灵里，可是，他还有外祖母。我觉得她是那个世界里唯一温暖也可以带来温暖的人。再读《童年》，那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼帘。还是表情凝重的外祖父，还是抱着阿廖沙的外祖母。我不太理解，阿廖沙的童年难道不是一片黑暗吗？我开场疑心自身。可是小茨冈还是死了，母亲还是离家出走了，这个家庭照旧是破碎的。仍然没有温暖，尔虞我诈。封面上的外祖父确实黑暗，可是他眼神中透出的却是一种对世俗的迷恋，况且外祖母笑得是那样慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗吗？当然不是，还有外祖母的一个个生动、优美的童话故事，小茨冈的陪伴和与“好事情”深沉的友谊。黑暗的尽头必须是黑暗吗？不，还有温暖。童年课文读书心得六篇4童年，一个简简单单的两个字，一个让人感到欢乐的两个字，一个让人年轻无极限的两个字，却被高尔基爷爷描绘的如此悲伤，又如此幸福。高尔基爷爷活了69年，在生命的69年当中，他创作了惊人的作品，如：《我的大学》《海燕》《在人间》……可让我意义最深的一篇作品就是：《童年》。小小的阿廖沙，在三四岁的时候，父亲就不幸地去世了，母亲带着阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。母亲的来到引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗。他们怕母亲讨要嫁妆。阿廖沙的外公很凶，经常毒打阿廖沙，却又在他生病的时候来照顾他。我喜欢阿廖沙的外婆，外婆很亲切，也很英勇，不会给阿廖沙带来负面能量，再一次大火中，外婆非常英勇的扑向大火，拿起水盆把火浇灭了。我还喜欢阿廖沙的朋友小茨冈，那是一个非常有正义感的小伙子，每次在阿廖沙被打的时候，他总是伸出手来帮阿廖沙挡住痛打。可是，还是被两个可恶的舅舅给害死了。我们认识的童年，应当是欢乐的童年，是开心的童年，是无忧无虑的童年，可是，在著名作家高尔基笔下的童年，却是痛苦、悲伤、残忍凝聚在一齐的童年，这是童年吗？就这样，阿廖沙在这个沉重的家庭中早早离别了自身的童年。我为什么喜欢阿廖沙的外祖母，因为她英勇；因为她慈祥；因为她温顺。她可以给阿廖沙带来正面能量。阿廖沙3岁丧父，10岁丧母，你可以想象，我们假如和阿廖沙一样，我们到底能不能扛住这一系列的重大打击？我们能不能像阿廖沙一样继续生活？我们要从此刻开场，珍惜自身童年的一分一秒的时间，更要尊敬老人，孝敬父母。童年课文读书心得六篇5童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是欢乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐惧，悲惨，令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气非常的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。我们此刻丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不一样就是这差异，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们此刻的童年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相讨论，我们像一棵棵小树苗，在理解春风雨露的滋润--汲取更多更好的知识，茁壮成长.在这知识的海洋中，我们完毕了欢乐的童年，开场走向成熟。我们生活在一个充满人道的社会国家中，那里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪心，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事.那里的人是仁慈，纯洁，乐观的，因此我们的童年是充满了幸福和欢乐的。高尔基在那样艰辛的环境下都能成为一代名家，我们也必需要好好学习，实现自我的人生梦想。童年课文读书心得六篇6童年这本书的作者是高尔基，原名阿列克赛.马克西莫奇.彼什科夫。他是苏联作家，无产阶级____文学导师。《童年》这本书经过主人公阿列克赛天真的目光，表现了当时沙皇统治下俄国老百姓野蛮愚昧、污秽、令人窒息的黑暗生活，以及年轻一代对抗暴政和奴役，追求自由和光明的苦难历程。《童年》开场于高尔基童年时的一天，他大病初愈，看护他的父亲却不幸染病身亡，高尔基跟随母亲投奔外祖母家，从此开场了寄人篱下的屈辱生活。高尔基的外祖父是当地染坊行会的头儿，母亲带他回去的时候，两个舅舅正在为争夺家产闹得不可开交，舅舅的凶残自私，外公的悭吝贪心让高尔基目睹了人世间的残酷与丑陋，幼小的心灵所以深受打击而震撼不已。仅有和蔼可亲的外祖母是他苦难童年唯一的守护神，对高尔基体贴疼爱，给他讲述娓娓动听的童年故事。高尔基从中汲取生活的养料，并将真、善、美的种