资格考试中学教育心理学重点题2019

资格考试中学教育心理学重点题单选题1、对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是B．C．D．答案：D[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中动机理论的理解情况。自我决定理论D单选题2、下列不属于软件调试技术的是 A．强行排错法C．回溯法D．B[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。单选题3、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说答案：C[解析]奥苏伯尔根据他的有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出了独特的解C。单选题4、下列哪一条教学原则是教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的A．程序编排的原则B．激发动机的原则C．D．结构主义的原则<>答案：C[解题指导] 苏联教育家赞科夫《教学与发展一书中提出了五条全新的教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全学生包括|差生|都得到发展。这部分容易考小题。[错误防范]赞科夫在《教学与发展中还提出|一般发展|的概念即学生的全面发展他把|一般发展|作为教学的出发点和归宿。单选题5、有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为<>这些概念、规则太复杂B．有利于他们进行发现式学习C．他们尚未达到形式运算阶段D．答案：C单选题6、学龄前期的保健要点不包括A．防治弱视预防学习疲劳C．定期体格检查D．E．发展身心健康答案：B学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。单选题7A．提出消除或减弱危险、有害因素的技术建议B．划分评价单元，选择合理的评价方法C．确定事故发生的途径及其变化的规律D．收集调查工程、系统的相关技术资料答案：C[解析]ABD是安全评价的工作程序，不是危险、有害因素辨识与分析的工作内容。单选题8、与其他行业相比，银行的风险具有独特的特点，下列对银行风险的特点，表述错误的是<>。B．银行经营对象是货币，其具有信用创造功能C．银行风险更加难以识别、控制和转移D．银行是市场经济的中枢，其风险的外部负效应巨大答案：CABD选项均为银行风险与其他行业的风险相比具有的特点。银行风险的多选题9、员工培训需求分析系统的基本功能包括<>。A．培训师资<C．培训对象<答案：B,E<1>明确培训对像，即确认有哪<2>制定培训标准，即确定员工需要或不需要培训的具体标准，或员工培训后应达到什么程度的标准。单选题10A．教学方法B．教师C．学生D．答案：D[解析]教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学研究的核心内容。单选题11、对滤过器的特点叙述不正确的是A．微孔滤膜截留能力强，不易堵塞，不易破碎B．微孔滤膜孔径测定一般用气泡点法C．D．砂滤棒对药液吸附性强，价廉易得，滤速快E．pH答案：A单选题12、根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为 A．学科课程和核心课程B．C．显露课程和隐蔽课程D．理论型课