第四讲信息检索与利用

第四讲信息检索与利用导入新课：

美国在实施“阿波罗登月”计划中，在对“阿波罗”飞船的燃料箱进行压力测试时，发现甲醇会引起钛应力腐蚀，为此投入数百万美元研究。事后查明，早在十几年前，就有人研究出解决方法，方法非常简单，只需在甲醛中加入2%的水，而检索这篇文章，只需在图书馆中花费十几分钟。请同学谈谈看法。教师总结：国家也罢，个人也好，一个人，占有越多的有用信息，拥有越强的获取信息的意识和能力，就意味着拥有越多的成功机会。我们开设《信息检索与利用》这门课程的目的，就是为了让同学们认识到信息资源的重要，学会信息检索，提升自己的信息素养。教学目标认知目标：网络时代，大数据背景下，信息与每个人的生活、工作都密切相关。信息素养是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的最重要的影响因素。大学生要及早认识到信息资源的重要性，要了解图书馆纸质信息资源组织方法，掌握信息资源检索的基本技能，能够在资源型学习环境中的利用恰当的检索工具获取有用的信息。技能目标：

了解图书馆纸质资源的组织方法，利用所学的检索知识到图书馆借阅。日常生活中能够使用恰当的检索工具完成检索活动，体验到信息检索的便利。教学内容信息资源总论图书馆纸质资源的组织方法图书馆纸质资源检索图书馆数字资源检索网络资源检索信息资源总论信息、知识、文献的含义及三者之间的关系(讨论)图书馆是获取信息资源的重要途径信息（Information）定义信息是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。信息与物质、能源一起构成现代社会经济与技术发展的三大战略资源，一种社会进步的重要驱动力。知识（Knowledge）知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息集合。知识具有意识性、信息性、实践性、规律性、继承性、渗透性

人脑知识信息树叶黄了？秋天到了缺某元素病虫害认识整序文献（Literature，document）

凡是记录有信息或知识的一切载体均为文献。由此定义可以看出，文献具有三个基本功能：存贮知识、传递信息和交流信息；四个基本要素：知识内容、记录符号、物质载体和记录手段。

汉墓竹简

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信息、知识、文献之间的关系三者的关系信息与知识之间的逻辑关系为包含与被包含的关系。知识是信息的一部分，是信息中最有价值的部分，信息经人脑加工形成知识。文献是信息、知识的载体，它不仅是信息、知识的主要物质形式，也是读者吸收利用信息、知识的主要途径。图书馆是获取文献信息的重要途径

大学图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。图书馆丰富的信息资源和多样化的服务是它存在的价值所在。传统图书馆的信息资源以纸质图书为主，现代化的图书馆资源构成在原有资源类型的基础上，融合了各种不同格式和类型的电子信息资源，网络资源日益成为图书馆的一种重要信息资源，图书馆也成为信息网络中不可缺少的节点，给用户创造了方便快捷地获取信息的条件。我馆的馆藏资源介绍。截止2017年6月底，图书馆共收藏各类纸质文献约90万余册，为学院的教学和科研提供了必要的文献保证。馆藏内容涵盖哲学、经法、教育、文史、理化等多门学科，形成了以文史、教育、古籍类藏书为特色的综合性藏书体系。收藏有《四库全书》、《续修四库全书》等代表中华民族文化瑰宝的珍贵图书。

电子资源方面，近年来图书馆陆续购买了《中国知网》(CNKI)、《维普资讯》、《博看畅销期刊数据库》、《网上报告厅》、《超星》电子图书、《中科VIPExam考试学习资源数据库》、《读秀搜索平台》等国内外多个重要数据库，购置各类电子图书共计17.7万余册，为教学和科研提供了比较系统前沿的科学数据和理论参考。文献信息资源类型划分按出版形式及内容分为：图书、期刊、报纸、特种文献等十大文献。图书馆文献资源组织方法如何在数十万的图书中查找到你想借阅的图书呢？图书馆文献资源组织方法图书馆必须科学合理地对文献进行组织，将使文献由孤立变为系统，由无序变为有序，更容易管理和利用。作为读者来讲，了解掌握一定的文献组织方法，将有助于自己更加快捷有效地进行检索。我国类分图书资料的主要工具是《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）由于《中图法》是类分图书资料的通用工具，了解它的编排体系和编制原则，将有助于我们更好地检索图书。图书分类和我们日常生活中分类的不同在于平时我们习惯于按性质或用途对事物进行划分，而图书分类则是按学科划分。同是按学科分类，但图书分类并不等同于科学分类，因为图书分类更为实际的作用是为了排架、检索，所以图书分类所依照的工具是本着思想性原则，以科学分类和知识分类为基础，根据文献自身特点和实际检索需要编制而成。《中图法》将图书按学科内容划分为22个基本大类。在《中图法》中，类又称为类目，一个类目就表示具有某种共同属性的一组图书资料。《中图法》将图书按学科内容划分为22个基本大类，用22个英文字母顺序表示，其下位类用阿拉伯数字表示，采用字母与数字相结合的混合制标记符号，《中国图书馆分类法》基本大类简表：

《中国图书馆分类法》分为5个基本部类，22个基本大类。(一)马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

Ａ马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论(二)哲学

Ｂ哲学、宗教(三)社会科学

Ｃ社会科学总论

Ｄ政治、法律

Ｅ军事Ｆ经济

Ｇ文化、科学、教育、体育Ｈ语言、文字

Ｉ文学

Ｊ艺术

Ｋ历史、地理(四)自然科学Ｎ自然科学总论

Ｏ数理科学和化学

Ｐ天文学、地球科学

Ｑ生物科学

Ｒ医药、卫生

Ｓ农业科学

Ｔ工业技术

Ｕ交通运输

Ｖ航空、航天

Ｘ环境科学、安全科学

(五)综合性图书Z综合性图书《中图法》采用字母与数字相结合的混合制标记符号《中图法》采用字母与数字相结合的混合制标记符号，在每一个字母后用0—9的数字表示下一级类目。在每一类下也同样依照从总到分、从一般到具体、从理论到应用的原则构建。如I0—文学理论，I2—中国文学，I24—（中国）小说，I247—（中国小说）当代作品，I247.5—（中国当代）新体长篇、中篇小说，前面类目相同的情况下，级数越多代表其学科内容更为具体，在组织排架时图书也基本是按照类号的顺序由前到后，由少到多排列。一些内容综合性强，无法归入某一具体学科的图书资料，更多分布在C、N、Z三个大类。如社会科学论文集入C53，自然科学论文集入N53，综合性论文集入Z4。具体某个学科的论文等则归入相关学科类目，在类号后再加以复分，如数学论文集入01－53。Z大类包括综合性的丛书、百科全书、类书、辞典、论文集、年鉴、图书目录等。期刊分类和图书分类在分类思想和类目设置上大体相同，只不过使用的分类工具有所不同，类目更为粗略一些，详见附录中《鞍山师范学院图书馆期刊分类简表》。《中图法》具体分类索取号、种次号、流水号相同类目的图书如何区分呢？在图书上都贴有书标（即书脊下方贴的红色标签），上面印着索取号，索取号里上面一排号码是分类号，表示这本书属于什么学科类目，下面一排是同类书区分号，我馆同全国大多数图书馆一样，采用的同类书区分号是种次号，相同类目的图书，按到馆先后顺序分别给以流水号。如书标上显示I616.34/2，上排的I517.34表示这本书是中国当代新体中长篇小说，下排的2则表示这种书是中国当代新体中长篇小说里的第2种（相同的几册书叫一种,总册数称作复本数），号码越大表示到馆的日期越晚。如何在图书馆的书海中找到自己想要的图书？第一步：登录鞍山师范学院图书馆主页（33）。第二步：进入主页上方“我的图书馆”。（参见图3）第三步：进入后选择“书目检索”，在书目检索页面中从题名、作者、出版社、分类等多种检索方式中选择所需检索方式。（参见图4）或点击主页右侧“我的图书馆”中“馆藏图书检索”，也可进入检索页面。第四步：在正文参数设置处，根据需要填入或选择检索内容。第五步：查看检索结果。点击具体书目，可查看此种图书的馆藏方位、内容提要、借阅情况等具体内容。图书馆数字资源的检索与利用数字资源是文献信息的表现形式之一，是将计算机技术、通信技术及多媒体技术相互融合而形成的以数字形式发布、存取、利用的信息资源总和。图书馆数字资源的种类

学术期刊、博硕士论文：中国知网（CNKI）、维普资讯畅销期刊：博看期刊（读者、意林等各类畅销期刊杂志）视频资料：网上报告厅、清华在线电子图书：汇雅电子图书（超星）、书生之家、自建电子书考试题库：中科VIPExam考试学习资源数据库学术搜索平台：读秀中文学术数据库外文资料：英文万卷书工具书：CNKI工具书、汉语大词典＆康熙词典、中国大百科数字库检索的一般步骤①选择数据库：分析检索课题，选择相应的数据库。②选择检索的范围和途径。如学科范围、分类、题名、著者、来源等途径。③选择检索词：在准确理解检索课题内容的基础上，提炼出能够确切反映课题内容的主题词，并选择出合适的检索词（关键词）。④键入检索词，选择逻辑算符。检索时要根据课题的需要，及时调节检索词之间的数量关系及逻辑组配关系。⑤提交检索需求，执行检索。⑥结果处理。选择输出格式，打印或存档。以中国知网（CNKI）为例，讲解数据库的检索方法

①登录鞍山师范学院图书馆主页，点击图书馆主页下方“资源导航”中“数据库”模块，选择“CNKI”（即中国知网）。②登录CNKI后，根据用户个人需要，选择要检索的一个或多个文献数据库。如选择“资源总库”，进入后再选择具体数据库，如“中国学术期刊网络出版总库”。③检索参数设置。进入所选数据库后，在学科导航中选择相应学科领域，根据检索需要在检索区中选择主题、篇名等检索条件。（②③检索步骤，也可在中国知网主页面，直接利用中国知网提供的一框式检索，选择全文、篇名等检索条件并输入检索内容后直接检索。）④确定合适的检索词。⑤执行检索，查看检索结果。如果未检索到所需文献或检索结果不够精确，还可进行二次检索或在检索结果界面进行多次递进检索。⑥对结果进行保存或打印。如无法阅读，需下载相应浏览器。在全文下载过程中，如提示输入用户名、密码，可输入“用户名：db0145，密码：assfxy”。数字资源的“阅读”与“外借”下载、安装阅读器，实现数字资源的“阅读”用U盘复制或者邮箱传送实现数字资源的“外借”课堂练习：结合学生所学专业进行图书馆数字资源的检索、下载的实训阅读器的下载安装和数字资源的编辑与利用。互联网信息资源的检索与利用互联网资源的特点互联网资源的种类搜索引擎互联网资源的特点互联网资源的种类软件、应用、以txt、pdf、word格式的文本资源、avi/raw/rmvb等格式的音频及视频资源等等。互联网资源的发现——搜索引擎网络信息的无序化给人们的专业性需求查询带来了极大的困难，于是，大量以网络信息搜寻为目的的搜索引擎便出现了。互联网资源的发现——搜索引擎演示1.百度网页搜索2.百度学术搜索3.百度图片搜索4.百度地图用百度搜索“世界读书日”并提供如下问题答案：1世界读书日的由来