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文档简介

磁现象和磁场

阿房宫“以磁石为门”,“朝者有隐甲怀刃,入门而胁止”,说的是秦始皇统一中国以后,建造了规模宏大的阿房宫,为了防范刺客,聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门,一旦有人身怀铁器,立刻就会被发现。激趣引入古代人们就发现了天然磁石吸引铁器的现象。东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指南工具。指南针是我国古代四大发明之一。

公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”利用桌上的实验用具,探究1、磁体可以吸引木块、铁块、铝块、铜块吗?2、条形磁体两端和中间哪个部分吸引铁粉最多?一、磁现象自主探究3、磁体的N极和S极放在一起,有什么现象?4、如何让一枚硬币吸引另一枚硬币?1.学生演示:磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。不能吸引其他金银铜铝金属演示12.学生演示:磁体两极吸引铁粉多,中间不怎么吸引铁粉。

演示2磁极:磁体上磁性________的部分,每个磁体都有两个磁极能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。学生自制指南针

3.学生总结:磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。演示3

应用:磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时,全线长17.3千米。利用同名磁极互相排斥,列车和轨道之间相隔一定距离,极大减小了摩擦力4.教师引导:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化方式:a、接触或靠近磁体;b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。

应用:电磁起重机

二、磁场活动探究一将磁针放到磁体附近,磁针指向发生偏转,说明什么?

思考力是物体对物体的作用,磁体和磁针没有接触,怎么会有力的作用呢?

教师引导:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质,这种物质叫做磁场。磁场的特点:看不见、摸不着但它是真实存在的磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用活动

探究二如图将小磁针摆在磁体周围,观察小磁针的指向变化,磁体周围每一点小磁针方向如何磁场方向现象结论放在磁场不同位置的小磁针指向不同,说明不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同

磁场是有方向的在物理学中,把小磁针静止时北极(N极)所指的方向定为那点磁场的方向活动探究三如图将磁体放在玻璃板上,在磁体周围均匀撒上铁屑,轻敲玻璃板,观察铁屑的排列情况,观察那些地方比较稠密,那些地方比较稀疏思考:铁屑的疏密情况表示什么?磁感线分布规律:从磁体N极出来,回到S极。磁感线探究活动四:怎样形象地描述磁场一、磁场(客观存在):磁体周围存在的物质。基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。方向(规定):把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。二、磁感线(假想的):沿在磁场中静止的

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