精选幼儿学期工作计划模板七篇

第页共页精选幼儿学期工作方案模板七篇精选幼儿学期工作方案模板七篇幼儿学期工作方案篇11、幼儿园的平安卫生保健工作至关重要，是一切活动的前提和保证。我们“把保护幼儿的生命和促进幼儿安康放在一切工作的首位”，各班制订平安方案，每位老师责任到人，对幼儿所发生的平安事故，严格按照平安制度，每月与老师的奖金挂钩。保健医生要严把晨检关，严把预防关，加强值日老师的巡视检查工作，发现情况及时上报，及时维修，及时整改，并及时做好记录。继续重申带班老师清堂后分开活动室，值日老师清园后分开活动室，值早班老师面带微笑迎候幼儿，值晚班老师务必站立大门，严格标准接送制度，谢绝家长顺带孩子，每位家长在幼儿来圆和离园需在晨检智能机上打卡前方才进园和接幼儿离园。春季是气管咳嗽的传染病流行季节，各班老师要与食堂后勤人员严密配合，各自履行好自己的职责，严防病从口入和穿插感染，碗筷要天天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒两次，勤晒勤洗被褥，勤开窗通风，教育孩子不去或少去人口密集的场所，彻底杜绝事故的发生。2、幼儿园的后勤也是幼儿园的重头工作。面广、事杂，涉及到方方面面，是一项全面性效劳工作，是整个幼儿园工作正常进展的保障，本学期，我们建立和完善了各项后勤管理制度，对保育员和老师之间进展完善了协调，并在每月对保育员的工作进展详细考核。财务部每月要做好幼儿伙食费预算，做到不侵占幼儿伙食费，并定期召开伙委会会议，研究幼儿伙食，在伙食经费开支上，做到帐目了清，及时公开。3、节约是中华民族的美德，幼儿园是一个大家庭，节俭持家要靠大家抓，我们要让幼儿园的财产不浪费。本学期，我们将在期末完毕，评出节俭奖。如：电、水的浪费；幼儿学期工作方案篇2一、指导思想本学期，教科室根据区教科研中心的总体部署和区教科室的工作意见，结合我园工作，以园本课程建立为核心任务，以教学理论研究和课题研究为载体，为幼儿开展效劳，为老师专业开展效劳，为进步教育教学质量效劳。二、工作要求与目的1、各教研组围绕“园本小专题”组织老师进展连续研讨交流，各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，根据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主游戏的研讨，为促进全园性的自主游戏做好准备。2、开展“自主游戏”专题园本培训活动。为了给教研组研讨理论支撑，实在促进教研组研讨的实效，让全体老师对自主游戏有一些根底性的理解，开展园本专题讲座培训。3、对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪管理，定期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题管理记载册等方面的指导，促进课题研究向标准有序、高效优质地方向开展。4、根据本园实际，对教学工作进展分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进展讨论优化一日保教工作。5、充分发挥辐射作用，通过园际联动，增强与民办联盟体的协作与交流，促进各幼儿园的教育教学工作上一新台阶。三、详细施行〔一〕1、加强教研组管理，开展“园本小专题”研讨活动。开展“幼儿园游戏活动与幼儿快乐开展”专题研修活动，根据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化，材料投放常态化。本学期，我园将以室内外“自主游戏”的研究为重点，结合日常游戏活动的开展和游戏专项调研、视导、与联盟体互动等多元化的研讨活动，逐步进步幼儿的游戏的程度，老师的指导程度。结合区级联盟体活动，邀请专家进展有关与体锻方面的指导。珍视幼儿游戏的独特价值，努力创设丰富的教育环境。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经历的需要。本学期将对每一个班级进展区域游戏以及户外体锻的展示，要变幼儿的“学”为“玩”，变老师的“教”为“帮”，复原幼儿学习方式。同时还要特别关注幼儿学习品质的培养。〔二〕加强课题管理，科研兴特色。1、以我园课题《幼儿园水墨画特色课程的理论与研究》主线入手，深化开展细致富有针对性的教研活动，提升老师的对于美术教学的科研才能。管理上，确立“科研兴特色”的思想，教研组注重课题的研究过程和成果资料的积累。2、教研组搭建交流的平台，由园上阶段特色班级美术教学经历交流，解答老师在美术教学中遇到的困惑与考虑，理清美术教学的思路引导老师认识到美术教育对幼儿全面开展及个性张扬的重要作用。〔三〕继续打造文化老师，提升专业素养1、做好“书香工程”，要求老师日读一篇，每学期至少读一本，并做好片段摘录和，并开展读书交流活动，优秀者推荐书籍并进展交流。2、做好老师个人博客网页老师做好个人博客网页的梳理，及时上传班级活动以及老师个人在教育教学中的反思与感悟，要求每月上传至少两篇以上的原创日志。期末根据老师的博文量推选优秀博客参加区级评比。本学期加强校本研训博客管理，将学校开展的园本研训活动定时上传平台。〔四〕老师学历再进步培训鼓励和支持老师参加学历再进步学习培训，为参加自学考试的老师，提供一定的考前复习时间，使她们得以顺利通过考试，这段时间幼儿园一般不举办重大活动，老师可以利用配班时间在家复习功课，力争顺利通过所报考科目，不断进步我园老师的学历层次。〔五〕理解结对园所需，开展针对性指导活动继续发挥示范辐射作用，与结队园——乐欢、天天乐幼儿园开展帮扶结对工作。在充分理解该园所需根底上，开展富有针对性的指导工作。如区角自主游戏、幼儿户外体锻、教研组展示指导、送教活动等。增强园际之间的交流和学习，使“互帮互助，智慧共生”落实到实处。〔六〕开展各类竞赛活动，如教坛新秀、老师技能评比，鼓励老师积极参与，进步老师的专业程度。〔七〕鼓励老师积极参加市、区各级各类评比活动，进步老师在市、区级获奖率。四、课题研究——提升专业程度1、制订课题工作方案，落实措施，进展阶段性反思、小结，分析^p问题，寻找对策，使课题建立稳步推进。2、讲究实效，将美术特色教育落实到每一环节，必须结合教学改革现状和教学的实际需要，大胆创新，废止各种滞后和外表形式。加强对每一堂课的深化研究，确立正确目的，围绕目的展开教学活动，切忌活动过程与目的脱节。3、加强对特色教育日常教学的管理。落实到其中的每一环节，必须讲究实效，切忌形式，开拓“美术专栏”“美术作品展”，做到“班班有画展，人人有画作”。4、做好美术区域角的施行工作。扎实开展二楼美术创意吧和三楼纸艺吧的施行工作，班级分批进入活动，进步教学的有效性。五、宣传报道——提升学校知名度1、对幼儿园开展的各类活动进展宣传报道，进步幼儿园的知名度，让更多的人理解幼儿园。2、做好园博客工作，让大家理解幼儿园的特色课程。3、帮扶辐射——加强校际沟通4、做好社区辐射工作，对幼儿园开展的各类活动与社区进展互动，将活动带到社区，将社区的孩子带到幼儿园开展活动。第二学期教科室工作行事历时间工作重点备注2月份1、制定园本教科室工作方案、课题方案、爱心结对方案等2、召开教研组长会议，课题组会议，交流期初新思路。3、老师培训网上选课审核4、园本培训、教研活动3月份1、室内区角环境创设与投放2、室内体锻评比活动3、讲座〔自主、课题〕4月份“室内自主游戏”观摩活动〔一〕“室内自主游戏”观摩活动〔二〕讲座〔自主、课题〕讲座〔自主、课题〕5月份爱心帮扶结对联盟体活动〔一〕参与结对园园本研训活动联盟体活动〔二〕参与结对园园本研训活动讲座〔自主、课题〕6月份联盟体活动〔三〕参与结对园园本研训活动联盟体活动〔四〕参与结对园园本研训活动“书香工程交流”的交流优秀老师、外出学习经历交流会总结学期工作户外、室内体锻展示活动幼儿学期工作方案篇3一、指导思想关注上海市、xx区教育中长期开展规划愿景以及《xx区20xx年—20xx年学前教育内涵开展三年行动方案》，逐步落实幼儿园开展规划目的，整合教育资，优化保教管理，提升教学有效性，融智慧于幼儿园管理各环节中，培育安康科学的质量文化，努力创始特色开展的新路，促进幼儿园可持续开展。二、工作目的1、继续探究、优化幼儿园管理机制，施行人本化管理。〔注重过程管理〕2、积极贯彻落实《上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的施行意见》以及《关于标准xx区各级各类幼儿园保教工作的常规施行要求》等文件，强化质量意识，标准保教管理，保障儿童安康快乐成长。〔学习、对照、理论、提升〕3、努力创设老师成长平台，根据现有师资分布，建立老师分层培养方式，激发老师“我要开展”的动机，促进老师不同程度进步。〔继续倡导老师自主开展的核心价值理念〕4、落实各项平安、保健保育措施，加强新增园产管理，进步效劳质量和管理效能。〔提供保障和效劳〕5、创新家教指导新形式，参与片级家教课题研究，进步家园共育的质量以及家长满意率。〔拓展指导方式，和谐家园教育〕三、主要工作与措施〔一〕园务管理人本化目的：将层级管理与扁平管理相结合，强化制度建立和过程监视，追求园务管理的科学与人文。1、围绕打造“智慧奇幼”校园管理文化品牌的目的，展开区文明单位与和谐校园创立工作。◆开展“和谐团队”的创立，以团队优质文化——“互帮互助的人气、严谨治学的勇气、精益求精的风气、不拘小节的大气”，来推动各组室〔青年老师工作室、文明组室、感统工程组、保教研组等〕的日常活动与日常管理，积累优质系列活动资料，形成可持续开展的工作机制。◆结合园所运动特色，每月开展一次“相约星期五”——安康俱乐部活动，在宽松的气氛中，锻炼身体，并集中智慧，分享、制作体育活动中需要的教玩具。◆结合支部的党员责任区，本质性的开展“优秀团队”创立。◆充分发挥民主管理作用，进一步落实校务公开，拓展公开途径〔党建网、工会网等〕。2、修订《奇幼老师工作手册》，深化以自我改良、自我开展为目的的自主评价制度，推进以绩效工资改革为导向的考核制度，促进各项工作常态化、优质化。3、加强班子队伍建立，以“质量”为中心，深化保教第一线，动态管理，及时掌握管理中的薄弱点；每月组织一次园务工作会议和专题调研，研讨存在的问题，分析^p原因，互相沟通、统一思想、分工合作，形成合力。4、按照相关要求标准、认真做好20xx学年的招生工作。〔二〕保教工作——立足理论、强化实效目的：以二期课改教材施行为载体，优化课程园本化施行方案，加强课程园本化研究与理论，以“优质集体教学活动的设计与互动策略”为主研究工程，进步课程施行有效性。1、加强学习领会文件精神。◆各岗位要继续学习领会《上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的施行意见》、《关于标准xx区各级各类幼儿园保教工作的常规施行要求》，宣传和落实《各年龄段幼儿一日活动常规老师操作要点》，并加以理论与研究。◆明确四点：保教方案的标准性〔幼儿园课程方案〕、教材使用的严肃性〔使用上海市二期课改《课程指南》规定的上海市教材〕、保教过程的有效性〔如：加强老师的教学技艺、新老师“应知应会”实战操作培训、三大员的标准操作和专业研训〕及质量管理的科学性〔完善保教管理的机制与方法、重视“一日生活质量”的监测与评价〕。2、注重保教理论与反思。不断研读和施行课改新教材〔试用本〕，在梳理调整中施行“快乐运动”园本课程方案，关注课程施行的适切和有效，完善积累、优化课程系列资料。3、追请教学中的有效指导。继续构建以专家引领、同伴互助、自我提炼多元合作的教研制度，建立大组、小组、工程组《研修手册》，以实训式的现场教研、课例研究小组和网络论坛的教研方式相结合，关注教学活动细节研究。4、完善一日作息时间，充分创设利用各类空间〔环境资的创设〕，保证幼儿自主游戏时间和空间。5、教科研结合，每位老师开展体育教学活动，在科研根底上开展体育游戏。6、形成具有可操作性的评价标准，不定期开展幼儿活动，在运用中不断调整。7、从“每个人都有影响力”的角度出发，继续倡导“树保育形象，创效劳品牌”的理念，关注流程中各细节的落实，以保障每个在园孩子安康快乐成长。〔三〕队伍建立——扬长补短、协作推进目的：继续以“自我学习、自我改良、自主开展、整体提升”为策略，建立一支师德高尚、理念先进、素质良好、具有团队精神与理论才能的师资群体。1、深化师德师风建立。◆学习教育部“幼儿园老师专业标准”〔试行〕意见征求稿。◆以“为人、为师、为学”主题师德教育为主线，以师能为抓手，与党团工作结合，深化开展“弘扬先进文化，力行师德标准，做人民满意老师”主题教育活动。通过开展以“做孩子喜欢的老师”为切入点，多形式开展师德系列教育，如：我的搭班老师教育小故事。◆继续开展“师德之星”评选活动，通过演讲引导老师将身边的好事展示出来，从而以小见大，弘扬先进、典范示范。◆本学期搜集、倡导、运用“最适宜对孩子说的X句话”，引导正确的教育观和儿童观，构建和谐的师生关系。2、干____伍素质历练。◆继续执行中层干部六个一制度，丰富管理知识、提升管理魅力，努力建成“精教育、善管理、能创新”的管理队伍。◆形成“反应重跟进”、“指导重分层”、“互动重现场”的各条线管理考核、评价机制，务实领导作风、进步领导艺术，进步管理效益。◆进一步完善课程领导小组学习研讨制，进步干____伍的文化内涵，将先进的管理理念运用于理论，讨论、改良管理的艺术与方略。3、老师专业素养磨练。◆职初老师老师培养：继续施行“一年入门、两年熟悉、三年胜任、五年成才”的职初老师培养目的。开展“六个一”的培养工程，即：读一本好书、展一项才艺、写一篇教养案例、做一个多媒体课件、评一次集体教学活动、上一堂公开课，通过各种层次、各种类型的教育教学与专业技能评比，进步其专业才能。新老师结对带教〔继续加强带教听课的管理和引领，提升老老师的听课、评课才能；每学期一次课堂展示带教成果。〕每月技能技巧培训：针对本学期课程内容，每月分组进展绘画、唱歌等技能培训，每学期末进展专项考核评价，加强专业根本功训练。家教工程培训：对三年以内新老师进展“如何与家长对话”的指导培训，提升新老师指导家长的说话艺术。◆骨干老师培养：执行“三个一”培养工程，即：由问题出发开展一个课题研究，积累并梳理形成一定经历；承当一次公开示范课，创新、引领课程理论；承当一次工程任务，锻炼全面关注、考虑筹划、沟通协调、组织调整才能。◆注重全员培训：重点从三个方面开展学习培训，即：强化以“课程施行有效性”为评判标准的园本培训，开展“优质集体教学活动设计与组织策略”、“自主游戏设计与指导”等的专题培训。继续开展以根本教材、技能为主要内容的菜单式工程培训，提升老师根本的教学理论才能。加强对幼儿年龄段特点、开展规律的专题学习，在比拟中发现开展规律，进步老师施行课程的才能与程度。◆继续建立老师成长卷宗〔老师个人开展电子档案〕，期末进展展示评比。4、开展多元、多层级培训和带教。◆继续开展多支点〔专家培训、教研培训、展示培训、研究培训〕、多层级〔老师专业开展学校、青年老师工作室、骨干老师沙龙、新老师成长小组等〕培训，促进不同层次老师专业化成长，并逐步形成合理的老师开展梯度。◆加强教研组建立。完善机制，多手段、多策略的进步教研组长的组织力、老师参与率、发言踊跃率等，通过“现场打分法”、“教研之星评选”等方法，激发老师的积极考虑，在思维碰撞中进步教研质效。学期末评选优秀教研组长、园教研新星和优秀教研组。◆继续落实师徒结带教，开展活动展示，加强过程管理。◆遵循《上海市幼儿园老师成长手册》要求，结合园老师三年开展方案，确立目的，分步落实。形成工作学习化，学习工作化的老师开展制度，发挥老师教育智慧。5、保育队伍专业程度锤炼。◆梳理形成奇幼《三大员操作手册》，施行日常管理，强化以“理论操作才能”为根本点、“学习反思才能”为着力点、“专题研究才能”为打破点的三大员专业化培养。◆通过在理论中找问题、在学习中拓思路、在研讨中理经历的活动形式，围绕“”为专题开展保研组研讨活动，进步三大员工作程度。〔四〕合作化教育1、进一步开展“安康育儿小组——特殊儿童护理”活动、营养菜谱征集与评比、亲子阅读日、生活课堂、育儿讲坛、家长沙龙等，增强幼儿园、家长、社区信息互通，初步形成家园互通体系。2、建立家长志愿者资库，开展家长助教团、家长工作室的等多形式的“家长志愿者”活动，继续开展联络栏、互动卡、留言板等款式的.联络和每月“奇星☆星尚报”，加强家庭、社区资的利用和发挥落实多样化的家园社区联动网络。3、尽心做好家长保教效劳，聘请家长委员会、社区评议员参与幼儿园工作的管理与监视，细化家长值日制，施行社区评议员制度和家长巡访团制度，增强监管力度，实在提升家长满意度。4、结合区亲子指导中心0-3教育方案，制作科学的指导教玩具，在确保本学期4次有序开展“快乐亲子苑”活动，进步0-3工作的实效。〔五〕保育与后勤1、完善管理策略◆抓薄弱环节——针对烹饪质量、保健资料以及较难打破的保健课题研究瓶颈开展理论与研究。◆抓自主管理——充分营造并发挥组室人员自我监视、积极竞争的工作气氛，逐步形成每周对自己工作进展反思、不断调整改良的工作状态。◆抓应知才能——通过操作交流、专题讨论等方式引导三大员完善对专业知识的学习。2、注重平安工作◆细化一日活动各环节的平安工作和平安检查措施，确保幼儿、老师在园学习、生活、工作的平安。平安小组成员每月一次平安大检查、食品卫生抽查，每天、每周行政例行值班、检查，并作好记录。◆加强平安工作专题学习，进步工作人员的平安意识和应对才能，进一步加强对突发事件应急处理才能的培训。◆对幼儿进展平安教育周活动，开展应急演练活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。3、支持保障◆加强财务管理、设施设备及物品管理，继续施行各项财物管理制度。◆催促养护公司做好绿化日常养护工作，日常养护记录制。◆认真做好档案信息化管理工作。◆完善信息管理员作用，全程参与活动并适时采集信息，增强信息传送的自主性和成效。◆加强语言文字工作4、节能减排，杜绝不必要的浪费。四、每月安排二月份：1、开学准备工作：清扫卫生、消毒、环境调整、备课等2、各类会议：行政、教职工、课程管理组、教研组长会议、职代会、家委会、后勤管理组会议、带、课题组会议、全体幼儿家长会3、各年级组学习年龄段培养目的、教育策略等，解读主题方案，制定教学方案4、制定并解读各部门工作方案三月份：1、“三八”节主题活动；2、植树节活动；3、亲子春游；4、技能技巧培训四月份：1、观课、评课系列活动；2、小青蛙故事赛；3、五四青年节活动五月份：幼儿拍球、跳绳达标活动；平安演练六月份：1、新老师汇报课；2、幼儿家长会；3、学期完毕工作〔主题梳理、各类工作总结、暑假班安排〕七、八月份：暑假班工作、老师体检、半年度考核、办学程度评估、学年度考核、老师电子成长档案的梳理、网络主题资库的完善、老师专题培训、各类设施设备的维修与养护每月常规工作：各类校本教研研讨活动、构造工资考核、管理例会、家长学校、读书沙龙、青年老师技能技巧大比武、区角环境设计展评、优秀课例评优、主题过程性资料的积累等幼儿学期工作方案篇4幼儿园要充分利用家长与社区的资，争取家长在物质材料上的支持、知识经历的帮助以及教育经历上的分享。要到达这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下方案：一、指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔XX-20xx年〕》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》〔教基一〔XX〕2号〕精神，紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总方案，继续遵循我园“安康就是成功”的校园文化理念，以现代学校制度建立和特色学校文化建立为契机，全面、有效地进步办园质量，提升办园品质。二、工作重点以进步国民素质为根本，进步家长素质为目的，构建现代文明家庭教育环境。根据自治区相关要求大力推进《家长教育平台》及《家长手机课堂》便捷的网络家长教育内容的普及工作；以构建校本特色的家长学校建立为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；以家长委员会建立为推手，推进我园现代教育制度建立及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资，进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性，不断进步我园的现代化管理程度。三、主要任务1、进步家长的教育程度，为幼儿的安康成长创造良好的环境。采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，发动全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育气氛。继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及qq群建立，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资的交流平台，大力宣传、普及家庭教育知识，家庭教育知识普及率、知晓率到达98％以上。2、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经历，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，进步科学教育子女的才能。因地制宜采取有效措施，认真抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的经历推广等多种形式，加强对家长培训，努力进步家长的家庭教育程度，使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合，发挥桥梁和媒介作用，广泛宣传学校教育的目的、任务，让广阔家长知晓并理解学校工作。3、扎实推进家长委员会建立和各项管理工作。认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的施行意见》，充分发挥家长委员会在现代学校开展中的作用，培育家长的民主意识和志愿精神，让家长通过参与学校管理，协助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建立、家庭建立和社会建立。充分发挥家长委员的作用，办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式，吸引更多的家长积极参与到与幼儿园工作中来。4、加强幼儿园家长工作的标准化管理，创新家长工作新场面。组织开好第一次家长会，把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道，擅长把我们所做的工作宣传出去，让家长理解、让家长知道，从而达成教育共识，减少家园矛盾的产生。要认真研究改良家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经历，借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联络和召开家长会。通过家长学校进步家长教育素养的程度，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地，开通家长网络学校，建立家庭教育资库。促进家长教育程度的全面进步。5、点面推进，使家长工作逐步深化。把教育知识普及和个案跟踪转化效劳指导相结合，既要普及家长受教育面，让更多的家长理解家庭教育、理解家庭教育、走进家庭教育，更要让家庭教育严重缺失的家庭得到支持和帮助，发挥家庭教育指导的真正意义和程度。6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用，努力培养外乡家庭教育名师。讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参与到家长培训中，努力进步自身素养，为有需要的家长提供高质量的讲座，继续与群众媒体〔电视台、电台、报社等〕合作创办家庭教育专栏，定期针对家庭教育热点难点问题进展答疑，同时运用好媒介平台，向社会传播科学、正确的家庭教育理念，大面积提升家长、老师的家庭教育素养。7、用传统文化，滋养家长教育。继续加大对传统文化的宣传力度，帮助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传，让家长们认识到传统文化育人的优势和价值，从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，通过学习分享，进步家长利用传统文化开展家庭教育的才能。认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家长进展家教知识培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素质教育，构建长治久安的和谐校园而努力工作。幼儿学期工作方案篇5一、指导思想：本学期，我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“五个突出”为切入点，标准与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面进步幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研根底、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促开展，以创立省“平安校园”为抓手,不断创始我园持续开展的新场面。二、主要工作目的：1、合理规划，统筹资，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件，开展合格园，以一套中心园与村园一体化管理的形式，真正实现教育平衡开展。3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理方法》根底上，力争稳固三年入园率为98%的根底上，学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。4、努力加强师资队伍建立，探究在教育理论中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我开展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师提供学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以开展和进步。5、加强课程审议，在学习和理论中逐步完善课程园本化建立，着实推进有效教学，努力构建园本特色三、详细措施：〔一〕、调整布局，整合幼教资针对中心幼儿园生的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进展统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资，为幼儿营造一个宽阔舒适、平安温馨的良好育人环境。**幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育平衡开展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，实在进步保教质量。〔二〕、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建立，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断进步，促进幼儿教育事业安康开展。〔三〕加强队伍建立，打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断标准师德行为。2、强化反思与研究，倡导老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力进步自身文化素养和业务技能。认真总结教学理论经历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培养，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师提供展示的时机，给青年老师提供学习研讨的时机，进步全体老师的工作才能。本学期将推荐优秀老师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。〔四〕开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断进步保教质量和老师素质，完善评价机制，实在进步课程的施行程度，努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作理论中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，进步教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功比赛，使教研工作可以真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研形式创新教研活动，准确把握各年龄段的目的，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与缺乏，并且共同讨论为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的理论操作活动，从而促进幼儿多元素质的开展。做好经历的总结，资料的搜集、整理、汇总工作，进步科研的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。〔五〕落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康开展。坚持以游戏活动为根本活动，保教并重。根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平时考核与期末评比进展挂钩。经常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展讨论，注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，实在进步全体老师班级管理的意识和管理班级的才能。〔六〕亲密家园联络，形成幼儿教育合力我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的理解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反应本班动态、重大活动、幼儿开展等情况。合理利用家长资，进步家长参与幼儿园活动的积极性。〔七〕后勤保障，促进幼儿安康协调开展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细那么，制定合理的幼儿生活制度，认真做好各类台帐，实在做好晨检工作。2、做好各项平安工作。落实精致化平安管理，健全机制，强化防范，把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强平安保卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关，按照卫生要求标准操作，严防食物中毒。〔八〕发挥示范功能，带动整体开展发挥示范效应，注重对外辐射是示范园义不容辞的职责。我们不仅要勤于理论、勇于探究、积累经历，更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法，因此本学期除组织村幼师业务培训外，还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设，并积极开展业务竞赛活动，以点带面促进农村幼师教学程度的进步。同时我们要继续开展姐妹园结对活动，平时多联络多沟通，多种形式开展教育理论，双方真诚合作，共同促进。幼儿学期工作方案篇6一、指导思想：本学期我园将紧紧围绕新区幼教中心工作要求，对照香花幼儿园园务工作方案，遵循平安第一、预防为主的原那么，加强幼儿园平安隐患排查，突出各类人员的平安、法制教育，狠抓幼儿平安教育宣传，进步幼儿自我保护才能，为幼儿安康成长而不懈努力。二、工作目的与详细措施〔一〕完善各类平安管理制度。1．按照省级平安学校的标准来开展工作，重审各类平安制度的适宜性。2．成立幼儿园平安工作领导小组。组长：吴彩娥；副组长：王喜亚、毛丽芳；组员：凌红琴、顾曙、侯秋瑾、沈海泉、赵彩玉。并层层签订平安工作责任书，中心主任与园长签订，园长与老师签订平安工作责任书。3．从日常工作的细微处着手，依托一日三巡，加强平安检查力度，力求把平安工作抓细抓实。4．注重资料的积累，力求做到每月更换一次平安资料，并资料放置于门卫，随之承受上级的明察暗访。5．按时完成平安工作周报和月报表，及时上交。〔二〕加强各类培训，进步保教人员的平安意识。1．加强各类人员的职业道德建立。通过每月例会等时机，教育他们要干一行爱一行，明确平安工作就是一切，必须细化日常工作，能敏锐捕捉日常生活的平安隐患，及时妥善解决，不折不扣的完成相应的效劳工作。2．加强教职工的平安培训。利用一切有利时机，抓住各类会议时间，做到平安警钟长鸣。另外，每学期对老师、后勤人员、家长各进展一次平安类知识培训，如：对老师进展一次幼儿卫生保健学习；对保育员进展一次“如何指导幼儿自理”学习活动；对食堂人员进展一次“合理烹饪幼儿膳食”学习活动；对家长进展一次“交通平安”知识学习。3．加强后勤人员日常工作的标准操作管理。以前一直比拟重视对保育员的督察，本学期要兼顾食堂人员的督察，特别注重日常工作的调研，每月制定调研主题，如：2月、3月开展遵守作息时间的调研，就是保育员和食堂人员在什么时间做什么事情；4月、5月开展标准性操作调研。〔三〕加强三防落实，确保校园平安。1．人防：进一步明确卫门保安的工作职责，加强对外来人员的监视，做到生疏人一律不得进入幼儿园，做好人员的出入登记，每月进展检查或者抽查。另外，门卫保安要做好园内巡查工作，并做好相关记录。加强老师导护工作。安排好每天的老师值早班工作、老师护园队等。并设想成立家长志愿队，结合礼仪晨迎、结合护园，增加一块家长来园导护的力量。首先，征求家委会成员的意见；另外，家长中摸摸底，看看那些家长是没有工作的可以带头来，还有就是上班比拟晚的家长一起参与导护也是可以的。关注日常生活平安。老师们要注重日常工作中对幼儿平安的提醒与教育，不要怕唠叨，任何时候发现有不平安的苗头出来就要把它遏制住，着重要教孩子一些自我保护的才能。2．物防：定期检查幼儿园环境平安。我园时一所老园所，特别是一些水泥地因为时久失修，有些地块有凹凸现象，要时常关注，一旦发现就要想方法整平。另外，要特别关注园内的大型玩具平安等。关注班级设施设备的平安。包括游戏材料的适宜性，无毒、无污染，并经常性消毒，确保幼儿使用中的平安。另外，幼儿课桌椅，钉子突出的较多，老师们要定期检查，一旦发现要及时解决。3．技防：按照要求做好技防设施设备的检查和维修，并做好检查记录和相关的处警记录。〔四〕加强平安教育，进步幼儿自我保护才能。1．每月一主题，每周一内容：在开学初召集组长与保健老师确定了本学期的平安月重点和周内容。如，二月，开学平安——不携带锐利的器具及危险的物品来园；三月，为食品卫生平安月，涉及内容有——细嚼慢咽、食品平安不吃变质食品、谨防误食药品洗涤用品等、适量饮食、合理饮食；四月，出行交通平安月，涉及内容有——不要轻易相信生疏人、马路上的陷阱、平安过马路、外出玩耍的平安；五月，防震、日常活动平安月，涉及内容有——玩玩具的平安、防震知识学习、防震演练、乘坐电梯的平安、着装平安等；六月，生活与自然平安月，涉及内容有——生疏的毒虫、不在河塘边玩耍、闪电的威力、暑期的平安等。力求做到幼儿平安教育每月有重点、每周有话题。2．演练活动：积极利用当地派出所的资，与民警加强联络，开展平安预案演练、防震演练等，并邀请民警来园给幼儿给老师做平安讲座。3．日常平安：日常平安工作的落实，是一个老题，不管在组织什么活动前，老师们都要对孩子进展平安教育，不要怕费事，多说多提醒。另外，特别是早晨晨间锻炼的时候，老师必须参与幼儿的活动，关注幼儿的活动，切不可出现两个、三个老师聚在一起说话、聊天，一旦发现，必将在月考核里表达扣分。4．按照各年龄段幼儿的特点开展不同的平安专题大课活动：小班——不把异物放入口中；中班——不跟生疏人走；大班——交通平安。〔四〕加强食堂管理，保证食品卫生与平