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文档简介

关于幼儿园小班周工作计划关于幼儿园小班周工作安排篇1

工作要求:

⒈、本周接着开展主题《亲亲一家人》,了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,感知一家人之间的密切关系,初步体验家人间的亲情。

⒉、带领幼儿学习新学期韵律操,激励每位幼儿仔细学习,动作规范。

⒊、接着开展班本微课程“植物生长的隐私”,引导幼儿视察植物的生长改变。

⒋、每周平安一话:玩具不能塞耳朵。

内容:

⒈、来园接待:热忱接待幼儿,能和小挚友、老师相互问好。

⒉、区域嬉戏:重点指导美工区《红灯笼》等。

⒊、其它:安抚个别心情不稳定的幼儿;参观班级新环境;情愿照看自然角内新种植的植物。

⒋、晨谈:运动中怎么爱护自己;三八节;春天来了。

户外:

熬炼队列练习:在老师的带领下,练习从圆圈变成直线的队列改变。

操节、韵律活动:熟识音乐、律动,学做新操。

嬉戏:

目标:在追皮球嬉戏中练习追逐跑,提高动作的协调性。集体嬉戏:绕过小树林

目标:发展幼儿绕过障碍物跑的实力。集体嬉戏:丢手绢

目标:发展幼儿沿圈追逐跑的实力。集体嬉戏:踩高跷

目标:练习踩高跷,提高身体动作的平衡性。集体嬉戏:抛的高,接的稳

学习活动:

艺音:妈妈我要亲亲您。

语言:妈妈过生日社会:生气的爸爸妈妈。

艺美:全家福

数学:小兔吃萝卜

日常生活:

⒈、尽快适应新学期,懂得运动中如何爱护自己。

⒉、结合自己学号,尽快熟识自己储物柜的存放位置。

⒊、注意礼仪教化,引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的看法。

⒋、提示孩子多喝水,勤洗手,预防春季感冒。

家长工作:

⒈、帮助幼儿在家养成良好的作息习惯,能够坚持早睡早起。

⒉、利用饭后、临睡前的这段时间,一起阅读。

⒊、发觉孩子的进步与成长,有针对性地确定和激励,帮助幼儿建立自信念。

⒋、激励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”,主动担当起力所能及的家务,提高孩子动手实力。

环境创设:

⒈、主题环境:供应各种建筑物的照片、图片和各种质地的嬉戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建立各种各样的“家”。

⒉、嬉戏环境:丰富角色嬉戏材料,为丰富角色嬉戏的情节开展做好打算工作。

关于幼儿园小班周工作安排篇2

一、入园

1、热忱接待家长与幼儿,提示幼儿主动与老师相互问好,并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提示早来的幼儿进行宁静的桌面活动。

3、激励幼儿大胆选择自己喜爱的晨间自选活动,体验和同伴共同活动的乐趣,增加合作、共享意识。

二、户外活动

体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等

宁静活动——用印章绘画花草、树叶等。

蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等

【活动过程】分组进行嬉戏。

1、引导幼儿熟识新嬉戏场地和活动内容。

2、引导幼儿学习观看嬉戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍平安图示,了解平安规则,留意平安。

3、分组组织幼儿开展场地活动。

4、幼儿依据意愿选择活动内容开展活动,老师指导幼儿遵守嬉戏规则。

(1)开展蚂蚁搬豆活动:引导幼儿头戴蚂蚁头饰,围着小树进行“滚球”,一个跟一个,不推挤。

(2)开展滑滑梯活动:引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。

(3)开展滚球活动:幼儿两人一个球,相互滚动一起玩。

(4)开展宁静区活动:引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。

三、早操

1、能主动参加“小珍宝”歌表演活动,能快速找到同伴一同表演。

2、能心情开心的和老师、小伙伴一起参与嬉戏。

四、点心

1、提示幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手,会排好队轮番洗手,不相互推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齐。

3、提示幼儿吃完点心要刚好擦嘴巴,开展宁静等待活动。

关于幼儿园小班周工作安排篇3

周工作重点

1、相识不同的清洁用品。

2、视察四周建筑的外形特征,了解四周的环境,喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的依次。

生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,疼惜粮食的幼儿,培育幼儿良好的用餐习惯。

教化活动内容支配

1、健康社会:神奇的箱子回家路上

2、语言:悯农

3、科学:好玩的陀螺

4、数学:什么时候

5、艺术:大雨下雨

区域材料投放指导

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。

3、古诗表演。

4、供应三角形,正方形的陀螺的材料。

户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

3、投篮

家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯,激励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

关于幼儿园小班周工作安排篇4

周工作重点

1、相识不同的清洁用品。

2、视察四周建筑的外形特征,了解四周的环境,喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的依次。

生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,疼惜粮食的幼儿,培育幼儿良好的用餐习惯。

教化活动内容支配

1、健康社会:神奇的箱子回家路上

2、语言:悯农

3、科学:好玩的陀螺

4、数学:什么时候

5、艺术:大雨下雨

区域材料投放指导

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。

3、古诗表演。

4、供应三角形,正方形的陀螺的材料。

户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

4、投篮

家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯,激励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

关于幼儿园小班周工作安排篇5

一、生活活动:

稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称:美劳区

区域活动目标:学习正确的涂色方法,激励幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动打算材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并视察采回来的树叶。自己取画纸,并依据自己须要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。激励幼儿大胆下笔。

二、户外活动:

(一)集体嬉戏名称:吃毛桃

集体嬉戏目标:

1、初步驾驭嬉戏规则和玩法。

2、能和同伴开心的进行嬉戏。

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