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文档简介

山东省青岛市成考专升本大学语文预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.孟子散文中善于采用的论辩手法是

A.欲擒故纵,引君入彀

B.说理畅达,抒情委婉

C.多用寓言、想象

D.大量采用反语、暗示和讽刺

2.《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是()A.A.欧阳修、侯方域、韩愈B.欧阳修、韩愈、侯方域C.韩愈、欧阳修、侯方域D.侯方域、韩愈、欧阳修

3.《氓》是一首()A.A.抒情诗B.叙事诗C.哲理诗D.寓言诗

4.以1870年“普法战争”为背景的小说是A.A.《断魂枪》B.《米龙老爹》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》

5.成语“江郎才尽”源于()

A.刘祯B.江淹C.王粲D.曹丕

6.《米龙老爹》故事发生的背景是()A.A.法国大革命B.十月革命C.普法战争D.卫国战争

7.巴金的散文集有()

A.《华盖集》B.《龙.虎.狗》C.《朝花夕拾》D.《闲书》

8.《史记》的作者是()

A.司马迁B.左丘明C.班固D.范晔

9.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是()

A.对外国人来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一吆喝就打了一仗,简直不可理喻。

B.我家近旁开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉,很受顾客欢迎。

C.百位知名学者十余年来殚精竭虑、通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。

D.这家濒临破产的国有企业,自从他当上厂长后,经过他三年处心积虑地经营,终于扭亏为盈,走出了困境。

10.我国先秦时期著名的语录体散文集是()

A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《韩非子》

11.

12.下列没有错别字的一组是()

A.悖论、针砭时弊、心余力诎、满目疮痍

B.追溯、绚私舞弊、腾挪跌宕、为渊驱鱼

C.诡谲、睚眦必报、广袤无垠、蓬荜生辉

D.倾轧、陈词烂调、杳如黄鹤、良莠不齐

13.明代“公安派"的主要文学主张是()

A.独抒性灵B.文必秦汉C.事信言文D.提倡“义法”

14.下列词语中划横线的字,读音全都正确的一组是()

A.干坼(chè)

绯(fēi)闻

酝(yùn)酿苗圃(pǔ)

B.笨拙(zhuó)摇曳(yè)反省(xǐng)

迸(bèng)发

C.羞涩(sè)寒喧(xuān)

提(tī)防

湛(zhàn)蓝

D.追溯(sù)

氛(fèn)围徘徊(huái)

脉(mài)搏

15.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一?

A.契诃夫B.伏尔泰C.屠格涅夫D.泰戈尔

16.下列各句中成语使用正确的一句是

A.这次试验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。

B.这些年来,他多次看到那些信誓旦旦的人物,一遇危难,就甩开朋友,甚至落井下石。

C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准,今年又有四所学校申报,真是蒸蒸日上,形势喜人。

D.他这个人急公好义,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过,不可愤世嫉俗了。

17.本文得出了怎么样的反天命历史观,这在当时是难能可贵的()

A.忧劳可以兴国,逸豫可以忘身B.民本思想C.关心天下百事D.甘于所悦而溺于所止

18.《答司马谏议书》中,作者用“盘庚之迁”的典故,主要是为驳斥()A.A.侵官B.致怨C.拒谏D.征利

19.《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特征是

A.贪婪狂妄B.老谋深算C.褊狭昏聩D.恪守孝悌

20.下列各句中,没有语病的一句是()

A.NBA赛场上,球员们正在热烈地打比赛。

B.苏州的园林很多,拙政园是其中的一个。

C.面对着烟波浩淼的太湖,使我沉醉其中。

D.四月的扬州,正是踏青的好季节。

21.《诗经》中的《氓》属于()

A.颂B.大雅C.小雅D.风

22.

从文中看,以下哪一项不是光导照明系统的特点()

A.光导照明系统打破了室内必须依靠电力照明的传统观念。

B.光导照明系统是只需一次性投资,无需维护的新型照明装置。

C.光导照明系统是环保、安全健康和时尚的新型照明装置。

D.光导照明系统的照明效果比自然光更好。

23.

2

冰心在《往事》一文中,用什么形象的特征象征人的品格()。

24.下列诗人生活在盛唐的是

A.李白B.自居易C.李商隐D.陈子昂

25.

17

巴金的《爱尔克的灯光》中对姐姐悲惨命运的回忆诉说,主要目地是()。

26.北宋开创豪放派词的词人是()

A.欧阳修B.苏轼C.辛弃疾D.王安石

27.《杜陵叟》是一首

A.七律B.五律C.新乐府诗D.旧题乐府诗

28.孟子《寡人之于国也》认为实行王道始于

A.河内凶,则移其民于河东B.谨庠序之教C.养生丧死无憾D.填然鼓之,兵刃既接

29.《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是()

A.美国B.俄国C.法国D.英国

30.

与“新建的北京科技大学体育馆共安装厂148个直径为550mm的折射率为99.7%光导管,是目前所有奥运场馆中在比赛场地中央唯一安置光导照明系统的”意思相同的一项是()

A.北京科技大学体育馆是所有奥运场馆中唯—安装光导照明系统的。

B.目前在所有奥运场馆中只有新建的北京科技大学体育馆在比赛场地中央安置了光导照明系统。

C.新建的北京科技大学体育馆是唯一在比赛场地中央安置光导照明系统的奥运场馆。

D.新建的北京科技大学体育馆是目前奥运场馆中安置光导照明系统的唯一一个体育馆。

二、填空题(10题)31.《蜀相》是悼念__________的诗。

32.______有“七绝圣手”,“诗家天子王江宁。”

33.“十家租税九家毕,_________。”

34.郭沫若诗集代表作是《__________》、历史剧代表作是《__________》、《__________》。

35.贯穿本文始终的论证方法是__________。

36.莎士比亚的主要成就是戏剧,代表作有早期的“四大喜剧”和著名悲剧《__》。

37.陆游,字__________,自号__________。

38.苏轼《水调歌头》:"________,千里共婵娟。"

39.张若虚《春江花月夜》:“__,但见长江送流水。”

40.“晓来准染霜林醉,_________。”

三、文言文阅读(5题)41.(二)阅读李斯《谏逐客书》片段,回答24~26题:臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。解释这段文字中划线的字。藉:赍:42.(一)阅读《战国策·齐策四》中的一段文字,回答下列各小题:齐人见田骈①,曰:“闻先生高议②:设为不宦③,而愿为役④。”

田骈日:“子何闻之?”对曰:“臣闻之邻人之女。”

田骈日:“何谓也?”对曰:“臣邻人之女,设为不嫁⑤,行年三十而有七子,不嫁则不嫁,然嫁过毕矣⑥。今先生设为不宦,訾养千钟⑦,徒⑧百人,不宦则然矣,而富过毕也。”

田子辞。注:①田骈:齐国文士。②高议:高论。③设为不宦:提倡不做官。设:提倡。④为役:为百姓效劳。⑤设:假托。⑥嫁过毕:比嫁者有过之而无不及,意思是说比出嫁之女还会养孩子。⑦訾:同“资”,财富。钟:古时的一种量器。⑧徒:侍从。解释划线的字訾养千钟:

子何闻之:

43.(二)阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅),然后回答下列小题。寻寻苋觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!这首词的主旨是什么?

44.(三)阅读下面一段文言文完成27~29题。窦祠记(清)刘大櫆桐城县治之西北,有窦祠邑之人,所建以祀蜀人窦成者也。明之亡流贼将破桐城,成有救城功,故邑人戴其德而建祠以祀之也。当是时贼攻城甚急城坚不可卒下。贼时去时来巡抚安庆等处①部将廖应登率蜀兵三千人为防御。时贼不在应登将兵往庐州。经舒城方解鞍憩息,而贼骑突至遂劫应登去。贼顾谓应登曰:“今欲诱降桐城,汝卒中谁可遣者?”应登曰:“宜莫如窦成。”贼问成:“若能往否?”成许之无难色。贼遂以二卒持兵夹成拥至城下,使登高阜呼城守而告之。成谛视见所与相识者乃大呼曰:“我廖将军麾下窦成也。贼胁我诱若令降若必无降。若谨守若城,且急使人请援,贼今穿洞,洞皆石骨②不可穿计穷且去矣。”夹成之二卒猝出不意,相顾惊愕,遂以刀劈其头脑出而死。自是守兵始无降,贼意益昼夜,谨护城而密使人之安庆请援,援至而城,赖以全。当明之季,世流贼横行,江之北鲜完邑,焉而桐以蕞尔独坚守,得全虽天命岂非人力哉!成本武夫悍卒,然能知大义不为贼,屈捐一身之死以卒全一邑数万之生灵,有功德于民则庙而食之宜矣。彼其受专城③之寄、百里之命、君父之恩至深,且渥也贼未至,而开门迎揖者独何心欤?夫以一卒之微而使一邑之缙绅大夫,莫不稽首跪拜其前岂非以义邪?又况士君子之杀身以成仁者哉!吾观有明之治常贵士而贱民。诵读草茅之中一日列名荐书已安富而尊荣矣。系官于朝,则其尊至于不可指,而百姓独辛苦流亡无所控诉。然卒亡明之天下者百姓也,后之为人君者,可以鉴矣。【注】①巡抚安庆等处:崇祯十年设巡抚安(庆)泸(州)地方赞理军备一员以史可法为之。十六年又增设安(庆)太(平)池(州)泸(州)四府巡抚此处为其简称。②石骨:桐城倚山为城城基皆石故云石骨。③专城:指州府官。解释下列句子中划线词的意思。①故邑人戴其德。戴:②成谛视见所与相识者。谛视:

45.分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。(4分)

四、现代文阅读(5题)46.阅读《麦琪的礼物》结尾一段文字,回答问题:德拉哭了之后,在脸颊上扑了些粉。她站在窗子跟前,呆呆地瞅着外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣诞节了,她只有一块八毛钱来给杰姆买一件礼物。好几个月来,她省吃俭用,能攒起来的都攒了,可结果只有这一点儿。……房里两扇窗子中间有一面壁镜。……她突然从窗口转过身,站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮,可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开,让它披落下来。……她踌躇了一会儿,静静地站着……她穿上褐色的旧外套,戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光,裙子一摆,就飘然走出房间,下楼跑到街上。在这段文字中,作者是通过什么来揭示人物心理的?47.(三)根据材料回答27~29题:宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。教育者不是神,不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。有人说:环境太平凡了、不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》,单调又无过于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调,只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。有人说:年纪太小,不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他着,他又只好哑口无言了。有人说:我是太无能了,不能创造。但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统:不识字的惠能④,传了黄梅的教义。惠能说:“下下人有土上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说;没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说,穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。罗丹说:“忍是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱往的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。注:①现译为菲秋亚斯。⑦现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?48.这段文字中运用了哪些修辞手法?

49.阅读《风波》中的一段文字,回答问题:现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太平做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成了一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。“九斤老太……康健。六斤……新近裹脚,……捧着十八个铜钉的饭碗”具有什么象征意义?

50.黄省三通过这些控诉性语句,表达了什么样的鲜明感情?

参考答案

1.A

2.B

3.B《氓》,从按表现方法分类的诗歌体裁说,是一首叙事诗;从其表现的内容说,则是一首“弃妇诗”。因此选择B项。

4.B

5.B

6.C

7.B可以用排除法,《华盖集》是鲁迅的杂文集,《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,《闲书》是郁达夫的散文集,《龙.虎.狗》是巴金的散文集。

8.A

9.C

10.B

11.A

12.C

13.A

14.A

15.A

16.A

17.A

18.B

19.B

20.B

21.D暂无解析,请参考用户分享笔记

22.D

23.B

24.A

25.B

26.B

27.C解析:《杜陵叟》是一首叙事诗,也是一首新题乐府诗。这首诗作于元和四年(809)作者任左拾遗时,原列于《新乐府》第三十首。因此选C项“新乐府诗”。

28.C

29.B

30.B

31.诸葛亮

32.王昌龄

33.虚受吾君蠲免恩

34.《女神》;《屈原》、《虎符》

35.对比法。

36.罗密

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