2018-2019年全国卷高中生物高考备考系列：高考真题对照与回归课本-学术小金刚系列

青霄有路终须到，金榜无名誓不还！2018年高考生物备考专题研讨2014-2017年高考真题与课本对照课标卷的命题者就是拿着人教版教材命题的，课标卷的命题不会超出课本的范畴我们知道，生物学科知识是由很多学科概念支撑起来的，而每个概念又包含很多个事实。生物学事实浩如烟海，生物的多样性和生命现象的复杂性决定了高中阶段的教学和考试不可能穷尽所有生物学事实。那么教学中，我们必须掌握什么生物学事实？当然是课本上已经介绍过的事实！不服？我们用一些高考题大题的课本原文填空题目来论证“课标卷的命题者就是拿着人教版教材命题的〃这一观点，请看：近几年全国卷考过的“课本原文填空”2014课标I卷29节选（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是（2分）；（2）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为： （3分）。2014课标II卷30节选（1）研究发现，实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是 （3分）。（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是（2分）。

2016课标II卷30节选（1）除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能〃或“不能〃）作为神经递质。（2分）2015年课标III卷40节选（4）与克隆羊”多莉（利）”培育成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了。（3分）2016课标1卷31节选（2）记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而起到预防该肿瘤病的作用。（2分）2016课标III卷31节选（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指（2分）。2015课标I卷30节选（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的（1分），肾上腺素对心脏起作用后被（2分），血压恢复。肾上腺素的作用是（1分）（填“催化〃、”供能〃或“传递信息〃）。2015课标I卷31节选（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。（2分）（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。（4分）2015课标I卷40节选（4）人的免疫系统有癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。（2分）2015课标II卷30节选（2）甲状腺激素的作用包括提高的速率（1分），使机体产热增多；影响神经系统的（2分）。甲状腺激素作用的靶细胞是（1分）。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有（2分）。（答出一点即可）2015课标II卷39节选

（1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是（填“a-胡萝卜素〃、“B-胡萝卜素〃或"Y-胡萝卜素〃），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡萝卜素是（填“挥发性〃或“非挥发性〃）物质。2017课标I卷31节选（3）在人体内，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境②2017课标II卷31节选（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度，年龄结构等。那么种群的年龄结构是指（3分）2017课标II卷37节选⑷从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为，脂肪转变为。2017课标III卷29节选⑶血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是（答出1点即可）。2017课标III卷30节选⑶ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有（答出两点即可）。⑷根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有 （答出两点即可）。不看课本的情况下,你能答得跟标准答案（课本内容）一样吗？下面再列举几道选择题，不然估计还是有一些朋友不服气。例1（2017课标I卷1）.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A.血液运输，突触传递 B.淋巴运输，突触传递C.淋巴运输，胞间连丝传递 D.血液运输，细胞间直接接触

进行细胞间的信息交流在多■都跑生物库内，各个组睡都不是孤立存在的.它们之间必须保侍如前的协词，才能使生物瘁像亲地生存;这即协询性的实观不M惬卓万物或和能量的交换，也有赖于信息的春流，细胞间信息交漉的方式妾科塞柞，如图3Z所示:一址也分泌的•化学物质」如流素〕，附血液到达全3各处.与靶细胞的细胞衰表面的受薛结合，将信息传递哈契细胞址也分泌的•化学物质」如流素〕，附血液到达全3各处.与靶细胞的细胞衰表面的受薛结合，将信息传递哈契细胞n，信马分子一相部诞个由他的亚腹装接鲍，信.是从一个细胞传递洽另一亍眼眶，例如，精声解亚胸之间的识副和结合士-相舫两个闺随之间形成连道.柒葭胃息的物质通过通道进入另一个细胞.圉如，离等至糊爷胞之「比到胞间连丝相互在接.也有信息交流自如后用产图3气细胞间胃息交流的方式举例.答案：D例2（2017课标I卷2）.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色2.科研上鉴别哼细胞和活细卜常用“染色排除法:例如，忸台盼蓝染法］死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色*从而判断细胞是否死亡小你能解释“奥色排除法”的原理吗？质量分数为15%的盐酸，区积分数为95%的酒精，质量浓度为0.01g/mL或0.02g，mL的龙胆紫溶液（将龙胆翠紫解在质量分暨为2%的醋酸溶液中配制而成撕醋酸洋红薇［洋葱根尖细鼬有丝分裂固定装片1:

答案：B例3（2017课标II2）在证明DNA答案：B例3（2017课标II2）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是买验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质F［如葡葺谓、果糖）；与斐林试史发生作用,生成於红色汇淀.脂肪叮以被芳丹m染液染成喷黄色或被苏丹N柒穆染成红色二注粉逼碘麦蓝色.蛋白反与双缩.眼试为发生作用，产生裒生反应「因此，可以根据匕是些化学试无所生的凝恒反应，检测生物组在二幅类、脂打或T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增值过程相同丁之噬菌体是一种除「J奇生在犬肠叶困佳内的病毒,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部内含有DNAo马噬菌体侵染大肠杆菌后（图3-5）,就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖口当噬菌体增殖到定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体.赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素外和放射性同位素把P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养艮噬菌体，得到DNA含有3叩标记或蛋白质含有咏标记的噬菌体。然后，用舞P或为标记的T?噬菌体分别侵染答案：c例4（2017课标II3）3.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外酶有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃.‘生活的联系在一黄油中加入L理庭生j就会看到白包的宝状幼，这般在愈拄的作।:打邛T出的堡自引更水稀择后，也会发现重戕物消失,在上捶过隹中一圣白脑延椅:殳有［发生交化।俚是杷鸣警武愁后，赞白质吏生变性.就不能拣复原来的技态了..承因是高温使黑内岛分于的空间结构变那汐展，桧眼.容妙被蛋卤障水解因此，吃熟鸡害容好声化.过鼓、过碱或温度过高，会使醮的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。Ot左右时，酶的活性很低，但酶的空间结■构稳定，在适宜的温度下酶的活性?以升高,因此，酶制剂适于［低温（0—4C）下保阕 I・答案：c例5（2017课标03）3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在640〜660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的绿叶中的色素叶绿素（含量约占3/41类胡萝卜素＜卜含量约占1/4）10050吸收光能的百分比-叶绿案a美胡萝卜素0400 450 500 550 600650700fe/nm绿叶中的色素叶绿素（含量约占3/41类胡萝卜素＜卜含量约占1/4）10050吸收光能的百分比-叶绿案a美胡萝卜素0400 450 500 550 600650700fe/nm叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光（图5T0L这些色素吸收的光都可用于光合作用B因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈现球色.图5-10叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱答案:例6（2017课标04）4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A.机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加，排出相应童的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

。生理盐水的浓度是多少？为什'么医院里给病人输液时必须使用生理盐水？答案：CF歹必做法例7（2017课标05F歹必做法A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样，适当扩大样方的面积C.采用等距取样法，适当减少样方数量D.采用五点取样法，适当缩小样方面积y u- 1果该种乳而薮较少，样酒积可单当扩大I取样的关键是要做到怖机取样】不能掺入主观因素.卜图所示的五点取样法和等距取样例8（2016课标II4）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

＞学科交叉■光是一种电磁波.可见光的波长范围大约是390-760rmu不博波里的光，颜色不同。波长小二390nm的光是紫外光：波长大于76Umn的光是红外光口一般情况下，光令作用所利用的.光额是可见光。答案：c例9（2013课标II卷2）关于叶绿素的叙述，错误的是（）A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光! ,招绰叶中的4种色聚溶液，分别放在阳光和三楼精之同，从连续光谱中可以看到不同波长的光甑吸收的情虬叶球素；1和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蜜紫光（图+1①.这些色素吸收的光部可用于光合作用，因为叶球素对绿光吸收最少，绿光被反对出来，所以叶片培现母色*答案：D例10（2016课标II卷5）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

样方法估算拧群密度最常用的方法之一是样方法：在祗调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数I求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值o 1才总生答案：C例11（2015课标I卷2）下列关于植物生长素的叙述，错误是的A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响生长素主要的合成部位.是幼嫩的芽,些发育中码种子，在这些部位,但氨酸经过一系列反应可转变成生长素,极性运瑜是细施的主动运输口任成熟型空中，生片京可以_通过韧皮部进行赤极性运输.例如，科学家在对黄化碗豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸骨筋怫常。答案：C例12（2012课标卷2）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（必修一125-12