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文档简介
PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期精选竞赛小学语文期末模拟试卷C卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》,回答问题。
雷公公的鼓敲得更____(响
想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更____(蜜
密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。
笋芽儿斜着身子向上一____,再用力一____,哈!石头被到一____边去了。笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!(1)从括号里选择正确的字。更______(响
想)
更______(蜜
密)(2)选择恰当的字填在横线上。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向上一______,再用力一______,哈!石头被到一______边去了。(3)给笋芽儿加油的有______、______。(4)笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?你可以画一画,也可以用文字写一写。2.写出下面汉字的声母。旅______
闯______
胸______
确______3.给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。乍
______
______
______
______
______
______不
______
______
______
______
______
______尧
______
______
______
______
______
______日
______
______
______
______
______
______4.把四字词语补充完整一望______
筋______力______
______开______笑______如洗
赏______悦______
九______二______5.我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确①______三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)②到了______,葡萄一大串一大串地挂在______有______的、______的、紫的、暗红的、淡绿的,______美丽极了。(《葡萄沟》)③诚心能叫______落泪,实意能叫______发芽。(“读读背背”)6.把下面的词语恰当地连起来亲密的______
生活甜密的______
朋友亲爱的______
妈妈敬爱的______领袖
二、组词练习(40分)7.比一比、再组词。鸟______
精______
植______
般______岛______
睛______
值______
搬______8.阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)
我想——
那时候,我们的祖先,
孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠,______野果,采野蔷薇吗?______鹊蛋?也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓,和野兔赛跑,______绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉
掏
看
逮
摘______野果
______鹊蛋
______红蜻蜓
______绿蝈蝈吗(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。(3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)9.我会写出结构相同的生字,至少6个。左右结构的生字:______;上下结构的生字:______;半包围结构的生字:______;全包围结构的生字:______;独体字:______。10.找出下列词语中的错别字,画上横线并在横线上改正。太度______竹蓝______
大务______
胡水______
研九______正明______题水______
机水______
高及______
官理______快漫______诚楼______
丁子______
腿后______
做业______车伦______秘蜜______
蜜峰______
船低______
换醒______11.阅读短文,回答问题美丽的花坛学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。(1)短文共有______自然段。(2)______的花坛______的枝条______的小花(3)花坛的四周有什么?
三、提升练习(20分)12.读短文,回答问题。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1)文中说到的地球清洁工______、______、______、______。(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净______、______(4)你还知道谁是地球清洁工吗
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