庆教师节主题班会活动方案

—庆教师节主题班会活动方案庆老师节主题班会活动方案1活动目标：明白父母对自己的照料和关怀，体会父母的爱。活动准备：故事《妈妈不在家》，小猫手偶。活动过程：一、谈话导入1、小好友你们喜欢小动物吗你喜欢哪个小动物（请幼儿说出自己的想法）2、今天老师请来了一个小动物，你们猜它是谁（老师用语言描述出小猫的特征幼儿依据老师的提示猜出来）3、小好友有妈妈，小猫也有妈妈，有一天猫妈妈不在家，小猫会怎么样你们想不想明白好那我们一起来听故事《妈妈不在家》二、讲解并描述故事《妈妈不在家》1、老师运用手偶讲故事，幼儿倾听故事。2、提问：故事的名字叫什么故事里面都有谁讲了一件什么样的`事呢猫妈妈不在家，都有谁来照料它啊怎么帮忙它的3、天黑了，小猫想谁了三、联系幼儿个人阅历体会父母的爱妈妈不在家时，你是不是也像小猫一样很想妈妈故事中，大象妈妈帮小猫洗澡；牛妈妈喂小猫喝奶……你的妈妈是怎样照料你的妈妈在家里还做哪些事四、老师小结小好友你的妈妈帮忙你做这么多事，你爱你的妈妈吗那你应当怎样去爱你的妈妈吗五、活动结束：一起唱儿歌——《我的好妈妈》，自然结束教学活动。附故事：《妈妈不在家》小猫的妈妈出远门了，邻居们来帮忙照料小猫。小猫身上脏了，大象妈妈帮小猫洗澡，象鼻子像个淋浴头，把小猫洗的干洁净净，小猫肚子饿了，牛妈妈喂它喝香香的牛奶，让小猫吃的饱饱的。小猫困了，袋鼠妈妈把小猫放在自己的袋子里，鸟妈妈飞来唱摇篮曲。天黑了，小猫想妈妈了。是啊，大象妈妈的淋浴很舒适，牛妈妈的牛奶很好喝，袋鼠妈妈的袋子像摇篮，鸟妈妈的催眠曲真好听！可是，小猫还是很想很想自己的妈妈。庆老师节主题班会活动方案2活动目标：1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届老师节。活动过程：一、谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。谜底：老师节老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。板书：庆祝老师节二、学问抢答老师：这节课老师为大家准备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。1、老师节是哪一年成立的今年是第几届2、每年的几月几日是老师节3、你们明白哪些宏大的人物他们的老师是谁4、人们常把老师比作什么（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比三、故事进行完剧烈、紧急的竞赛后，相信大家对老师皆有了新的认识。你们明白吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的`民族。下面就请两位同学讲解并描述个感人的小故事。故事：《程门立雪》四、学习儿歌。假如我们是星星，您就是蓝天。假如我是小草，您就是大地。假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！五、总结：今天我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。庆老师节主题班会活动方案3一、活动目的：通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，从而鼓励同学更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们尊敬的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永远的惊叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望灌溉。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写人间最壮美的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！主持乙：《老师，我想对您说》主题班会如今开头。主持甲：为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论如今还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时辰想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我们的记忆中，您穿着很一般，不洒脱也不华美，很难捕获到盛行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芬芳。每当您的身姿显现在讲台，——比将军还神情。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声响犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。女：学问的海洋无穷无尽，您就像那老练的舵手，带着我们劈风斩浪驶向远方。男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我苏醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们尊敬的老师，同学心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不管是伟人，还是一般劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的'关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么（举手发言）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈爱！请赏识歌曲《烛光里的妈妈》主持甲：尊重老师是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人一直都把尊师视为重要品质。同学们平常也很尊敬老师。谁来说说平常同学们怎样尊敬老师呢你想用什么方式来表达对老师的爱呢主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧！请听歌曲《爱的奉献》主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师清贫，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为铁小的同学，我们感到骄傲，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美妙的明天。让我们一起感谢老师！全体同学：谢谢，老师！鞠躬！班主任发言：如今，我的心情非常冲动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，英勇地飞向属于自己的天空，去制造更美妙的明天！好吗感谢大家聆听！主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。庆老师节主题班会活动方案4一、指导思想进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔老师热爱教育事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则，开展系列活动；力求活动形式创新，更好的.突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增加活动的感染力和影响力。二、组织机构组长：副组长：成员：三、活动主题“朵朵鲜花献恩情，句句祝愿暖师心”四、活动时间20XX年9月10日早上9：00—10：30五、详细活动流程1、升旗仪式2、校长致开幕词3、领导讲话4、优秀老师表彰5、老师代表讲话6、诗朗诵（内容待定）7、歌曲联唱（内容待定）8、副校长致闭幕词9、活动结束六、相关工作1、活动总负责：郝厚禹2、礼仪组：王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲3、后勤保障组：明方勇艾祖刚4、节目负责（主持、节目排练）杨晋、黄娅5、活动摄影、拍照：徐鑫6、安全管理：吴勇、管清员及各班主任7、舞台布置（音响装备）陈威李树成焦洪波陈勇、蒋承七、活动要求1、负责节目组的老师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。2、活动中布置到的老师要认真履行职责，相互协作，做好服务。3、全体老师要端正看法，主动参与，严格执行考勤制度，无特别事情一律不准请假，迟到和早退。庆老师节主题班会活动方案5设计思路：在平常的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来整理玩具，来来回回跑许多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独整理玩具，很少与伙伴进行合作。针对这一情况，老师设计了这一活动，旨在通过活动提高幼儿合作力量，在活动中探究出各种又省时又省力的搬运玩具的方法。活动目的：1、探究搬运玩具的各种方法和策略。2、引导幼儿在活动中学会与他人合作，体验合作和帮忙他人的欢乐。活动准备：1、幼儿玩具若干，有大小轻重的不同种类，工具材料若干。2、塑料袋，大小塑料筐等，将场地布置成森林模样，录音机。3、磁带，请一位老师扮演猪妈妈。活动过程：一、从已学的`故事《拔萝卜》引出问题，尝试创新解决。1、提出问题：小好友们都听说过《拔萝卜》的故事吧！萝卜拔出来了，可老爷爷又犯愁了，萝卜很大很重，用什么方法把萝卜运回家呢2、幼儿提出多种解决方法，老师激励幼儿的创新精神。二、搬玩具。1、进入情境：老师接电话，告知幼儿：刚刚我接到猪妈妈从森林打来电话，说她从商店买了许多玩具准备运回家，可半路上车坏了，那些玩具又多又重，她一个人搬不动，想请我们去帮她搬玩具，你们情愿帮忙她吗2、老师与幼儿共同尝试搬玩具。（1）听着欢快的音乐进入大森林，找到猪妈妈和玩具。（2）找到猪妈妈，看看有些什么玩具尝试将玩具搬回猪妈妈的家，老师留意观看幼儿的行为，可帮助，不正面指导。针对幼儿活动予以评价。a、请幼儿谈谈搬玩具的感受。幼儿可能显现：a、帮忙别人，心里很快乐。（对幼的想法予以表扬、激励）b、很轻松。（请幼儿说说是怎么搬玩具的，对在搬玩具中运用了工具和有创新表现的予以肯定、欣赏）c、很累。（请幼儿说说是怎么搬玩具的，为什么会感到累）b、猪妈妈为了表示感谢，确定将玩具送给小好友。老师提出问题：猪妈妈家离小好友的家很远，用哪些方法搬玩具才能搬得又快又轻松。c、幼儿商量并说出自己的方法。（3）再次尝试搬玩具。将玩具从猪妈妈家搬到小好友的家，激励幼儿尽量尽量与他人合作搬玩具。3、归纳总结经验，体验胜利。（1）归纳方法。（2）与现实生活相联系，迁移经验。今天小好友们在搬玩具时运用了许多巧妙的方法，终于胜利了。假如以后你们遇到什么困难也不要怕，只要开动脑筋，就肯定会胜利的。（3）拿着猪妈妈送的玩具到户外去玩。活动反思：儿童教育家阿莫纳什维说：“制造条件将儿童在游戏中固有的自由选择时机和全身心投入的心态迁移至教学过程中去，从而使幼儿自己去探究和发现。”我为孩子们的探究活动提供了游戏的环境，为每个幼儿都能运用多种方式进行探究提供活动的条件，这是活动得以顺当开展的基础。在活动中老师不是简洁的把方法告知幼儿，而是引导幼儿自己发现问题，自己得出结论，激励幼儿充足发表自己的体验和感想。通过老师与幼儿、幼儿与幼儿之间的沟通，幼儿不仅体会到了帮忙他人和胜利的乐趣，而且学会了合作。庆老师节主题班会活动方案6一、教育主题：尊师重教二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导同学以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。三、教育形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组商量等形式引导同学尊师、敬师、爱师。四、教育内容：1、课前准备：（1）利用课余时间搜集尊敬老师的好故事。（2）从平常生活中观看老师是如何关怀和照料同学的，我们该如何尊重老师。让同学写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。2、活动过程：主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，同学在校门口亲切地问一声，老师好。老师节，送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时期所绽放出的绚丽颜色。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时分，是老师从细小的事情入手，耐烦地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时分，或是彷徨无奈的时分，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多明星尊师的故事流传下来，成为佳话。在给他的老师徐特立老先生的华诞贺信中说道：“你是我二十年从前的老师，如今仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组搜集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。伴着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤同学的老师，伴着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后答复问题。问题商量：（一）我们从前有过那些不尊敬老师的行为1：当我们犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实是我们错了，老师批判我，教育我们，都在教我们做人的道理。以后我们肯定虚心接收老师的批判教育，并主动改正错误。2：我们有时上课不认真听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的`表现。我们应当尊敬老师，上课认真听讲，独立思索，主动举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。3：我们有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，低着头从他们身边走过，没有和他们打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里肯定主动向老师问好，不管他们是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。主持：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地尊重他们、爱戴他们。（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动让我们每一组派一名代表来商量一下你们的调查报告。主持：通过大家微小的观看，大家不难发现，老师的工作的确很辛苦。老师为了我们的成长，细心备课，认真批改作业。课堂上谆谆教导，耐烦辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。商量：（二）那么我们该怎样尊敬老师呢1、要尊重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做同学的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。2、要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的同学，文明的同学。主持：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片