幼儿园小班教学工作计划6篇

幼儿园小班教学工作计划6篇幼儿园小班教学工作计划篇1

一、本学期幼儿进展总目标

1、培育幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

2、培育幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的独特心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探究的兴趣,鼓舞胆子小的幼儿在集体面前多表达、培育良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动,鼓舞幼儿主动参与活动

二、具体目标与措施

(一)、生活活动

目标:

1、开心来园,情愿参与幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提示下能吃得洁净,不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不洁净东西放进嘴里,不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施:

1、开展“笑脸娃娃〞活动,鼓舞幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通,指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动,培育幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体,共同管理好班级工作。

(二)、运动活动

目标:

1、在体育锻炼中,能做到爱护好自己,不到危急的地方玩。

2、在老师的鼓舞下情愿参与各类活动。

3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型运动器具。

5、学习仿照操和器具操。

措施:

1、开展区域性体育活动,培育幼儿的参加性与兴趣,促进肌体的协调进展。

&nb

sp;2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。

4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

(三)、学习活动

目标:

1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜爱老师,爱爷爷奶奶,情愿上幼儿园。

2、在老师的引导下,产生对四周事物的兴趣。学着用各种感官感知四周四周的事物,感知其明显的特征。

3、观看几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。

4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、样子、声音,并对它们改变、声响发生兴趣,喜爱音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲,做简洁的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。

6、学听一般话,能与同伴一起清静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。

7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习辨别白天黑夜,拼简洁的人物动物拼版。

8、能以开心心情参与英语活动,学会用英语问老师好。

措施:

1、创设符合小班幼儿年龄的环境,表达以幼儿为主的指导思想,依据主题活动布置环境,使幼儿、家长参加环境布置,做到师生互动,生生互动。如

“水果娃娃展览〞“爷爷奶奶照片展〞等。

2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个

幼儿体验成就感。

3、创设英语环境,使小朋友在其中开心参加学习,学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。

4、参与各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)

5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的学问,满足他们的.好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到开心的体验。(如秋游等活动)

(四)、游戏活动

目标:

1、丰富生活阅历,能用语言和动作去仿照,主动体验角色的情感和看法。

2、创设条件,丰富幼儿的学问阅历,感性阅历和游戏语言。

3、初步把握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步把握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具,游戏后送玩具回家。

措施:

1、提供符合小班幼儿的大玩具,

2、在游戏中留意观看幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。&nb

sp;

3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品。

4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到欢乐。

(五)、家长工作

1、召开家长会,彼此沟通。

2、邀请家长参与“敬老活动〞并准时做好反馈工作。

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。

4、准时做好家长工作。

5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学,参与园内的各项亲子活动。

幼儿园小班教学工作计划篇2

一、本月工作重点

1、稳固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力，培育幼儿帮助他人。

3、认识春天，培育幼儿喜爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。

二、主要目标

〔一〕健康：

1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

〔二〕语言：

1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能清静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

〔三〕科学：

1、能手口一致的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观看动植物。

〔四〕社会：

1、认识春天，能感受春天的秀丽及天气的改变。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的'做自己的事，并能有意识的帮助他人。

〔五〕艺术：

1、培育幼儿对音乐、美术的兴趣，喜爱大自然。

2、培育幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。

幼儿园小班教学工作计划篇3

一、本月重点：

1、春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，准时通风换气。

2、努力做好教学工作，让幼儿喜爱集体活动，主动上课。

3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序，防止幼儿感冒。

4、加强班级制度建设，培育班级常规，在教室内轻声说话，及清静走路，不在教室里跑动。

5、开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设：

主题活动：我是懂礼貌的好宝宝

环境创设：懂礼貌的好宝宝

三、教具及区角材料投放：

教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延长。

感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。

数学区：9的危机、11—99数量的认识、数字卡片的认识、11—99数量和数字的对应。

语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。

科学区：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡。

区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。

四：保育工作：

1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2、做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。

4、准时观看幼儿的.穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。

5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，掌握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

五：家园沟通工作：

1、依据本月主题请家长协作教师做好有关春天主题教育活动。

2、建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3、建议家长良好的与本班班级老师协作，共同让孩子健康成长。

4、为了幼儿一日活动按时进行，请家长协作按时送幼儿入园。

5、依据孩子状况，支配新生家访。

六：各领域进展要求：

〔一〕植物学：《种植韭菜》《观看自己种的小树》

1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿喜爱自然，喜爱劳动。

2、了解树的生长过程。

〔二〕烹饪：《做三明治》、《蒸米饭》

1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

2、锻炼幼儿的动手能力，培育幼儿喜爱劳动。

〔三〕艺术：奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龟兔赛跑》

1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏，体验互相共享的乐趣。

3、仿照各种动物的动作，感知sol—mi—do的音高。

4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。

〔四〕美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1、培育幼儿对色彩的美感的观赏。

2、通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增添手部敏捷性。

〔五〕韵语识字：第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》

1、背诵韵文。

2、能倒读，斜读，任意点读韵文。

〔六〕英语

1、学习单词。

2、了解句型。

〔七〕共享课：《喜爱的花朵》《喜爱的图案》《喜爱喝的水或牛奶》《我最喜爱去的地方》

七：蒙氏各区域教学重点：

生活区：《基本的社交礼仪》《餐桌礼仪》及延长。

感官区：《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》。

数学区：大龄组：《9的危机》《11—99数量的认识》《数字卡片的认识》《11—99数量和数字的对应》。

小龄组：《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。

语言区：《关于敬重的故事》《关于懂礼貌的故事》《我的欢乐的一天》《七色花的故事》。

科学区：《奇妙的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

幼儿园小班教学工作计划篇4

一、引导思惟:

本教期，我们将正在当真体会、深刻进修贯彻《幼儿园教导引导纲领》、幼儿园办园目的的同时，建立新的成长目的，收奋做好班级任务。做为先生，就应为幼儿带给多元的进修状况，重视多元智能的开拓教导，重视幼儿的风俗培育种植提拔，凭据家长需供、凭据幼儿的实践状况停止有针对性的培育种植提拔，以便孩子能更好的进修常识战养成平常行动中的风俗，凸起幼儿成长的独立性战能动性，努力于为幼儿平生的成长奠基底子，以“幼儿的一日举止均为课程〞那一理念为引诱，以幼儿园园务企图为引导，造定本教期的班级任务企图，以增进幼儿加倍康健活跃的进展。

二、班级状况剖析:

1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京枯三位先生，对班级任务有极年夜的热忱，但王先生本教期才去，故存正在对孩子缺少理解，存正在目生感的成果。

2、本班现有幼儿35名，个中10名重生，年纪跨度为十个月，重生还哭闹景象且没有组成优越的一平常规，对须生已培育种植提拔好的优越行动风俗也有影响。先生对重生的各圆面状况皆还没有理解，家长任务也正渐渐起头。

本教期我们将针对小班幼儿的年纪特色，继承正在糊口自理圆面，常识技艺圆面战平常来往圆面培育种植提拔幼儿，协助幼儿组成优越的本性及开端的规矩认识，使幼儿正在园快活进展。

三、班级任务材料及目的:

(一)班级经管任务:

有序的惯例是班级任务得以一般停止的保证，是以本教期我们将标准保教职员的任务惯例，侧重对幼儿停止惯例教导战糊口风俗的培育种植提拔，收奋丰富幼儿的一日糊口。

细致步伐以下:

1、构造本班先生一齐当真进修、深入体会新《纲领》的思惟外延，当真落实以儿童为主体的引导思惟，包管本班讲授任务的分歧性。

2、闭注本班教员的任务战糊口，营建联结***的任务空气，做到班上先生3位一体，合营默契。

3、班级物品、药品:指定保育员先生背责从家长手中接药、定时给幼儿喂药。请家长合营，将孩子的药物说明姓名、服药时辰战剂量。

4、上早班的先生正在离幼儿园前背责检讨火、电、门、窗是不是闭好;灌音带战电视机是不是已闭好。

5、做好家长任务，使家长充足理解并到场到班级任务，成为可应用的教导资本。

6、树立班级经管任务档案，使班级任务经管加倍标准。

(两)教导战讲授任务:

把五年夜范畴无机分别起去，融进平常糊口，以各类教导手腕战教导方式，引发幼儿的进修兴致战供知渴望，培育种植提拔幼儿的说话表达潜量，组成优越的班级惯例战卫生糊口风俗。对年纪较小的幼儿停止本性的疼惜，尽多的给他们勉励战协助，协助他们建立自负心，分别其专长赐与其过量的引导，脆持保教分别，做到教中有保、保中有教。看重展开区角举止，把区角举止融进到幼儿的糊口中;看重幼儿的惯例教导，详尽耐烦的做好一般幼儿任务。培育种植提拔幼儿自力性战社会顺应潜量，潜量收现每位幼儿的专长，并赐与顺应的引导。展开各种游戏，让幼儿能顺应幼儿园的状况、班群众糊口，树立起优越的糊口、进修惯例，喜爱上幼儿园。

细致成长目的以下:

康健范畴

1、身材康健，正在群众糊口中情感悠闲、兴奋;

2、糊口、卫生风俗优越，有根本的糊口自理潜量;

3、晓得需要的`平安保健学问，教会掩护本身;

4、喜爱加入体育举止，行动调和、灵活。

说话范畴

1、甘愿容许取人攀谈，发言规矩;

2、注重倾听对圆发言，能清晰平常用语;

3、能明白的道出本身念道地事;

4、喜爱听故事、看书;

5、能听懂战会道通俗话。

社会范畴

1、能自动的到场各类举止，有自负心;

2、甘愿容许取人来往，进修合作、互助战共享，有怜悯心;

3、清晰并恪守平常糊口中根本的社会行动规矩;

4、能收奋做好力所能及的事，没有怕坚苦，有开端的职责感;

5、爱怙恃尊长、先生战伙伴，爱群众、爱家乡、爱故国。

迷信范畴：

1、对四周的事物、景象理性趣，有猎奇心战供知欲;

2、能应用各类感民，脱手动脑，探求成果;

3、能用得当的方法表达、交换索求的进程战效果;

4、能从糊口战游戏中感受感染事物的数目闭联并体验到数教的紧急战弄笑;

5、疼惜动动物，关心四周状况，亲密年夜自然 ，爱惜保重自然 资本，有开端的环保认识。

艺术范畴

1、能开端感受感染并喜爱状况、糊口战艺术中的好;

2、喜爱加入艺术举止，并能斗胆的出现本身的感情战体验;

3、能用本身喜爱的方法停止艺术出现举止。

(三)卫生保健任务:

1、合营幼儿的平常糊口随时停止平安教导，并用多种方式培育种植提拔幼儿的自我掩护认识战自我效劳潜量。

2、做好班级物品、举止室的干净卫生，餐具、餐巾的消毒任务战幼儿药品的经管任务。处处做有意人，消除平安隐患。

3、合营保健大夫做好本教期防范接种战体检任务

(四)家长任务:

1、一般打仗。透过家访、电访、一般约谈，理解其正在家状况及家庭状况，怙恃素养和他们正在看待幼儿教导成果上所持的看法等，约访率抵达100%以上。

2、材料疑息。应用告知、按期改换《故里栏》、《育儿常识》的材料，实时呈现主题举止状况，协助家长理解幼儿园的讲授状况，并透过设坐“家长图书室〞向家长保举教导、育儿材料，故里协作战胜育儿中逢到的困难。

3、透过举行“亲子举止〞“家长开放日〞等举止，丰富家长的育儿常识，并带给家长相同取共享育儿履历的机遇，协作探究故里分歧的教导。

4、应用填写“宝宝档案〞取家长反应教导疑息，取家长互动，使家长能掌握孩子远阶段的各类出现。

四、细致实行步伐

1、本教期我们将凭据主题举止材料去支配状况，同时充足应用兴旧物品，以带给制品或半制品资料为主，勉励幼儿脱手到场，成长幼儿的调和潜量、脱手操纵潜量和进步幼儿的环保认识。

2、凭据幼儿兴致、节日、时节变革等展开系列主题教导举止，引诱幼儿协作到场主题状况支配，更多的为幼儿带给视察索求、创做造制、制造创造的机遇，使幼儿正在那些进程中组成互助认识，建立群众认识。

3、举止区的设置涵盖着幼儿身心诸圆面成长必要，谦足幼儿的游戏兴致，依据本班实践，树立公道的举止区规矩，紧密亲热合营讲授必要，按期加置、改换举止区资料、多带给半制品战非制品资料。

4、正在举止区中为幼儿带给多用、开放、有制造性的地区资料，吸收幼儿居心到场，使幼儿正在操纵进程中进步脱手、动脑、动嘴等圆面的潜量。

5、公道的支配战构造幼儿的一日糊口，公道应用多种教导资本，测验考试开拓应用社区资本，丰富教导材料。

6、凭据本班的课题，深刻研讨、付诸理论，使讲授举止更来历于幼儿的糊口、兴致战必要。

7、故里共育，有针对性地培育种植提拔幼儿优越的糊口、卫生、进修风俗，而且实时地彼此反应，公道改良教导方式。

8、充足应用家长资本，勉励家长取幼儿一齐应用兴旧物品停止手工建筑，丰富我班的地区或墙饰。

9、马虎构造好家长会，战家长应劈面的交换，使家长更好的理解我们的任务，争夺获得家长最年夜水平的合营，并应用填写“宝宝档案〞反应教导疑息，取家长互动，使家长能掌握孩子远阶段的各类出现。

幼儿园小班教学工作计划篇5

本学期的教学任务是：使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习，产生对学钢琴的深厚兴趣。共支配12课时，每课时为半小时。

特制定计划如下：内容要求

第一课时

1、复习乐理学问：高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符

2、新学附点二分音符

3、初步学唱《排钟》

1、能较快说出音符的'名称

2、能边打节拍边唱

3、附点二分音符要唱足

第二课时

新教练习曲《排钟》

1、弹奏时留意附点二分音符

2、保持手型

第三课时

1、复习练习曲《排钟》

2、初步学唱《滑稽面孔》

1、结尾两手同时弹时要有力度

2、附点二分音符要保持住

3、二分音符要唱足

第四课时

新教练习曲《滑稽面孔》

1、能区分高低音谱号上的音，初步学会弹奏

第五课时

1、复习练习曲《滑稽面孔》

2、认识并学打4/4的节拍

1、两手替换要准时

2、节奏精确，能完好地弹下来

3、附点二分音符要保持住

第六课时

新教练习曲《老麦克唐纳》

1、全音符要保持住

2、左手弹奏时留意手型，手指的位置

第七课时

复习练习曲《老麦克唐纳》

1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度

2、留意指法

第八课时

1、继续复习练习曲《老麦克唐纳》

2、认识全休止符、二分休止符、四分休止符

1、知道休止符的含义

2、能区分三个休止符

第九课时

1、复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符

2、初步学唱《拔河游戏》

1、能较快地说出三个休止符的名称

2、能按着节拍学唱

第十课时

新教练习曲《拔河游戏》

1、留意休止符

2、左右手交替时要紧凑，留意节拍

第十一课时

1、复习练习曲《拔河游戏》

2、初步学唱《教堂管风琴》

1、能根据谱子完好地弹奏

2、能看着五线谱上的音符娴熟地说出它的音名

第十二课时

1、新教练习曲《教堂管风琴》

1、初步学会弹奏

2、左手留意休止

幼儿园小班教学工作计划篇6

新的学期又开始了，本学期，我担任小班段段长。我没有阅历，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教育理念为指导，仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》，遵循小班幼儿进展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，亲密联系小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参加、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、完好儿童观，更新教师的教学理念，努力提高教师的业务素养，促进幼儿身心的全面进展。在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓舞并提高幼儿主动主动地参加活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的环境。本学期我段共有3个小班、2个小小班。其中，大部分幼儿已经过半年小班的集体生活，喜爱上幼儿园，会遵守简洁的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了肯定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培育。我段六位教师将齐心协力，加强协作，使每个幼儿都能健康和谐地进展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：

一、学期工作目标：

1、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的能力，如“三八制作贺卡送妈妈的活动〞，年段幼儿“亲子活动〞，力求每位幼儿能健康开心地生活在幼儿园里。

2、本学期的重点是继续培育对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。

3、进展幼儿感知能力、主动组织幼儿开展丰富的游戏活动。

4、重视幼儿计算活动的开展，提高幼儿对生活和游戏中事物的数量、样子等有兴趣。

5、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。

6、利用年段组活动时间，共同编排主题活动内容并探讨在教育中遇到的困难，一起商议 。

7、准时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、主动向上的学习气氛：一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断的充实自己理论共享教师之间的阅历，挖掘教师的潜能。

8、共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施。

9、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互取长补短

二、主要措施：

1、主动参与理论、业务学习，更新教育观念。

本学期，我们年段教师将主动参与学校组织的各项政治、业务学习，在新《纲要》的指导下，用新的人才观、教育观、质量观、学生观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的.原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，亲密家园等多方面的联系，以“幼儿为本〞，促进幼儿身心和谐的进展，为幼儿的一生进展奠定基础。

——建立教师业务成长档案

〔1〕班级管理业务档案：我园青年教师具多，现有许多青年教师都走上了班组长的管理岗位，为了帮助这些青年的班组长轻松、科学的管理好班级，保存记录好的教育管理阅历，我园将尝试建立班级教育管理业务档案。档案内容包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。

〔2〕教师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的阅历反思〔教养随笔、阅历反思〕、我的环境创设、我的观看记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。

〔3〕规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。

2、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。

本学期，我们将开展争创“文明班级〞活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动〞等评选活动，主动开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与沟通。鼓舞幼儿主动参加形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体商量确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高幼儿的能力及素养。

3、保教并重，培育幼儿良好的习惯。

〔1〕小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐烦、细心的工作看法，通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。

〔2〕各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增添其自我爱护意识和能力。

〔3〕加强幼儿自理能力的训练，培育幼儿逐步学会自己穿衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。

4、幼儿的主动进展

目标：

〔1〕以幼儿的兴趣为出发点，满足不同层次幼儿的独特化进展需要。

〔2〕创设一个多样化、具有选择自由度的、开放的环境，发挥适合环境的教育作用，促进幼儿的主动学习。

〔3〕使幼儿养成良好的生活、学习习惯，能在主动交往、合作中具有初步的探究意识和能力。

内容与措施：

1、