2021-2022学年山西省太原市高三(上)期中生物试卷(附详解)

第第#页，共34页条件下培养一段时间；观察玉米幼苗的生长情况。实验现象：对照组中的玉米幼苗生长正常，。泥鳅生活的环境易受重金属镉的污染，镉会降低泥鳅体内消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请回答：（1）酶易受温度和pH影响而降低或丧失生物学活性,这表明酶的作用条件c（2）请以淀粉酶为例，设计实验来验证镉会使淀粉酶的活性降低。将下列实验步骤补充完整，并预期实验结果。实验材料：淀粉、从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含镉的溶液、蒸馏水、碘液实验步骤：取A、B两支试管，加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液；A试管加入（实验组）B试管加入，在相同且适宜的条件下处理一段时间；再往A、B两支试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液，观察并比较A、B两支试管中的颜色变化。预期实验结果：。相应实验结论：。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、含有叶绿体的细胞一定是真核细胞，A正确；B、没有核膜和染色体的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞无核膜和染色体，但属于真核细胞，B错误；C、含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞，如蓝藻，C正确；D、真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA，D正确。故选：B。真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。【答案】D【解析】解：A、根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒，新冠病毒的遗传物质是RNA,它的核酸中含有4种碱基，A错误；B、病毒没有细胞结构，不含拟核，大豆叶肉细胞属于真核细胞，含有细胞核，B错误；C、该病毒的五碳糖是核糖，与ATP中的核糖相同，C错误；D、该病毒的RNA能控制其蛋白质的合成，D正确。故选：D。病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。本题考查病毒、核酸以及原核细胞和真核细胞的相关知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【答案】C【解析】解：A、颤藻属于原核细胞，含有藻蓝素和叶绿素，绿色植物含有叶绿素和类胡萝卜素，A正确；B、黑藻叶片比较薄，而且含有叶绿体，可作为观察叶绿体的良好材料，B正确；C、伞藻是一种单细胞绿藻，不进行细胞分化，C错误；D、小球藻是真核细胞，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D正确。故选：C。1、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。2、伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；掌握二者结构的根本区别，能结合所学的知识准确判断各选项．4.【答案】D【解析】解：A、吡罗红可以将RNA染成红色，而鳞片叶外表皮有紫色的大液泡，所以不适合做RNA的分布的观察实验，A错误；B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，所以该实验的目的是观察细胞内的线粒体，且不能用盐酸处理，B错误；C、色素能溶于有机溶剂，而不溶于水，所以不能用水做实验溶剂，C错误；D、观察不到细胞中染色体形态，可能是因为没有找到分生区的细胞，D正确。故选：D。1、在显色反应中，选材一般要对实验结果没有颜色干扰，所选实验材料要使无色或接近白色的。2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色；3、色素能溶于有机溶剂，而不溶于水；4、观察有丝分裂实验装片的制作流程为：解离-漂洗-染色-制片。本题考查了洋葱叶绿体色素的提取和分离实验、观察线粒体和叶绿体、观察细胞的有丝分裂、DNA、RNA在细胞中的分布实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。5、【答案】D【解析】解:A、脂肪酸的元素组成是C、H、0,吲哚乙酸的元素组成是C、H、0、N，二者的元素组成不同，A错误；B、只有少数病毒的遗传物质是RNA,真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，B错误；C、0是活细胞中含量最多的元素，C错误；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，有些蛋白质可以接受和传递信息，D正确。故选：D。化合物的元素组成：（1）蛋白质（如胰岛素等）的组成元素有C、H、0、N,有些还含有P、S；（2）核酸（DNA和RNA）和ATP的组成元素为C、H、0、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、0,有些还含有N、P；糖类(如葡萄糖、脱氧核糖等)的组成元素为C、H、O。本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的含量、种类及作用；识记组成细胞的化合物的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项。【答案】D【解析】解：A、钾、钠、铁、钙等在细胞中主要以离子形式存在，A错误；B、组成细胞的最基本元素是C,含量最多的化合物是水，B错误；C、细胞中自由水的含量远远多于结合水，C错误；D、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。故缺钾植株易倒伏，说明无机盐能维持生物的正常生命活动，D正确。故选：D。1、细胞内无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。2、自由水的作用：①细胞内良好的溶剂，②参与生化反应，③为细胞提供液体环境，④运送营养物质和代谢废物。本题旨在考查学生对无机盐、水的存在形式和功能的理解和识记，并应用相关知识解决生物学问题。【答案】D【解析】解：A、真核细胞中含有DNA和蛋白质结合形成复合物，如染色体，而原核细胞中没有，A正确；B、真核细胞内DNA和RNA可以在叶绿体和线粒体内合成，B正确；C、蛋白质的合成过程中，需要通过转录和翻译两个过程，所以需要DNA和RNA的参与，C正确；D、肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA是遗传物质，D错误。故选：D。1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、真核细胞具有核膜包被的细胞核，细胞核中有呈极细的丝状物状态的染色质；原核细胞没有核膜包被的细胞核，其DNA裸露，不和蛋白质结合，没有染色体或染色质结构。本题考查DNA和RNA的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【答案】C【解析】解：A、据图可知，物质甲的组成元素为C、H、O、N、P,并且参与染色体组成，故物质甲为DNA，DNA是该动物的遗传物质，但不能说是主要遗传物质，A错误；B、组成物质乙的元素有C、H、O、N、S,且物质乙参与染色体的组成，故物质乙是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，呈紫色，B错误；C、物质丙的组成元素有C、H、O、N、P,并且参与生物膜的构成，可知物质丙是磷脂，磷脂构成生物膜的基本骨架，C正确；D、叶绿体的双层膜属于生物膜，含有物质丙（磷脂）和物质乙（蛋白质），叶绿体基质中含有少量的物质甲（DNA）,分布在叶绿体的类囊体薄膜上和基质中的与光合作用有关的酶都属于蛋白质（物质乙），因此甲、乙、丙三物质能同时出现在叶绿体中，D错误。故选：C。据图分析，染色体的组成成分是蛋白质和DNA，细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂；由题图可知，乙是染色体和细胞膜的共有成分，因此乙是蛋白质，甲是DNA，丙是磷脂。本题考查组成细胞的元素和化合物以及细胞结构之间的关系的相关知识，可先分析题图确定甲、乙、丙的本质，然后根据选项所涉及的内容分析判断。据图示可知，甲、乙构成染色体，故甲为DNA，乙为蛋白质，甲、丙构成细胞膜，故丙为磷脂。【答案】D【解析】解：A、高等植物细胞中储能物质有淀粉和脂肪，糖原是动物细胞的储能物质，A错误；B、脂肪中C、H的比例高于糖类，氧化分解时释放能量多，因此脂肪是良好的储能物质，主要的能源物质是糖类，B错误；C、淀粉、纤维素的差异与空间结构有关，两者的单体都是葡萄糖，C错误；D、性激素是固醇类激素，属于脂质，在内质网中合成，其功能是促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，D正确。故选：D。1、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。本题考查学生对糖类和脂质相关知识的了解，要求学生掌握脂肪作为良好储能物质的特点、淀粉和纤维素在组成结构上的异同以及性激素的合成场所和功能，难度适中。10.【答案】A【解析】解：A、种子的干重在增加，这说明脂肪在不断转变成糖类等其他形式的有机物，糖类物质中O含量大于脂肪，因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素,A错误；B、由于“新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后1520min便可开始”，说明蛋白质翻译需要的RNA是在干种子形成过程中合成的，正确；C、由题干“研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成”和“新RNARNA在吸水后12h开始合成”，可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存，C正确；D、种子萌发过程中有机物水解需要水，而蛋白质、RNA合成产生水，D正确。故选：A。1、细胞中水的存在形式包括自由水和结合水，自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度有关，新陈代谢越旺盛，该比值越高，否则越低。2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，该过程需要mRNA作为模板，需tRNA转运氨基酸，还需要酶、能量和原料（氨基酸）。本题结合种子的萌发过程中酶的来源和物质合成的信息资料，考查水在细胞中存在形式和作用、遗传信息的转录和翻译的知识，考生识记水的存在形式及作用、理解水在种子萌发中的作用、掌握遗传信息的转录和翻译的过程是解题的关键。【答案】C【解析】解：A、在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由蓝色变成砖红色，A错误；B、厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由橙色变成灰绿色，B错误；C、将CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液会使其由蓝变绿再变黄，C正确；D、能与双缩脲试剂发生反应的化合物中至少含有2个肽键，因此氨基酸和二肽无法用它检验，D错误。故选：C。1、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。2、酸性重铬酸钾溶液呈橙色，遇酒精变成灰绿色。3、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。本题考查了还原性糖和蛋白质的鉴定、探究酵母菌细胞呼吸的方式的相关实验的知识，意在考查考生了解有机物的颜色反应，难度不大。【答案】C【解析】解:A、细胞膜能控制物质进出细胞，这种控制作用是相对的，如病毒和病菌能进入细胞，A错误；B、将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜，B错误；C、器官移植时，体内细胞会对外来器官发生免疫排斥反应,与细胞间的信息交流有关，C正确；D、精子和卵细胞的信息交流属于接触交流，胰岛B细胞通过分泌胰岛素作用于靶细胞，故信息交流方式不同，D错误。故选：C。1、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能是有限度的。2、由于细胞壁是全透性，因此细胞中系统的边界是细胞膜。3、器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果。4、精子和卵细胞是通过细胞直接接触完成信息交流，而胰岛B细胞和肝细胞是通过激素随血液循环达到靶细胞。本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。【答案】B【解析】解：A、由图可知，高尔基体加工后有膜蛋白，在细胞膜上分布；分泌蛋白在细胞外分布；溶酶体蛋白在细胞内分布，A正确；B、核糖体是附着在内质网上合成多肽，故不需要囊泡的运输，B错误；C、生物膜包括细胞膜、核膜和细胞器膜，囊泡是内质网和高尔基体产生的膜结构，故也属于生物膜系统，C正确；D、水解酶的本质是蛋白质，其加工与内质网和高尔基体都有关，D正确。故选：B。内质网分为粗面内质网和光面内质网。粗面内质网有核糖体的附着，与蛋白质的合成有关；光面内质网没有核糖体的附着，与脂质和糖类的合成有关。本题主要考查分泌蛋白的合成和运输过程，考查了考生的识图能力、对相关知识的理解能力并运用所学知识准确判断各选项的能力。【答案】D【解析】解：A、构成核孔的蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；B、核孔具有选择透过性，如DNA不能透过核孔，B错误；C、核孔和核膜在有丝分裂前期的变化与末期的变化相反，前期消失，末期重现，C错误；D、功能正常的胰岛B细胞能分泌胰岛素，代谢较口腔上皮细胞旺盛，因此胰岛细胞中的核孔数目多于口腔上皮细胞，D正确。故选：D。细胞核的结构1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子．（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流．2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质.本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。【答案】B【解析】解：A、线粒体内的DNA结构简单为环状，不能与组蛋白结合，也不能螺旋无法形成染色体,进行有氧呼吸的细菌也没有染色体，这支持内共生起源学说,A正确；B、线粒体内膜附有多种与有氧呼吸有关的酶，而外膜平滑，不含与有氧呼吸相关的酶，线粒体外膜蛋白质含量远少于内膜，B错误；C、线粒体有自己特殊的蛋白质合成系统，进行有氧呼吸的细菌也有自己特殊的蛋白质合成系统，这支持内共生起源学说，C正确；D、线粒体具有独特的半自主性并与细胞核建立了复杂而协调的互作关系，这支持内共生起源学说，D正确。故选：B。线粒体内的DNA结构简单，不能与组蛋白结合形成染色体。线粒体内膜蛋白质含量高于外膜。线粒体有自己特殊的蛋白质合成系统，是半自主性细胞器。本题考查线粒体的结构、分布、功能，要求考生识记线粒体结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。【答案】B【解析】解：A、c〜d段细胞体积增加，说明b〜c段细胞没有死亡，水分子进出平衡，A错误；B、e时细胞的相对值大于a时细胞的初始大小,说明细胞吸水，则液泡的颜色比a时浅，B正确；C、d〜e段，细胞的相对值不再变化，但大于细胞初始状态，说明细胞先吸水，体积有所增大，但细胞壁的存在限制了细胞体积无限增大，所以外界溶液浓度可能低于细胞液浓度，C错误；D、细胞无论是发生质壁分离还是复原过程中，水分子跨膜运输都是双向的，D错误。故选：B。据图分析：a〜b细胞的相对值减少，说明细胞失水，发生质壁分离；b〜c细胞相对值不变，细胞内外达到相对平衡状态；c〜d段，细胞的相对值增加，细胞吸水，发生质壁分离的复原；d〜e段，细胞的相对值不再变化，但大于细胞初始状态，由于细胞壁的存在，无法判断此时细胞内外浓度大小。本题考查植物细胞质壁分离及复原过程中，细胞液浓度变化情况以及细胞的状态。17.【答案】D【解析】解：A、被细胞胞吐的物质不一定是大分子，如神经递质等，A错误；B、血浆中的氧进入红细胞是自由扩散的方式，需穿过1层红细胞膜，B错误；C、信使RNA从细胞核到细胞质通过核孔，不需要通过膜，不属于胞吐作用，C错误；D、细胞通过胞吐分泌物质依赖于分泌泡与细胞膜融合，D正确。故选：D。自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度f低浓度顺浓度梯度高浓度f低浓度逆浓度梯度低浓度f高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、I。、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸此外，一般情况下，细胞通过胞吞摄取大分子，通过胞吐排出大分子。本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【答案】A【解析】解：由图可以看出，A、蔗糖溶液中，保卫细胞因失水，导致气孔关闭，A正确。B、清水中的保卫细胞吸水，气孔开放，B错误。C、蔗糖溶液中，细胞失水，导致气孔关闭，但原生质层具有选择透过性，蔗糖不能进入细胞，C错误。D、清水中的保卫细胞吸水，没有质壁分离，也不会出现质壁分离自动复原，D错误。故选：A。由图可以看出，在清水中气孔开放，在蔗糖溶液中气孔关闭。质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度〉细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。本题考查植物细胞的吸水和失水，意在考查考生分析图形，以及解决问题的能力。【答案】B【解析】解：A、在酶的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP,合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。所以，ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应，A正确；B、CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖构成的，B错误；C、ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，1分子CTP彻底水解可得到3种小分子物质，磷酸、核糖和碱基，C正确；D、UTP断裂两个高能磷酸键后是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，可作为基因转录的原料，D正确。故选：B。1、ATP的结构式可简写成A-P〜P〜P,式中A代表腺苷，T代表3个,P代表磷酸基团，〜代表高能磷酸键。通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP(二磷酸腺苷)，两个高能磷酸键水解，形成AMP(—磷酸腺苷)。2、ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成。人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。本题考查了ATP的结构的相关内容，解答本题的关键是掌握ATP的结构和功能，难度适中。20.【答案】B【解析】解：A、淀粉遇碘液变蓝，淀粉酶能够催化淀粉的分解，而蔗糖与碘液不能发生颜色反应，若淀粉未被完全分解，则与碘液产生颜色反应，若淀粉被完全分解，则与碘液不能产生颜色反应，故不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性，而斐林试剂不与淀粉和蔗糖反应，但可以与两者水解后产生的单糖反应，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂能验证酶的专一性，A错误；B、在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中，不能选用斐林试剂检测还原糖的生成，这是因为斐林试剂需要在水浴加热的情况下才能产生颜色反应，而高温又会对酶的活性产生影响，B正确；C、胃蛋白酶催化蛋白质分解的最适pH为2左右，因此不能利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响，C错误；D、在验证酶的高效性实验中，可选用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，检测产生的气体产生的速率，而不是产生的气体总量，D错误。故选：B。1、酶的特性：高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107〜1013倍。专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。2、淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度(pH)前，随着温度(pH)的升高，酶活性增强；到达最适温度(pH)时，酶活性最强；超过最适温度(pH)后，随着温度(pH)的升高，酶活性降低，低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。本题考查酶的特性和影响酶活性的因素，要求学生理解掌握温度、pH与酶活性的关系，掌握还原糖的鉴定等知识。【答案】C【解析】解：A、“自体保藏法”是一种简便的果蔬贮藏法，但易受外界环境的影响，如温度、密闭程度等，A正确；B、水果和蔬菜等细胞呼吸会产生二氧化碳，所以“自体保藏法”的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的有氧呼吸作用，减少有机物的消耗，B正确；C、在密闭环境中，二氧化碳浓度应该保持较高水平，但浓度过高，会使无氧呼吸增强，所以不是二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好，C错误；D、室温时酶的活性较强，催化细胞呼吸作用的能力较强，所以在“自体保藏法”中如能控在低温条件下，即温度保持在1-5r，则贮藏时间应该会更长，D正确.故选：C．细胞呼吸原理具有广泛的应用，如粮食和蔬菜的贮藏：粮食贮藏的适宜条件是：低温、低氧(co2浓度较高)和干燥；水果贮藏的适宜条件是：低温、低氧(CO2浓度较高)和一定湿度.本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求学生掌握影响细胞呼吸速率的因素能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题．【答案】B【解析】解：叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，红光的波长最长，蓝紫光的波长最短。因此在图中1、4部位的光合作用较强，产生的氧气较多，在图中2、3部位的光合作用较弱，产生的氧气较少，而严格厌氧菌生长的部位是光合作用最弱的部位，故藻类上细菌聚集最多的部位是2、3。故选：B。水绵能进行光合作用，其场所是叶绿体，叶绿体中的色素能吸收、转化和传递光能。色素对不同波长的光的吸收情况不同，色素主要吸收红光和蓝紫光，红光的波长最长，蓝紫光的波长最短。本题考查了光合作用中色素对不同波长光的吸收情况以及相关实验的分析，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。【答案】A【解析】解：A、若滤液细线触及层析液，色素会溶解到层析液中，得不到色素带，A错误；B、皿、N色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小，在滤纸上扩散的速度相差小，B正确；C、由于色素在层析液中溶解度越大，扩散速度越快，所以四种色素在层析液中溶解度大小是I>U>m>N,C正确；D、由于强光照下叶绿素a含量少于正常光照，所以强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅，D正确。故选：A。1、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。2、色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。本题考查叶绿色的提取和分离实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，考查学生对于相关实验的实验原理、具体操作方法的掌握和应用。【答案】D【解析】解：A、早晨日出后光照强度不断增大，使得露地栽培的和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升，所以导致ab段、lm段Pn增加的因素是光照强度增大，A正确；B、适时浇水避免植物因缺水导致气孔关闭、增施农家肥从而增加土壤中CO2浓度是提高大田作物产量的可行性重要措施，B正确；C、15时以后，两种栽培条件下的光合速率持续下降，是光照强度逐渐减弱所致，C正确；D、大棚栽培条件下的油桃在be段Pn下降，主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量CO2,使大棚内密闭环境中CO2浓度迅速下降；而露地栽培的油桃在mn段Pn下降，是因环境温度过高导致气孔关闭，不能吸收CO2所致，D错误。故选：Do分析图形：无论露地栽培还是大棚栽培的油桃，日出后，光合速率都随光照强度的增强而增强；中午1点左右的光合速率下降是气孔关闭引起的，下午3点之后光照强弱，引起光合速率下降。本题借助曲线考查光合作用的影响因素，考查学生的综合运用能力，要求学生理论联系实际，综合运用所学知识解决生活中的生物学问题。【答案】D【解析】解：A、剪取洋葱根尖2-3mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1：1）的玻璃皿中，在室温下解离15min。A错误；B、染色体易被龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料染成深色，但是龙胆紫溶液pH是6-7,而醋酸洋红液pH是3-4,B错误；C、，漂洗的目的是洗去多余的解离液以便于染色，C错误；D、视野中观察某时期的细胞数越少，则该时期经历的时间越短，D正确。故选：Do1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：选材、解离（使细胞分离）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料）、压片（使细胞分散）、观察。2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%〜95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%〜10%，细胞数目少）。本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【答案】C【解析】解：A、图A中一个细胞周期是指乙-乙的全过程，A错误；B、根据题干信息可知，该细胞为动物细胞，动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，B错误；C、①-②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，此过程中核DNA分子数目不变,C正确；D、②时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均为体细胞的2倍，可表示有丝分裂后期，D错误。故选：Co1、有丝分裂过程中：染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）DNA变化：间期加倍（2N—4N），末期还原（2N）染色单体变化：间期出现（0—4N），后期消失（4N—0），存在时数目同DNAo2、分析柱形图：①中染色体：DNA=1：2,可表示有丝分裂的前、中两个时期；②中染色体：DNA=2：2,表示有丝分裂的后期；③中染色体：DNA=1：1，代表有丝分裂末期。本题考查细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，解答本题的关键是理解有丝分裂各时期染色体：DNA三者的比例，难度中等，属于考纲理解层次。【答案】D【解析】解：A、由题干信息可知，该蛋白质可以促进核仁的解体，说明该蛋白质具有催化作用，是一种酶，核仁的解体发生在分裂期的前期，故此时该酶的活性最高,A错误；B、衰老的细胞不再进行细胞分裂，细胞内决定该蛋白质的基因不能表达，B错误；C、DNA转录主要是在细胞核中进行的，而翻译是在细胞质中的核糖体，C错误；D、该蛋白质与细胞的分裂有关，若抑制该蛋白质的合成，则会降低癌变细胞的分裂速度，D正确；故选：Do因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。本题考查核仁的功能、蛋白质的合成场所、转录的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。【答案】B【解析】解：A、由题干信息可知，eNAMPT的化学本质是是蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂反应产生紫色，高温变性后肽键未被破坏，仍能与该试剂反应变色，A正确；B、eNAMPT属于蛋白质酶，酶作用的机理是降低反应的活化能，要在低温和最适pH条件下保存，B错误；C、由题干可知，eNAMPT是一种蛋白质，故其合成由基因控制，影响代谢进而控制生物的性状，C正确；D、eNAMPT属于蛋白质酶，酶具有高效性和专一性，故其作用的发挥离不开特定的空间结构，D正确。故选：B。1、酶的特性：高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107〜1013倍。(2)专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。2、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。(蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的CU2+作用，产生紫色反应)本题考查基因与蛋白质的关系、酶的特性、蛋白质的检测等知识，要求考生识记相关知识，意在考查考生对基础知识的掌握和灵活运用基础知识的能力。29.【答案】A【解析】解：A、前者是细胞凋亡，后者是由病毒导致的坏死，正常的细胞凋亡对人体是有益的，A错误；B、前者是细胞凋亡，后者是病毒导致的细胞坏死，故前者是生理性的，后者是病理性的，B正确；C、前者是细胞凋亡，后者是病毒导致的细胞坏死，故前者是由基因调控的，后者是由外界因素引起的，C正确；D、细胞凋亡是主动过程，而细胞坏死是被动的过程，D正确。故选：A。1、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡，属正常死亡。2、细胞坏死：不利因素引起的非正常死亡。本题考查细胞凋亡和细胞坏死的相关知识，要求考生识记相关知识，意在考查考生的分析能力。【答案】C【解析】解：A、根据自由基学说，自由基攻击磷脂、蛋白质、DNA，可以引起膜结构的损伤，衰老细胞的生物膜遭受破坏，细胞膜的通透性发生改变，A正确；B、自由基会攻击DNA，造成衰老细胞中DNA损伤，可能发生基因突变，B正确；C、衰老的细胞中色素积累，黑色素减少，C错误；D、衰老细胞中水分减少，细胞体积变小，D正确。故选：C。衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。本题考查衰老细胞的主要特征和原因，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。【答案】②⑦内膜某些部位向内腔折叠形成峭，大大增加了内膜的表面积两个中心粒RNA和蛋白质两个中心粒有丝分裂具有一定的流动性排出细胞外或再被利用增强【解析】解：(1)①〜⑧中，具有双层膜细胞结构的是②线粒体、⑦核膜。结构②线粒体通过内膜某些部位向内腔折叠形成峭，大大增加了内膜的表面积，从而为酶提供大量的附着位点。结构③是核糖体，它的主要成分是RNA和蛋白质。结构④是中心体，由两个中心粒组成，与动物细胞及低等植物细胞的有丝分裂有关。图2中自噬体的形成过程，以及自噬体与溶酶体的融合的过程体现了膜的结构特性是具有一定的流动性。(6＞自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或再被利用；由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用“会曾强，从而为细胞提供营养物质。故答案为：②⑦内膜某些部位向内腔折叠形成峭，大大增加了内膜的表面积（3）核糖体RNA和蛋白质（4）两个中心粒有丝分裂（5）具有一定的流动性（6）排出细胞外或再被利用增强图I中①是细胞膜、②是线粒体、③是核糖体、④是中心体、⑤是染色质、⑥是高尔基体、⑦是核膜、⑧是内质网；图2中看出，溶酶体可以通过吞噬泡将衰老的线粒体吞噬消化，并且该过程中存在生物膜的融合过程，体现了生物膜的流动性。本题考查了细胞的结构和功能以及溶酶体的“自噬作用“等相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度适中。【答案】无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质02（或02和水）细胞的呼吸底物不全是葡萄糖，还存在脂肪等其他物质豌豆种子脂肪含量更高，脂肪氧化分解需要消耗更多的02,浅播利于种子吸收氧气活细胞的细胞膜具有选择透过性，不易被染料染色（或者死细胞的细胞膜不具有选择透过性，易被染料染色）【解析】解：（1）无氧呼吸不吸收氧气，产生二氧化碳，有氧呼吸消耗葡萄糖时，产生的二氧化碳体积与消耗氧的体积相同。据图可知，在12〜24h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸，产物是二氧化碳和酒精。有氧呼吸的第一、二阶段和无氧呼吸的第一阶段可产生还原氢，有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段场所相同，都是细胞质基质，有氧呼吸第二阶段场所是线粒体基质。（2）胚根长出前，完整的种皮限制了种子对氧气的吸收，从而影响了种子的呼吸速率。36h后，02吸收速率大于CO2释放速率，说明豌豆种子细胞的呼吸底物不全是葡萄糖，还存在脂肪等其他物质。（3）豌豆种子中脂肪含量高于小麦种子，脂肪氧化分解时需要的氧比单位质量的糖类氧化分解时需要的氧更多，浅播利于种子吸收氧气，有利于种子萌发。（4）活细胞的细胞膜具有选择透过性，染料分子不能通过活细胞的细胞膜，所以活细胞的胚细胞不易被染料分子染上颜色。故答案为：（1）无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质（2）02（或02和水）细胞的呼吸底物不全是葡萄糖，还存在脂肪等其他物质（3）豌豆种子脂肪含量更高，脂肪氧化分解需要消耗更多的O2,浅播利于种子吸收氧气（4）活细胞的细胞膜具有选择透过性，不易被染料染色（或者死细胞的细胞膜不具有选择透过性，易被染料染色）种子萌发的外界条件有充足的水分、适宜的温度和足够的氧气，种子萌发的初期主要进行无氧呼吸，胚根突破种皮后主要进行有氧呼吸。脂肪中氧的含量低于糖类，脂肪氧化分解时消耗的氧的体积大于产生二氧化碳的体积。本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及影响呼吸作用的环境因素等，要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据曲线图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。33.【答案】［H］①②③④⑤e-dd=2b小于两点的净光合速率相等，但D点时呼吸速率更高温度20°C【解析】解：（1）由分析可知：图1中f代表［H］,图2中A点时表示呼吸速率和光合速率相等，此时能发生光合作用和呼吸作用的各个阶段，即图1中的过程①②③④⑤.研究者用含18O的葡萄糖追踪叶肉细胞有氧呼吸过程中的氧原子，则葡萄糖经过有氧呼吸的过程进入丙酮酸、二氧化碳，故其转移途径可表示为C6H12O6-e-do（2）图2中B点时，表示在该温度调节下，植物光合作用的吸收的二氧化碳和细胞呼吸消耗的二氧化碳相等，即净光合速率与呼吸速率相等，由真光合速率=净光合速率+呼吸速率；故此时图1中过程②消耗的d（真光合速率）二⑤（呼吸作用）消耗的b+净光合速率，即d=2b。（3）图2中，C点和D图点的净光合速率相等，但是D点的呼吸速率大于C点的呼吸速率，又因总光合速率=呼吸速率+净光合速率，故可推测C点时植物的总光合速率小于D点时总光合速率。（4）图2中，随着温度的升高，AC段的CO2吸收速率在不断升高，故知限制AC段CO2吸收速率的主要因素是温度。温室栽培该植物时，若一天中保持光照12小时，其余时间黑暗，为获得最大经济效益，即意味着图中的净光合速率最大时对应的温度值，不难看出，20C时达到最大，而此后温度上升净光合速率不再增加，而此时的呼吸速率还在增加，故光照时应将温度控制在20Co故答案为：（1）［H］①②③④⑤e-d（2）d=2b（3）小于两点的净光合速率相等，但D点时呼吸速率更高(4)温度20°C题图分析：①〜⑤表示的生理过程依次为光合作用的光反应、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第三阶段；a〜f表示的物质依次为［H］、O2、H2O、CO2、丙酮酸、［H］。熟知光合作用和有氧呼吸的过程以及二者之间的关系是解答本题的关键，辨析有关光合作用和呼吸作用的有关曲线变化是解答本题的第二关键。34.【答案】动物中480图A后【解析】解：(1)图A中细胞没有细胞壁，是动物细胞，着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．以着丝点的个数来计染色体个数，看图可知，图A所示细胞中共有4条染色体，8个核DNA分子，图B所示细胞处于有丝分裂后期，细胞中共有8条染色体，没有染色单体了．处于图C中b+c段的是每条染色体上2个DNA，和图A相同，完成图C中c-d段变化的是着丝点分裂，处于有丝分裂后期．故答案为：(1)动物中(2)480(3)图A后分析A图：A细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期.分析B图：B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体移向细胞两极，处于有丝分裂后期．分析曲线图：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含