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文档简介

冷研究生《神经生理学》课程安排理论课32学时,实验8学时,共计40学时杜剑青(16学时/8次)、总论二、各论1.兴奋及其产生、2.膜的电学特性与兴奋的发生3.兴奋性的变化与衡量4.兴奋的传播5.神经元间的信息传递一突触生理6.主要的递质、受体与配体7.脊髓背角电生理与实验技术8.讨论樊小力(16学时/8次)9.感受器的一般生理特性10.机械感受器11.突触前抑制12.突触前易化与突触后抑制13.痛觉及其调制14.躯体运动15.诱发电位16.讨论李强(8学时/2次)17神经干动作电位观察及兴奋传导速度测定18减压神经放电、总论)神经系统的功能概述感觉功能感受→>初级分辨>外周传入→>脊髓及脑干(进一步分析处理)→大脑皮层,综合分析、翻译,感知或感觉到。2.对运动的调控功能(樊老师讲)3.植物性(或内脏)调控功能包括对来自内脏器官的信息进行分析处理和感觉,调节,以及内脏与躯体活动的相关协调4.高级神经功能学习,记忆综合思维,综合运用脑中约有1000亿(1011)个神经元,约10000亿~50000亿(1012)个神经胶质细胞,比神经元约多10倍~50倍。从黑箱到灰箱,将来会变成白箱。二)神经元和神经胶质细胞的功能1.神经元的的主要功能是:接受刺激、发放和传递信息、营养性作用、合成与分泌功能;神经纤维是神经元的功能通道。2.神经胶质细胞的功能:①支持、支架作用;②修复和再生作用③免疫应答作用;④物质代谢和营养性作用;⑤绝缘和屏障作用⑥稳定细胞外的K+浓度,以稳定神经元兴奋性,靠膜上的钠泵。⑦参与某些递质及生物活性物质的代谢。(三)神经系统研究的技术及方法1.研究对象以动物为主:蛙类、鼠类、鱼类、鸟类、高级羚掌类,人。在体或离体(培养)细胞,脊髓片或脑片,离体脊髓、脑组织,整体条件。2.研究技术及方法(1)电生理学技术刺激与记录普通电生理技术与方法:1)刺激①自然刺激,针刺;②电刺激(最常用):电针穴位、经皮电刺激、直接电刺激神经,中枢(核团)电刺激,电磁刺激③化学刺激;④温度刺激;⑤声、光刺激等。刺激的构成与电方波:2)记录:粗电极记录神经干及神经纤维动作电位、玻璃或金属微电极中枢细胞外细胞内记录膜片钳技术:电压钳、电流钳记录细胞放电、或单通道离子电DIE(singlechannelcurrent电-化学技术:(2)组织学及免疫组织化学技术:普通组织学技术,超微结构与组织化学技术,免疫组

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