第20课《一滴水经过丽江》 部编版语文八年级下册

阿来水丽江经过滴一生字词矗立（chù）

目眩（xuàn）开闸（zhá）徘徊（huái）翡翠（fěi）砚池（yàn）蘸到（zhàn）擦拭（shì）词语意思矗立：高耸直立。徘徊：在一个地方来回的走。苍劲：指老练刚劲。五彩斑斓：指颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。“游记三要素”“游记三要素”所至所见所感品析课文1、

一滴水流经了哪些地方？圈点勾画表明地点的词。驿道纳西族村庄草甸落水洞黑龙潭四方街小桥街道店铺纳西人院子果园和田地金沙江玉龙雪山水之所至几百年前几百年后品析课文2、“一滴水”在丽江见到了哪些东西？勾画出文中水滴之所见的句子。①风景美：“硕大的银盘”丽江古城是画面的中心，玉龙雪山是画面背景；上有蓝天，中有冰川，下有村庄草甸。这幅图画远近相衬，高低相宜，景致分明，层次感强。充盈整个画面的是绿色：绿色的松、杉、草甸，翠绿的象山、凤凰山、笔架山、碧绿的深潭。点缀着红色的杜鹃、山茶、角砾岩街道和潭边的亭台楼阁，白色的马帮驿道和纳西人院墙，青瓦色的四方街，黑褐色的大水车，黄昏时五彩的灯光……这幅画色彩饱满艳丽，令人赏心悦目。②建筑美：丽江古城是一座文化灿烂的城市，城里的建筑独具鲜明地域特色。无论是奇特非凡的木府建筑，还是依山势水流而建的石头街道，无论是形式各异的小桥，还是缓缓转动的风车，都显现出丽江古城的建筑美。③民俗美：这幅画展现了民俗民风：驿道上来往的马帮；小山前建城的木匠石匠；草甸上放牧的牧童；街道中敲打银器的银匠；字画店里售卖字画的老板；演奏古代音乐的老者；院子里浇花的市民；楼下正屋里闲话的一家；楼上回廊中眺望远山的游客；住房里相谈甚欢的宾主；风车下摄影留念的游览者；茶楼酒吧心情欢歌的人们……构成了一幅丰富而和谐的民风民俗图。或热闹或恬静，或欢快或悠然，给人以无限的美感。水之所见美不胜收自然景观人文景观风土人情风景民俗建筑美美美画画画结尾段表达了一滴水怎样的思想感情？表达了作者以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情，也表现出作者对丽江古城的热爱。品味构思文章从“一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？1.

丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色。2.运用拟人的手法，行文生动活泼，增加了读者的阅读兴趣。3.作者用第一人称的视角来写，让叙述视角更自由，能够全方位、多角度地展示丽江古城的美景，也有利于作者更直接的表达自己的情感。水之所感1.重点研读7-15段，在文中找出自己最喜欢的精彩句子，并赏析

细读感悟

例：请赏析下面这句话。

一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

细读感悟品析句子的答题方法（修辞手法，加点词，描写手法，句式特点等）点——线——面抓住关键语句，确定品析角度阅读语句，分析语句写了什么内容，有何好处结合课文内容，分析语句表达了作者什么情感2.品析句子，从而感悟到本文的语言美。

例：请赏析下面这句话。

一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

细读感悟

运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，生动形象地突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。

品析语句=定角度+析内容+品情感规律总结答案书写（完成“学习任务单”中“任务二”的第2题）以水滴“自叙往事”的方式，叙写自己见证丽江古城历史的故事。以水滴“旅途记事”的方式，叙写自己见证丽江古城当下美景的