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广东省佛山市成考专升本2022年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是()

A.海克尔B.孟德尔C.林德曼D.达尔文

2.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为()。A.100亿B.200亿C.150亿D.80亿

3.种群在理想条件下所表现出来的最大增长率,称为种群的()

A.实际增长率B.自然增长率C.内禀增长率D.瞬时增长率

4.陆地群落的外貌,主要是通过植物特别是高等优势种植物的()表现出来的。

A.生长型B.生活型C.生态型D.生态适应性

5.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

6.下列属于可再生能源的是()。A.石油B.天然气C.水能D.煤

7.下列生物种群,数量呈季节性消长的是()。

A.旅鼠B.海洋浮游生物C.北极狐D.蝗虫

8.与生活在低纬度地区的恒温动物相比,生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势,这一现象称为()

A.阿伦定律B.谢尔福德定律C.贝克曼定律D.霍普金斯定律

9.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

10.以下区域中,初级生产力最高的区域是()

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.农田

11.下列有关海风和陆风的说法中,不正确的是()

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

12.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

13.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

14.北方针叶林主要分布在()。A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

15.下列生物属于第一营养级的是

A.兔B.藻类C.食用菌D.棉铃虫

16.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

17.如果在一定时间内,由于(),生态系统将会彻底崩溃。

A.断绝了生态系统的物质之一的供应,生态系统就停止了能量利用

B.断绝了生态系统的某些物质供应,不会停止生态系统内能量利用

C.断绝了生态系统的能源供应,生态系统一定会停止能量利用

D.断绝了生态系统的能源供应,不会停止生态系统内能量利用

18.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除

19.

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

20.引起物种数量减少的因素是()。

A.出生率B.死亡率C.迁入率D.总体数量变化

21.某一时刻单位面积上积存的有机物质的总量称为()。A.周转率B.生物量C.生产量D.生产力

22.有效积温则公式中,TO为()

A.平均温度

B、生物学零度

C、有效积温

D、天数

23.地球上的全部生物及其栖息环境总称为()

A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈

24.小麦的点播(窝种)和条播使小麦种群的分布呈()

A.随机型B.集群型C.均匀型D.其他

25.坡度在16°~25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

26.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

27.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()

A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制

28.植物分泌化学物质对其他植物的影响叫做

A.他感作用B.他毒作用C.毒作用D.抑制作用

29.暖流将()的动物带到较冷的地方。

A.喜冷性B.喜热性C.喜干性D.喜湿性

30.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为()。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

二、填空题(20题)31.森林的林冠、树枝都能截留降水,森林中的枯枝、落叶更能阻截地表径流。森林对涵养水源、______都有不可忽视的作用。

32.群落演替以稳定的______为发展顶点,也就是以顶级群落所形成的系统为其发展顶点。

33.种群的自动调节可分为行为调节、______和遗传调节三类。

34.食物链一般可分为______、____________、______和______四类。

35.城市生态系统是由自然、经济、______三个亚系统组成。

36.生态系统的能量来源主要是______。

37.植物的光合作用、______、积累与消耗等均表现出有规律的昼夜变化。

38.水循环的驱动力是______。

39.生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和______。

40.在湖泊生态系统中,由湖岸向湖心的方向伸入,植物带呈______分布。

41.种群的出生率、死亡率、迁入率和迁出率能够影响______。

42.在有一定密度的森林内,随着时间的推移,森林内植物的株数和生长发生速率会不断减小,这种现象叫做______。

43.在生态系统中能流是物流的动力,物流是能流的______。

44.从生态学的发展史上看,______生态学的发展比较快。

45.生态系统的生物生产功能包括______存性生产和动物性生产两部分。

46.生态系统的三大生物功能群是:生产者、____________和分解者。

47.我国植物群落分类体系采用的主要分类单位包括三级,分别是植被型(高级单位)、____________(中级单位)和群丛(基本单位)。

48.在生态交错区中的生物种类、群落密度和结构功能发生变化的现象叫______。

49.在一定生育期内,高于生物零度的温度称为______。

50.生态位是指每种生物在生态系统中的______。

三、判断题(10题)51.寄生生物对寄主植物的生长有促进作用()

52.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。()

A.正确B.错误

53.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的主要功能。[]

A.正确B.错误

54.初级生产者都是绿色植物。()

55.按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。()

56.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。()

A.正确B.错误

57.老虎种群的个体分布属均匀分布。()

A.正确B.错误

58.植物群落的发生是指在一定的地段上,植物群落从无到有的变化过程。()

A.正确B.错误

59.生物的偶见种可能是由于其他生物或外来因素偶然地带到陌生种群中的,是这个种群中出现频率很低的生物种类。()

A.正确B.错误

60.生态学在发展过程中,不需要依靠其他自然科学知识的帮助,而且不会影响其他科学的发展。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.什么是温室效应?引起温室效应的原因是什么?

62.简述生态因子的不可替代性和补偿作用。

63.什么是种间竞争?简述种间竞争的特点和类型

64.植物群落的基本特征有哪些?

65.简述温度与生物分布的关系。

五、论述题(5题)66.论述生态系统的能量流动的途径。

67.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

68.试论述生态系统的能流的途径。

69.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。

70.怎样正确处理人与自然的关系?

六、单选题(0题)71.蛇、蜥蜴进入冬眠,起主导作用的生态因素是()。

A.阳光B.温度C.水D.土壤的理化特性

参考答案

1.C

2.D

3.C

4.B解析:生长型与群落外貌无关,是一个物种的自身特点,生态型是指同一物种适应不同环境而区分为不同生态型,生活型指不同物种适应同一环境而具有的特点,群落中优势种的生活型反映了群落外貌特征,故选B。

5.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。

6.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

7.B解析:海洋浮游生物在温暖的春秋两季,大量繁殖生长;在环境过热或过冷的夏冬季节则明显减少,呈现季节性消长,故选B。

8.A

9.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。

10.C

11.D

12.C

13.C

14.D

15.B

16.D

17.C

18.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。

19.A

20.B

21.B

22.B

23.B

24.B

25.B按坡面的倾斜度,通常可分为下列几个等级:平坦地5°以下缓坡6°~15°斜坡16°~25°陡坡26°~35°急坡36°~45°险坡45°以上

26.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。

27.C

28.A

29.B

30.B

31.保持水土

32.生态系统

33.内分泌调节

34.捕食食物链;腐食食物链;寄生食物链;混合食物链

35.社会社会

36.太阳辐射太阳辐射

37.蒸腾作用

38.太阳能太阳能

39.最适温度

40.同心圆状

41.种群数量种群数量

42.自然稀疏自然稀疏

43.载体载体

44.植物植物

45.植物(第一)

46.消费者

47.群系

48.边际效应

49.活动温度活动温度

50.特殊功能和地位

51.N

52.B

53.A

54.N

55.Y

56.A

57.A

58.A

59.A

60.B

61.①大气中的某些痕量气体具有吸收近地面的长波辐射从而使大气增温的作用称之为温室效应具有这种作用的气体称为温室气体。②大气中的CO2和水蒸气等可以让太阳辐射透过大气层进入地面但对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用这是自然温室效应它为地球生物的生存提供了可能。随着化石燃料的燃烧、植被的破坏等大气中温室气体浓度增加从而人为地导致气候变暖即温室效应增强。①大气中的某些痕量气体具有吸收近地面的长波辐射从而使大气增温的作用,称之为温室效应,具有这种作用的气体称为温室气体。②大气中的CO2和水蒸气等,可以让太阳辐射透过大气层进入地面,但对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用,这是自然温室效应,它为地球生物的生存提供了可能。随着化石燃料的燃烧、植被的破坏等,大气中温室气体浓度增加,从而人为地导致气候变暖,即温室效应增强。

62.(1)不同生态因子对生物的作用不同但都是必不可少的如果一个因子缺失会造成生物的死亡这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足在一定条件下可以由其他因子的加强而得到补偿结果仍可以得到相似的生态效应这是生态因子的补偿作用。(1)不同生态因子对生物的作用不同,但都是必不可少的,如果一个因子缺失会造成生物的死亡,这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足,在一定条件下,可以由其他因子的加强而得到补偿,结果仍可以得到相似的生态效应,这是生态因子的补偿作用。

63.(1)种间竞争:两个或多个物种利用相同的有限资源时,为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点:①竞争结果的不对称性;②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型:①资源利用性竞争;②相互干涉性竞争。

64.(1)具有一定的种类组成;

(2)不同物种间相互影响,相互制约,不是简单的物种集合;

(3)形成一定的群落环境;

(4)具有一定的结构;

(5)具有一定的分布范围;

(6)具有一定的动态特征

(7)具有边界特征。

65.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温,而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。

66.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体以及排泄物或残留体进入到腐食食物链在分解者(微生物)的作用下这些复杂的有机化合物被还原为简单的CO2、H2O和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。第三条路径:无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程都要呼吸在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功维持了生命的代谢并驱动了生态系统中物质流动和信息传递生物化学潜能也转化为热能散发于非生物环境中。生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化,还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动,每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中,但最终随着生物体的衰老死亡,经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体,以及排泄物或残留体进入到腐食食物链,在分解者(微生物)的作用下,这些复杂的有机化合物被还原为简单的CO2、H2O和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。第三条路径:无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程都要呼吸,在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功,维持了生命的代谢,并驱动了生态系统中物质流动和信息传递,生物化学潜能也转化为热能,散发于非生物环境中。

67.(1)过程:①磷循环起源于岩石风化,终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后,被植物吸收,沿着食物链传递,进行生物小循环;其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环,进入环境。③同时,环境中的磷也通过地表径流携带,进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷的主要贮存库是岩石圈;循环速度慢、时间长;是典型的沉积型循环。(3)与水体富营养化的关系:①当磷被大量开采和使用时,贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来,进入土壤和水体,导致磷在水体和土壤中的过多积累。②同时,同于农业生产中大量施用磷肥,而植物对土壤中的磷利用率低,停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体,导致水体中磷的富集。③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者,导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。

68.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化,还有三级、四级

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