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部编版四年级上册语文分类复习状物篇(上)阅读池中有个小姑娘,从小生在水中央,粉红笑脸迎风摆,身挨绿船不划浆。
一物长得真奇怪,腰里长出胡子来,拨开胡子看一看,露出牙齿一排排。两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。
高山不见一寸土,平原没有半亩田,五湖四海皆无水,大千世界在眼前。
白娃娃,爬黑墙,越爬个儿越变小,再也没法往上长。一只蝴蝶轻飘飘,顺着风儿飞得高,想到天空去玩耍,线儿把它拴住了。
规则:1、第一轮“记记记”。请两位同学分别在6秒钟内看聚宝箱中6件物品,并迅速记下。然后在答题板上写下来,不会写的字可用拼音代替。一分钟内记录正确居多者为优胜。2、第二轮“猜猜猜”。以3人或6人为一组,迅速观察聚宝箱中的物品。6秒钟后,回到座位记录。用此种方法让所有小组把物品观察完。师指定每组的一位学生用语言描述其中一件物品,让其他同学根据他描述的内容,猜一猜他描述的是什么。猜对后,换下一组,并更换描述对象。状物类文章是指具体的描写物体的形状、大小、色彩、构造、性能等的文章。状物类文章的类别:描写动物的,如马、牛、羊等,为状动物文。案例一《可爱的小白兔》描写植物,如花、草、树等,为状植物文。案例三《小雨滴》描写静物,如书本、文具等也称为物品,为状静物文。案例二《月下西湖》状物文描写顺序空间顺序包括从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,由远到近或由近到远,从中间到四周或从四周到中间等。案例一《邮电大厦》我家有一盏漂亮的小台灯,远看就象一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座,上面是个椭圆形的灯罩。灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉,正在翠绿的枝叶中引吭歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫,正在兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,竖着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢!能工巧匠们用多彩地画笔把灯罩装饰得生机勃勃。练习问题:此段用了什么描写顺序?描写出了事物什么方面?状物文描写顺序时间顺序按照动植物的生长发育过程、或者按照物体在不同季节、不同时间里的不同特征来进行描写。案例二《小草》A、《高大的皂荚树》春天下小雨,皂荚树为我们挡雨——夏天,皂荚树为我们遮阳——秋天,皂荚树成熟的果实可以让我们干净——冬天,皂荚叶点燃为我们带来温暖B、《美丽的小兴安岭》春季写“溪水、木排、小鹿……”——夏季写“森林、花草、浓雾……”——秋季写“枫叶、野果、药材……”——冬季写“风雪和动物冬眠”练习问题:1.根据提示,两篇文章用了什么描写顺序?2.各描写出了事物什么特点?状物文描写顺序逻辑顺序
描写物品时,可以从外观、结构及其用途一步步来写。案例三《钢笔》()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。()四季海棠真是美丽极了!
练习问题:1.此段用了什么描写顺序?2.你能说读后这段话后的感受吗?53241(
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