名校版文言文《崔彭传》挖空训练与实战训练

名校版文言文《崔彭传》挖空训练与实战训练一、原文整体感知崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工骑射。善《周官》《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正上士。及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰天子有诏书至王所彭苦疾不能强步愿王降临之纯疑有变多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。”其从者愕然而去。高祖见而大悦，拜上仪同。及践阼，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿卫。性谨密，在省闼二十余年，每当上在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。上尝谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”彭曰：“臣少爱《周礼》《尚书》，每于休沐之暇，不敢废也。”上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，迁备身将军。上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请耳。”遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。（选自《隋书·崔彭传》）二、实词挖空训练崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工（善于；擅长）骑射。善（喜欢）《周官》《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累（屡次；多次）转（调任）门正上士。及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以（介词，表示动作、行为的对象，译为“和”“跟”，有时也译为“率领”）两骑征纯入朝。彭未至齐州三十里，因（于是；就）诈病，止传舍（古时供行人休息住宿的处所），遣人谓纯曰天子有诏书至王所（处所；地方）彭苦疾不能强（勉强）步愿王降（莅临；光临）临（到；靠近）之纯疑有变多将（带领；携带）从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色（脸色；表请）恐不就征（接受朝廷、官府征召）因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾（通“挥”，挥动手臂）从骑彭又曰将宣诏王可下马纯遽（急忙；赶快）下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动（擅动；随便行动）。”其从者愕然（吃惊的样子）而去。高祖见而大悦，拜上仪同。及践阼（即位；登基），迁监门郎将，兼领（一并管领；兼任）右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典（常典，即固定的制度；通常的制度）宿卫。性谨密，在省闼（禁中；宫中）二十余年，每当上（值班）在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。上尝谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝（到极点的；不能超越的）人，颇（略微；稍微）知学不（通“否”，用在句末表询问）？”彭曰：“臣少爱《周礼》《尚书》，每于休沐（休假）之暇，不敢废也。”上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎（警惕谨慎）之义，上称善。观者以为知言（有见识的话）。后加上开府，迁备身将军。上尝（曾经）宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既（全；都）发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请耳。”遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂（赠送财物）以缯彩（丝缯彩帛），然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。炀帝即位，迁左领军大将军。从幸（帝王到某处）洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏（阻止）山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。三、重点实词积累1.卿弓马固以绝人，颇知学不？（属于120个文言实词，需重点积累）①<动>知道；懂得。《师说》：“人非生而知之者，孰能无惑。”②通“智”。智慧；聪明。《劝学》：“君子博学而日参乎己，则知明而行无过矣。”③<动>了解。《廉颇蔺相如列传》：“君何以知燕王。”④<名>交情。《报任安书》：“绝宾客之知。”⑤<动>主持；掌管。《吕氏春秋》：“三年而知郑国之政也。”2.上命彭射之，既发而中。（属于120个文言实词，需重点积累）①<副>后来；不久。《促织》：“既而得其尸于井。”②<副>已经，……以后。《廉颇蔺相如列传》：“既罢，归国，以相如功大，拜为上卿。”③<连>既然；既然是。《归去来兮辞》：“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。”④<副>全；都；皆。《屈原列传》：“楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。”3.可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。①<动>赠送财物，割让土地。《韩非子·说林下》：“乃割露山这阴五百里以赂之。”②<动>贿赂；因请托而赠予财物。《狱中杂记》：“富者赂数十百金，贫者亦罄衣装”③<名>赠送的财物。《韩非子·五蠹》：“行货赂而袭当涂者则求得，求得则私安。”④<名>割让的土地。《战国策·秦策四》：“秦责赂于魏，魏不与。”⑤<名>财物。《史记·周本纪》：“遂杀幽王骊山下，虏褒姒，尽取周赂而去。”四、实战训练¨题组一1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．遣人谓纯曰/天子有诏书至王所/彭苦疾/不能强步/愿王降临之/纯疑有变/多将从骑至彭所/B．遣人谓纯曰/天子有诏书至王所/彭苦疾/不能强步/愿王降临之/纯疑有变多/将从骑至彭所/C．遣人谓纯曰/天子有诏/书至王所/彭苦疾/不能强步/愿王降临之/纯疑有变/多将从骑至彭所/D．遣人谓纯曰/天子有诏/书至王所/彭苦疾/不能强步/愿王降临之/纯疑有变多/将从骑至彭所/【答案】A【解析】“诏书”为固定词语，中间不能断开，“天子有诏书至王所”之间不可断开，这是一个存现句，据此可排除CD两项；“有变”作“疑”的宾语，“变”作“有”的宾语，“多”作“将”的状语，之间均不可断开。据此可排除B项。2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《尚书》，又称《书》《书经》。战国时期总称《书》，汉代改称《尚书》，即“上古之书”。是中国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。B．高祖，常用于皇帝的庙号。高祖即曾祖父的父亲，与之对应的亲属称谓是玄孙，即曾孙的儿子。C．男，中国古代封建制度五等爵中的一个等级。按出土的甲骨文，至少商朝时已经有了“男”这一爵位。D．省闼，又称禁闼，意思是宫中、禁中。古代中央政府诸省设于禁中，后来发展成中央政府派驻地方的行政机构，例如元代的“行中书省”。【答案】D【解析】D项，“省闼”，后作中央政府的代称，并没有发展成中央政府派驻地方的行政机构，“行中书省”也不是起源于“省闼”，行中书省：分掌地方政务，归属于中书省管辖。中书省往各个区域分派中央官员，称为行中书省（简称行省），由此，中央直接控制地方，岭北、云南则采用分封羁縻制度。在元朝直接统治的疆域内共有10个行中书省。现代行政区划的“省”，即来源于元朝中书省设于各地的派出机构“行中书省”。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．崔彭以孝闻名，武艺高强。崔彭年少无父，侍奉母亲尽心尽责，有武功谋略，又很善于骑马射箭。B．崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭到达齐州三十里后，趁机谎称自己生病，要住在旅舍，然后派人把宇文纯骗出府邸，施展计谋将其捉获。C．崔彭生性谨慎缜密，深受夸奖。崔彭在皇宫中二十多年，只要值班在仪仗之中，他就整日端坐着，从不懈怠懒惰，皇帝嘉奖了他。D．崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》《尚书》，后来在守卫皇官时能够给皇上讲君臣警惕谨慎的道理，并得到观者的肯定。【答案】B【解析】B项，“崔彭到达齐州三十里后”错误，原文是“彭未至齐州三十里”，即崔彭在距离齐州三十里的地方就停了下来。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。（2）复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。【答案】（1）崔彭于是就谈了君臣警惕谨慎的义理，皇上称好。旁边的人（看到这一幕的人）认为他懂得先哲教言（有见识的话）。（2）（可汗）又请崔彭去射，他接连射出几支箭，（鸽子）都应弦坠落，突厥人互相对视，无不赞叹敬服。【解析】（1）采分点：“因”，于是，就；“戒慎之义”，警惕谨慎的义理；“以为”，认为；各1分，句意2分。（2）采分点：“复请彭射之”，

省略句，补出主语“可汗”；“发”，动词，发射、射出；“顾”，看、对视；各1分，句意2分。¨题组二1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/B．彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/C．彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/D．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/【答案】D【解析】“彭出传舍迎之”句意完整；“之”作“迎”的宾语，代指“宇文纯”，故在“之”后应该断开；“纯有疑色”就是崔彭观察到的内容，作“察”的宾语，中间不可断开。据此可排除B、C两项；“将宣诏”意为将要宣读诏令，句意完整；而“可下马”的主语应是“王”，故应在“王”前断开。据此可排除A项。2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．《周官》，亦称《周礼》，它与《仪礼》《礼记》并称为儒家经典“三礼”。《诗经》《周易》《道德经》也是儒家经典。B．践阼，亦作“践祚”，意思是走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。在这里指皇帝登基。C．休沐，休息洗浴，犹休假。从汉代起，政府机关规定每五日休息一天，称作“五日休”。唐代改为“旬休”，即每十日休息一天。D．炀帝，隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。【答案】A【解析】A项，“《道德经》也是儒家经典”错误。《道德经》是老子所作，乃道家经典。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。去世后，高祖派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。B．崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召回镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他的才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。C．崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》《尚书》，能够在守卫皇宫时给皇上讲君臣警惕谨慎的道理，并得到观者的肯定。D．崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达突厥国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。【答案】A【解析】A项，“去世后，高祖派使者吊唁祭奠”错误。从文中最后一段“炀帝即位……未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭”可知，应是炀帝派使者吊唁祭奠，赠封崔彭为大将军，而非高祖。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍。（2）上尝谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”【答案】（1）崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来。（2）皇上曾经对崔彭说：“你值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的本领确已超人，还稍懂学问吗？”【解析】（1）采分点：“因”，于是，就；“诈”，假装，欺骗；“传舍”，驿站；各1分，句意2分。（2）采分点：“当上”，值班；“固”，确实；“颇”，稍微；各1分，句意2分。5．隋高祖害怕镇守齐州的宇文纯反叛，派遣崔彭去召回宇文纯，为什么崔彭假装生病，在驿站停留下来？请简要说明。【答案】①崔彭担心宇文纯不听从征召，故假装生病停留在驿站，打算用计谋抓住宇文纯；②崔彭害怕宇文纯羁押自己和随从，在齐州聚众发生叛乱。【解析】从“周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝”可知，因为宇文纯镇守齐州，手下兵将很多，崔彭担心宇文纯不听从征召。如果崔彭怕自己贸然去抓宇文纯，宇文纯会羁押自己和随从，在齐州聚众叛乱。所以崔彭假装生病停留在驿站，打算用计抓住宇文纯。附：参考译文：崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，是北周荆州总管。崔彭少年丧父，事奉母亲以孝闻名。崔彭性格刚直勇敢，有军事才略，精于骑马射箭。爱读《周官》《尚书》，粗略知晓其大概意旨。周武帝时，任侍伯上士，几经改任后任门正上士。等到隋高祖杨坚担任北周丞相时，北周陈王宇文纯镇守齐州，高祖怕他会反叛，于是派崔彭带领两个随从骑兵去召宇文纯回朝廷。崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来，派人对宇文纯说：“天子有诏书交到陈王住所，崔彭苦于疾病，不能勉强步行，希望陈王屈尊到这里来。”宇文纯怀疑事情有变故，多带随从的骑兵来到崔彭的住处。崔彭走出驿站迎接，观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说：“陈王可以令众人回避，我将秘密告诉你事情。”宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。”宇文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。”两骑士于是抓着宇文纯，并把他锁起来。崔彭于是大声说：“陈王有罪，皇上征召入朝，旁人不准乱动。”陈王的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，拜任他为上仪同。等到隋高祖登基后，升任崔彭为监门郎将，兼领右卫长史之职