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文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新版五年级语文上册期中试卷(打印版A4)(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.看拼音,写词语。chuāndàitóngzhōnghuāngyěguīzépáilièyóupiào____________________________________shèngfànfǔzijiùmìngzhǔnbèiqiángbìyīncǐ____________________________________2.照样子,在横线上填入恰当的字词。(穿)草鞋
______京戏
______排球(乌黑)的长发
______的灯光
______的衣服冷得(像冰窖)
热得______
慢得______一座座(山)
一串串______一层层______3.按要求写词语。①白茫茫(ABB)、______、______、______②又香又甜(ABAC)、______、______、______③闪闪发光(AABC)、______、______、______④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______⑥火红火红(ABAB)______、______、______4.给划线的字选择正确读音。哀号______(hào
háo)
当______(dāng
dàng)作铺______(pū
pù)路
盛______(shèng
chéng)饭纳闷______(mēn
mèn)
难______(nán
nàn)忘弄______(nóng
lóng)错
光泽______(zhé
zé)星辰______(chén
chéng)
羚______(líng
lín)羊5.按要求填空。①在横线上填表示动物名称的字。______吞虎咽
惊弓之______如______得水
害群之______②在横线上填表示天气现象的字。冰天______地
______闪雷鸣
______雨交加
______开雾散6.写同音字组词。chén
______光
______旧
______底
灰______wǔ
______术
______个
______蹈
队______yáng
______表
______树
牛______海______7.查字典,填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽________________________光________________________及________________________民________________________8.选一选,填一填。片
朵
把
阵
间
条一______大风
一______叶子
一______大河一______太阳伞
一______野花
一______木屋赛
放
贴
摘
挖
捉______野菜
______野果
______蜻蜓______鞭炮
______龙舟
______窗花9.按要求写词语。①带“风”的四字词语。风起云涌、______、______②含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、______、______10.用“信”字组成不同的词语练习填空。(不能重复)我是一个______的人,做人非常讲______,______世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此______。二、综合练习题。(共30分)1.抄写词语
尽职
天真可爱
叫唤
2.用钢笔描红。
井口
井沿
弄错
3.抄写词语
劝谏
罢黜
职位
4.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”
5.书法展台姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。6.抄写词语
摇篮
猎人
古松
7.抄写词语
鞭炮
水泄不通
销毁
8.用钢笔描红。
嫂
棚
衰
挣
9.抄写下列词语。
耶路撒冷
聪明机智
赋税
10.抄写词语
蝙蝠
颤抖
关键
三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,回答问题。岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”
邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。
过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”
邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”
扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”
扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuí)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”(1)结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。老:A.陈旧的
B.年岁大
C.经历长,有经验
D.跟“嫩”相反E.长久
F.经常,总是
G.极,很
H.加在称呼上①又不是老师您的。______②老是东一?头,西一棒槌的。______③革命老干部是国家的财富。______④这是一座老房子了。______⑤他老远就和熟人打招呼。______(2)找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)(3)读句子,回答问题。扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)(4)“如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?(5)这则寓言告诉我们一个什么道理?2.读短文,完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人
①提起荷兰,我们不禁会说那是一个美丽的国度:那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰,给我留下印象最深的,却是荷兰人勇于自责的品质。
②一天,我在家中接到了一个“自责”的电话。
③“您好,请问是梁先生吗?”
④“是啊,您是?”
⑤“我是电力公司的。”
⑥“请问有什么事?”
⑦“您家这个月的电费比以前多了26欧元,我可以知道原因吗?”
⑧这是什么意思?我有点儿生气,这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰,能源有限,电力紧张,按照规定,居民要使用节能灯具。
⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。
⑩“不不,您误会了。我发现您的电费上涨了,担心是哪里漏了电,所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话,我们就上门去检查一下。”
⑪原来是这样,我为自己刚才的态度脸红,不知道该怎么回应。我不说话,对方就不停地道歉,说马上派人来检修,并对由此产生的影响表示歉意。半小时后,两个身着工作服的人来到我家,对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是,线路没有问题。
⑫这件事让我想起最近收到的一封信,信是警察局寄来的。信中说,我对荷兰的一些交通规则不太熟悉,曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外:“尊敬的先生,您的车两次违规,我们想知道原因,是不是红灯等交通设施所处的位置不合理,或者是发生了故障?对此,我们表示歉意,希望您能将您的意见告诉我们,谢谢!”
⑬我送两位检查线路的工作人员出门时,看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。
⑭“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”
⑮“是的。不过,这与您有什么关系呢?”
⑯“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前,爱德华借我的车去接孩子,前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜:“虽然我只用了一会儿,但是红灯有可能是我闯的;即使与我没有关系,我也有责任,我应该时常提醒您!”此时的我,惊讶得瞠目结舌,不知道该说什么才好。
⑰遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”,时而是一种潜意识的善意呵护,时而又是彼此难以名状的信任,给人带来温馨,带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质,值得我们学习和借鉴。(1)联系上下文,理解词语的意思。忏悔:______难以名状:______(2)联系上下文,填空。
在第①自然段中,荷兰是一个美丽的国度,留给作者印象最深的是______。本段用一个“却”字,点明了文章的______
。
在②一⑪自然段中,“我”的情绪先是生气,这是因为______;后来为自己的态度脸红,这是因为______。
第⑫自然段,信的末尾让“我”很是意外,把“意外”换成一个成语可以是______
。
第⑯自然段______
、______
两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。(3)请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。(4)通过阅读全文,你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?
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