中班数学公开课教案3篇

中班数学公开课教案3篇一、教学目标：

1．能不受物体的影响，正确感知5～10的数。

2．能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。

3．在操作中体验数学活动的乐趣。

二、教学预备：

数卡、实物卡若干，信封若干（其中的大信封上贴有动物头像和数字5一10）。

三、教学过程：

（一）、启发谈话，导人活动

师：春天到了，花儿开了，公园里的小动物想请我们去玩，你们快乐不快乐？

那请小朋友想一想带什么礼物给它们呢？

春姐姐手捧信封来到活动室：小朋友．前天我在动物园听动物们说，它们最想看你们把数与实物配对的本事，瞧，我为你们每人预备了一份礼物。

师：那我们先来看看，预备的是什么礼物（信封）。

（二）、引导幼儿主动探究数与实物的配对

1．这个信封上有几个三角形？用什么数字来表示呢？（信封上是几个三角形就放数卡几）请一幼儿到前面来操作。

2．我们再来看这个信封，上面是数字．里面放了很多实物，它要我们做什么呢？请小朋友动脑想一想，幼儿相互争论。（数字是几就放几个实物）

3．这个信封上有数字，里面放了笔和纸，要我们做什么呢？（要我们看数在纸上画上相应数量的自己喜爱的东西）请几个小朋友到前面来操作。

（三）、幼儿分组操作

1．介绍做法及要求：幼儿每人拿一封信，先看清信封上是几个图形就放几的数卡，是数字几就放几个实物卡。

2．教师个别辅导。（教师可用抽卡片形式帮忙幼儿将数与实物配对）

3．幼儿相互沟通、检查。（说说信封上是数字几或是几个实物卡，里面就放几个实物卡片或数字几。）

4．教师与幼儿共同检测。（请几个幼儿到前面来讲讲为什么这样放，其他幼儿帮忙检测操作得对不对，如不对帮忙订正。）

5．嘉奖每人一颗五角星。

（四）、嬉戏：送信

1．教师讲解嬉戏的玩法及要求：全体幼儿带上自己预备好的礼物坐“火车”去动物园。

2．幼儿依据要求送信（小朋友送的信要和动物身上的数一样多）。

3．教师与幼儿共同检查信送得是否正确。

4．全体幼儿随音乐《逛公园》，和小动物一起做嬉戏完毕本次活动。

中班数学公开课教案篇二

幼儿园中班数学教案：学习一一对应

活动目标：让幼儿学习把相关物体进展一一匹配，获得对应阅历。

活动预备：1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。

2、动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。

3、配套幼儿用书《数学》上册。

活动过程：1.嬉戏《找朋友》

（1）教师出示实物，启发幼儿说出各种实物名称后，再争论哪两种实物可以做朋友，为什么？（发觉实物之间的关系）请幼儿动手把它们一对一对地配好。

（2）启发幼儿在室内找有关联的物品，比一比谁找得又对又快。如：黑板与黑板擦，扫帚与簸箕等。

2、嬉戏《喂小动物吃食》教师出示动物卡片，并从左到右摆成一行，然后引导幼儿争论：每种动物最喜爱吃什么？让幼儿找到相应的食物卡片-一对应地摆在下方。

3、分组活动幼儿分成四组活动。第一、二组：对应摆放实物卡片。如教师先从一个袋中取出花、帽、伞、手电筒等卡片摆成一行，再请幼儿从另一个袋中取出有关联的卡片（蝴蝶、围巾、雨鞋、电池）一一对应摆放。第三、四组：填空格。如空格上一排画有鸡、碗、书、篮球筐等，小朋友在下方空格内填画相应的东西（蛋、筷子、笔、球）。

4、教师或家长指导幼儿利用幼儿用书第4页的内容进展补充练习。

幼儿园中班数学公开课优秀教案篇三

活动目标：

1、体验时间的珍贵，懂得珍惜时间。

2、体会一分钟的长短，了解时间与生活的关系。

3、能围绕一分钟大胆表述自己的想法。

4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。

5、知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

活动预备：

1、阅历预备：见过钟能区分时针分针秒针。

2、物质预备：钟、汉字（长、短）、拼图玩具

活动过程：

一、发觉一分钟

1、争论：每个时钟的钟面上都有什么呢？时钟有什么用？

2、小结：时钟能告知我们时间，让我们遵守时间。

二、感受一分钟

1、争论：那么一分钟我们能够干些什么？一分钟究竟是长还是短？

2、幼儿第一次推断：幼儿依据自己的体会分别站在“长/短“两个汉字边。

3、嬉戏《木头人》：请幼儿摆一个难度较高的姿态，坚持一分钟。

4、幼儿其次次推断：幼儿依据自己的体会分别站在“长/短“两个汉字边。

5、嬉戏《拼图》：请幼儿在一分钟内完成拼图，自己评价完成状况。

6、幼儿第三次推断：请幼儿依据自己的体会分别站在“长““短“两个汉字边。

7、再次争论：一分钟究竟是长还是短呢？

8、小结：一分钟是不会变的，不管我们做什么事情，一分钟还是一分钟，我们要专注于一分钟能够完成一些重要的事情。

三、珍惜一分钟

1、幼儿观看ppt：一分钟可以做的事情。（一分钟人可以眨60下眼睛，一分钟可以写45个字、一分钟可以喝一杯水、一分钟可以读120个字，一分钟可以做50个俯卧撑、一分钟可生产78俩汽车，一分钟可跑300米，一分钟可以数300张人民币，铅笔厂一分钟可以制造1600支铅笔，飞机一分钟可以飞行18千米。一分钟全世界诞生259个婴儿）

2、幼儿沟通：一分钟可以做什么？

3、小结：每一个一分钟我们都不要铺张，我们要学会珍惜时间！

活动延长：

1、制定一分钟记录表投放在数学区供幼儿记录；

2、组织幼儿进